順應童心自然引導教學反思

　　電視劇《還珠格格》令許多孩子著迷，我們班的幼兒也不例外，順應童心 自然引導。在玩娃娃家的時候，倫倫對周圍的小朋友說：“我是五阿哥，我長大要和還珠格格結婚。”孩子們都哄然大笑，看到老師就連忙報告：“范老師，倫倫羞羞臉，他親了琪琪，他說琪琪是格格�！�

　　其實我碰到的問題并不少見，如今的孩子生活在信息時代，生活中難免耳聞目睹一些婚戀場面。孩子們好奇、好問、好模仿，我們不該壓制孩子天真、純潔的童心。于是抓住時機，我們開展了游戲“我和你是好朋友”，以歌曲表演的形式讓幼兒了解我們是好朋友，應該互相關心、互相幫助。同時告訴他們表達友情的方式有許多種、如果你真的喜歡和他做好朋友，就要多關心、幫助他，還可以和她一起幫助別人，做好事。對于倫倫我沒有批評斥責，而是從正面引導，讓他多參加一些活動，轉移他的注意力。如玩“娃娃家”時我就讓倫倫當“爸爸”，引導他買菜、做飯、帶娃娃看病、幫娃娃洗澡等；加上倫倫喜歡捏橡皮泥，就讓他開“食品店”，多做一些點心送到“各家各戶”，幼教之友《順應童心 自然引導》。利用轉移的`方法，既保護了幼兒的自尊心，也有一定的教育作用，真是一舉二得。我們還經(jīng)常利用午餐前的休息時間向幼兒介紹一些簡單的家庭婚姻知識，這也是人成長和生活過程中不可缺少的，也是現(xiàn)代教育的新要求。我們告訴幼兒在國外，接吻是親朋好友、父母之間表達感情的方式，是最普通的交際手段，在西方國家經(jīng)常能見到，現(xiàn)在也已逐漸被中國人所接受，目前家庭中父母親吻子女也很普遍。

　　當然《還珠格格》中的正面教育也不少。如：教育幼兒要節(jié)約用水時，便可運用《還珠格格》中的詩句：“人每天都要喝水，老人要喝水，小孩要喝水，春天要喝水，夏天要喝水，秋天要喝水，冬天也要喝水”等。朗朗上口的語句好記又好聽且能讓幼兒懂得水是非常珍貴的，不要隨便浪費水。要從平常小事做起，看到有人沒關水龍頭，就要主動去關：喝完水后注意擰緊開關，以免浪費。

　　電視可以傳達各種信息，教師要結合幼兒的特點正確運用這種現(xiàn)代化的媒體、發(fā)揮其在幼兒教育中所特有的功效。

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