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烏塔的教學(xué)案例反思

時間:2021-06-15 09:39:10 教學(xué)反思

烏塔的教學(xué)案例反思

  烏塔,一個多么有趣的名詞!《烏塔》這篇課文,我一讀題名,就覺得很新鮮。“烏塔是不是一座很黑的塔?烏塔是不是一座停著很多烏鴉呢……”各種奇思妙想涌入我的腦中。一讀課文,我才恍然大悟,烏塔原來是一個小女孩的名字,這個小女孩14歲就獨自一人游歷了歐洲,這是多么了不起!不管來到哪一個國家,都不忘自己的爸爸媽媽,買禮物送給他們,這又是多么孝順啊!而去歐洲時,有一半是自己掙的,這又是一個多么獨立的女孩!

烏塔的教學(xué)案例反思

  想想自己,和她相比之下,我不禁覺得自慚形穢。在這個年齡,我們沒有這種勇氣,也沒有這種膽量。當(dāng)我一個人獨處時,我的內(nèi)心會感到很孤獨,很無助,感到茫然無措,就會覺得自己像流浪兒一樣,孤立無援。因為這種莫名的恐懼,使我們把自己悶在家里,雖然有圖書、有電視,但是,這畢竟不能滿足我們的愿望!笆怪i向金籠聽,不及人間自在啼。”是呀,在我看來,我們的家就像一個大鳥籠,而我們就像是蜷縮在籠中的一只小鳥,沒有自由,不能感受生活,也不能去體會人生的哲理。

  爸爸媽媽,

  鳥兒,

  能展開雙翅,

  在天空中翱翔

  能擁抱藍(lán)天。

  魚兒,

  能攢動魚尾,

  在水中嬉戲,

  感知生活。

  而我們,

  一個有血有肉的人,

  卻是井底之蛙,

  對世事一竅不通,

  試問,

  我們又何曾心甘呢?

  書中的'知識是有限的,

  而世界的真、善、美卻是無限的,

  那么,

  就請你們,

  敞開自己的胸懷,

  讓我們撲進(jìn)地球媽媽的懷抱,

  閱讀蘊藏在世界中的大書,

  感知生活,

  感受未來。

  海闊憑魚躍,

  天高任鳥飛,

  讓我們在實踐中學(xué)習(xí),

  在學(xué)習(xí)中快樂!

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