幼兒園中班音樂活動教案：快樂小樂隊

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂活動教案：快樂小樂隊，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、目標

　　1、樂于模仿小樂手，在玩小樂隊游戲中學唱歌曲"小指揮"。

　　2、嘗試分角色唱歌游戲，體驗和朋友共同游戲的快樂。

　　二、準備

　　1、物質(zhì)準備：ppt、樂器（小鈴、沙球、木魚）

　　2、經(jīng)驗準備：掌握樂器的打擊方法、熟悉歌曲旋律、交流過和同伴一起玩的游戲

　　三、過程

　　（一）音樂游戲《找一個朋友碰一碰》

　　（二）說說喜歡玩的游戲--有節(jié)奏地說說喜歡的游戲，回憶和朋友一起游戲的快樂。

　　PPT出示新朋友樂樂："大家好，我是樂樂，我也來和大家一起做游戲？"

　　想想我們玩過"碰一碰"的游戲，還玩過一些什么游戲？請你有節(jié)奏地告訴樂樂。

　　小結：小朋友愛玩的游戲真不少，和好朋友一起游戲的`時候是最快樂的。

　　（三）玩玩"小樂隊"游戲--學唱歌曲，嘗試游戲，體驗和同伴共同游戲的快樂。

　　1、熟悉歌曲，模仿樂器演奏的聲音和動作。

　　樂樂："今天我?guī)�來一個新游戲，仔細聽你就會知道怎么玩了？"

　　第一次完整欣賞

　�。�1）師：樂樂想和我們一起玩一個什么游戲呢？（小指揮的游戲）

　�。�2）師：歌曲里都有誰？他們在玩什么？誰在玩（小木魚）？（小樂手）

　　小指揮說了些什么？

　　第二次完整欣賞

　　（1）小樂隊里的小樂器誰先唱歌，誰后唱歌？第一個是誰？第二個？第三個呢？他們是怎么唱歌的呢？

　　（教師清唱）小樂器分別是怎么唱歌的？小鈴是怎么唱歌的？（教師重復，邊念歌詞邊用小鈴打節(jié)奏，重復兩遍）

　　分段

　　師：這段音樂是誰在唱歌？（分句唱）

　　小結：小指揮和小樂手一起唱歌游戲，現(xiàn)在我們小樂隊多熱鬧呀！

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