《天凈沙·秋思》的教案

時(shí)間：2022-08-29 19:57:18 教案

《天凈沙·秋思》的教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《天凈沙·秋思》的教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《天凈沙·秋思》的教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、作者及寫(xiě)作背景

　　二、作品內(nèi)容分析

　　三、藝術(shù)特色分析

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，了解小令的基本常識(shí)，正確分析作品的思想內(nèi)容，掌握作品的藝術(shù)特色。

　　作者簡(jiǎn)介：

　　馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱為“元曲四大家”，有文場(chǎng)“曲狀元”之稱。雜劇有《漢宮秋》、《薦福碑》、《青衫淚》等十五種，散曲有輯本《東籬樂(lè)府》一卷。因?yàn)檫@首小令，他還被稱為“秋思之祖”。

　　馬致遠(yuǎn)，元朝著名的雜劇和散曲作家。他曾熱衷于功名，但未得志，漂泊二十余載，五十入仕，看不慣黑暗的官場(chǎng)，退而隱居�！肚锼肌肥撬谄绰猛緯r(shí)的.作品之一。

　　文史知識(shí)

　　我國(guó)古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁：漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就。

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　　曲中前三句共描寫(xiě)了幾種景物？情調(diào)氛圍有何異同？在文中有何作用？

　　景物：藤、樹(shù)、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬

　　異同：

　　第一句的3種景物寫(xiě)出一片蕭殺秋景，造成一種黯然凄涼的氣氛，襯托旅人內(nèi)心的悲哀。

　　第二句的三景則是安謐，明凈，就連那戶人家的歡心笑語(yǔ)也仿佛聽(tīng)見(jiàn)，對(duì)比自己的奔波不定，更感羈旅之苦。

　　第三句三景古老，凄涼，羸弱，襯托出天涯游子的內(nèi)心孤獨(dú)凄苦之情。

　　作用：

　　第一、三句色彩情調(diào)一樣，都是哀景，正面襯托游子的哀愁；第二句則為樂(lè)景，反襯游子的羈旅之苦。