大班體育活動教案：有趣的梯子有示范課

　　在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班體育活動教案：有趣的梯子有示范課，希望能夠幫助到大家。

　　活動目的：

　　1.幼兒喜歡玩梯子，能學著用創(chuàng)造性的方法玩梯子。

　　2.通過游戲發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調性。

　　3.提高與同伴間合作游戲的能力，培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強的個性。

　　活動準備：

　　梯子，墊子，圓桶，小橋洞等.錄音機及相關音樂

　　活動流程：

　　準備活動（律動操）——幼兒主動探索（發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造各種組合玩法）——教師發(fā)現(xiàn)提煉（基本活動）——教師本領傳授（集體游戲）——幼兒分組競賽——放松運動（簡單律動）

　　熱身運動 1.老師帶領幼兒做手腳關節(jié)的基本運動。

　　自由探索 1.幼兒利用操場上所散放的器械自由組合創(chuàng)造性的玩.（教師指導幫助/糾錯）

　　基本活動 1.以擺臂跑的方式迅速的'通過梯子。（教師指導幫助/糾錯）

　　2.用雙腿夾梯子的方式依次通過不能讓梯子倒下。（教師指導幫助/糾錯）

　　3.將梯子與圓筒等組合起來,幼兒各自做出不同的動作。（如爬,單腳跳,等通過。）（教師指導幫助/糾錯）

　　集體游戲1.將幼兒分成三組,幼兒把梯子當小馬以跳越的方式前進。

　　規(guī)則：分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體以騎小馬的方式跳躍向終點前進,看哪組動作最整齊,并且能最快到達終點。

　�。ɡ蠋煴Ｗo指導，加入游戲）

　　2. 幼兒分成三組在老師的帶領下以大爬蟲的姿勢向前進。

　　規(guī)則：分三組玩,每組各7人,分別拿著梯子集體做小爬蟲的動作左右晃動向終點前進,看哪組動作最整齊,并且能最快到達終點.。

　�。ɡ蠋煴Ｗo指導，加入游戲）

　　3、游戲—斜坡翻越，將梯子斜放，幼兒用走或爬的方式到頂端。然后翻過障礙物跳到墊子上迅速回到起點，依次循環(huán)看哪組幼兒最快完成任務。（教師指導幫助/糾錯）

　　放松運動 三組以開小火車的方式放回梯子。

　　最后——沖淋。

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