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小班健康教案:咕嚕嚕

時間:2022-08-26 19:01:23 教案

小班健康教案:咕嚕嚕

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小班健康教案:咕嚕嚕,歡迎大家分享。

小班健康教案:咕嚕嚕

  設(shè)計用意:

  幼兒園小班孩子只明白刷刷牙能保衛(wèi)自個兒的牙,不曉得漱漱口也可以保衛(wèi)牙,有些小孩漱漱口方式亦不是非常準(zhǔn)確,更不曉得刷刷牙、漱漱口為何能保衛(wèi)他們的'牙。通過本節(jié)教學(xué)課,讓小孩懂得漱漱口,今后吃完物品要養(yǎng)成主動漱漱口的習(xí)性。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解小故事內(nèi)容,明白多吃甜點對牙不好,產(chǎn)生保衛(wèi)牙的心愿。

  2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的漱漱口方式,養(yǎng)成吃飯后漱漱口的較佳衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)預(yù)備:

  每個人一只漱漱口杯,黑芝麻糖數(shù)個,小臉盆數(shù)個。

  教學(xué)過程:

  1、孩子欣賞小故事《小狗熊拔牙》后,幼兒教師提問:母親為小狗熊買了多少糖?母親對小狗熊講了啥?小狗熊是怎樣做的?

  2、啟發(fā)孩子邊品嘗芝麻糖,邊自由述說。小狗熊吃了一塊糖,真香呀!教師也給每一個孩子帶來了一塊糖,請孩子品嘗哩。

  3、啟發(fā)孩子邊嘗芝麻糖邊自由述說:芝麻糖香還是不香?黑不隆冬的顆粒是啥?

  4、幼兒教師邊說故事邊提問孩子:小狗熊之后又是怎樣做的?小狗熊的牙怎樣啦?(請孩子學(xué)學(xué)牙齒痛的模樣。)為何會?(多吃甜點對牙不好。)

  5、通過觀測和察看、探討,啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)進(jìn)食會有殘渣留在牙上,領(lǐng)會準(zhǔn)確的漱漱口方式。

  (1)小狗熊吃多了糖激起了牙齒痛。孩子剛剛也吃糖啦,如何是好呀?(啟發(fā)孩子觀測和察看小伙伴的嘴與牙,發(fā)現(xiàn)芝麻糖粘在牙上的情況。)

  (2)啟發(fā)孩子用漱漱口的方式《把粘在牙上的物品吐出來,讓孩子觀測和察看吐出的殘渣。

 。3)“咕嚕!笔凇l(fā)孩子學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的漱漱口方式:讓誰在嘴巴中“咕嚕!钡某狵,接著吐出臟水。(可以讓孩子用純凈水漱漱口,預(yù)防吞下生水。)讓孩子瞅瞅自個兒吐出的殘渣,告知孩子進(jìn)食后要漱漱口。

  教學(xué)擴(kuò)展:

  但平日里除刷刷牙,我們亦能漱漱口,漱漱口也可以保衛(wèi)我們的牙,把臟的物品攆走。今日我們懂得了漱漱口,今后吃完物品要漱漱口,能做到嗎?

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