祖國多么廣大教學反思
教學反思，是教師通過對其教學活動進行的理性觀察與矯正，從而提高其教學能力的活動，是一種分析教學技能的技術(shù)。下面是小編收集整理的祖國多么廣大教學反思，希望對您有所幫助!
祖國多么廣大教學反思(一)
《祖國多么廣大》介紹了祖國在同一時間內(nèi)由南到北氣候的不同和從西到東景色的不同，從而說明我們的祖國非常廣大。課文共三句話，并配有相應的四幅景物圖。但是，單憑這些文字和圖畫，在聾生的頭腦里很難形成“祖國多么廣大”這一觀念。因此，在學生熟讀課文后，我用紅色粉筆在黑板上勾出了我國的“大公雞”地圖形狀，并告訴學生我們祖國的地圖形狀，就像一只大公雞，美麗而又威武。然后，我用黃、綠、白三種顏色分別標出“海南島”在祖國的南方，地圖上的位置是在“公雞”肚子下面;“長江兩岸”在“公雞”胸脯的位置;“大興安嶺”在祖國的北方，地圖上的位置是在“公雞”的頭部。其中海南島和大興安嶺，一南一北，相距很遠，因而氣候大不一樣。接著，我又對這三處地方的氣候特點和物產(chǎn)等加以具體的描述，學生聽得非常投入。至此，學生的頭腦里就初步形成了“祖國多么廣大”的觀念。 此時，我又標出了首都北京的位置，并讓學生說說他們知道的有關(guān)北京的一些情況;接著，我又標出了我們家鄉(xiāng)所在的平泉縣河北省的位置，并讓學生說說他們知道的有關(guān)本省的.情況。
在此基礎上，我還告訴學生，我們的祖國不但非常廣大，而且人民勤勞勇敢，在古代就造出了舉世聞名的萬里長城，科技水平在世界上也曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先。實際的效果告訴我，這幅“大公雞”簡筆板畫的作用可不小，它增添了學生學習課文的興趣，幫助他們理解了課文的內(nèi)容;同時，學生熱愛祖國的感情也在潛移默化中得到了一次培養(yǎng)。
祖國多么廣大教學反思(二)
這是新學期的第一課，此課所在的單元為介紹我國的廣大地域，豐富地產(chǎn)。講此課時，我沒有給孩子們展示太多各地區(qū)的景色。而是展示了一張地圖，讓孩子們視覺感受中國的輪廓，在講解語文知識時也灌輸了孩子們的地理常識。這時，我發(fā)現(xiàn)了很多孩子不知道我們的家鄉(xiāng)河北在地圖上的位置，但大部分學生讀能說出中國地圖像一只公雞。他們也能通過上學期學習的上北下南左西右東來辨別一個地方在地圖上的位置。我再通過讓孩子們在地圖上找帕米爾高原、烏蘇里江、大興安嶺、黃河、長江、臺灣、海南。讓他們搶答這幾個地方所在的位置。使他們真正了解了中國地域之廣大。孩子們在課文的理解上就很透徹了。但我覺得不足的地方就是我沒有再展示一些風景來讓孩子們感受那里的季節(jié)、氣候、風土人情。有機會我會讓孩子們了解到這些地方的不同景色。
這篇課文我讓他們先備學了，孩子們將課文上的字詞圈畫出來，自己認讀了很多遍，我進行檢查，很快就能結(jié)束。還有字詞的造句，他們的句子不僅是可以說出課文中的，還可以自己說出一些新的句子。
我在努力，孩子們也在進步!
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