愛小鳥教學(xué)活動(dòng)反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解鳥的生活環(huán)境，能運(yùn)用各種廢舊材料制作鳥窩。

　　2.懂得關(guān)愛小鳥，能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對小鳥的愛護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.人手一把剪刀、透明膠、雙面膠、橡皮泥。

　　2.各種廢舊物品：樹葉、報(bào)紙、皮球、卡紙、彩條、彩紙、棉花、盒子、酒盒等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：隨音樂《我是只小小鳥》做小鳥飛的動(dòng)作入場。師：小朋友你們喜歡小鳥嗎?小鳥生活在哪里?

　　1.觀看視頻：小鳥在樹林里歡快的歌唱，引導(dǎo)幼兒了解鳥的生活環(huán)境，引發(fā)幼兒對小鳥的愛。

　　2.每只小鳥都有鳥窩，都應(yīng)該有一個(gè)溫暖的家，可是，并不是所有的小鳥都是這樣的，我們一起來看一下，播放視頻《我是一只小小鳥》，引發(fā)幼兒對小鳥的關(guān)愛之情。

　　提問：1.短片中的小鳥怎么了?是什么原因是小鳥無家可歸?他的心情怎樣?(悲傷、難過)那你們的心情呢?(很同情他、很氣憤、它很可憐等)

　　二、組織幼兒討論怎么愛護(hù)鳥,鼓勵(lì)幼兒大膽說出愛鳥、護(hù)鳥的`辦法，激發(fā)幼兒邀請小鳥到幼兒園安家的愿望

　　1.我們一起來幫助他好不好?(好。)那我們應(yīng)該怎樣幫助他呢?(給它做窩、不讓獵人傷害它、不亂砍伐樹木等。)

　　小結(jié)：你們的主意都很不錯(cuò)，小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該愛護(hù)它，不能傷害它，那讓我們一起做一些鳥窩掛在樹上，讓小鳥到我們幼兒園來安家好嗎?

　　三、幼兒運(yùn)用各種廢舊材料制作鳥窩，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對小鳥的愛

　　1.在做鳥窩之前，老師問你們一個(gè)問題：你們知道鳥窩是用什么做成的嗎?它都有什么形狀?觀看課件：(有草、樹枝、泥做的鳥窩，還有半圓形、圓形、橢圓形、還有人工建筑的鳥窩圖片)

　　2.現(xiàn)在請小朋友選擇自己喜歡的材料，發(fā)揮你的想象幫助小鳥制作一個(gè)溫暖舒適的小窩好嗎?(肯定幼兒大膽、自由的設(shè)計(jì)，并鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)出更加新穎的鳥窩)

　　四、作品展示、交流

　　1.教師了解幼兒的作品意圖。

　　2.利用幻燈片展示個(gè)別幼兒的作品，請幼兒簡單表述。

　　結(jié)束：小朋友你們的鳥窩都制作好了嗎?聽!小鳥的叫聲，我們趕快去給他們安家吧。

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