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九年級歷史世界經濟的全球化教學反思

時間:2021-06-15 14:19:42 教學反思

九年級歷史世界經濟的全球化教學反思范文

  今天是實習以來,第一次站上講臺,我上的是九年級下冊第16課《世界經濟的“全球化”》。之前在學校實習,面對的是自己的同學,事先總會打好招呼,大家互相配合下,可是這次面對的是一群孩子。之前交流不多,心里一...

九年級歷史世界經濟的全球化教學反思范文

  今天是實習以來,第一次站上講臺,我上的是九年級下冊第16課《世界經濟的“全球化”》。之前在學校實習,面對的是自己的同學,事先總會打好招呼,大家互相配合下,可是這次面對的是一群孩子。之前交流不多,心里一直害怕自己不能駕馭課堂,所以一直緊張。我早三天前已備好課,自己在家練了很多遍,但是當自己真正站上講臺的時候,感覺就不一樣了,難免的緊張讓我語速很快,原本兩分鐘的導課,我只用了四十秒,到說完第二大部分經濟全球化形成的原因和條件時,才上了十幾分鐘,接下來的內容我不得不去好好把握一下時間,到這個時候課堂氣氛漸漸活躍,我之前的`緊張也消退了。在學習經濟全球化的具體表現時引導的欠妥,內容稍抽象,現在反思一下:

  1.板書。板書處理的不夠好,稍顯擁擠,太過細致,今后要注意詳略。

  2. 時間。內容時間分配不合理,處理欠妥。

  3.與學生互動。多多注意發(fā)揮學生的主體作用。

  4.教材內容。本節(jié)課的重點、難點把握的還不是很清晰,對教材內容的處理,今后還要多下功夫,不光是備教材,還要吃透教材。

  5.心態(tài)。緊張導致語速快,教態(tài)不是很自然,以后有機會要多鍛煉。

  我盡最大努力想要做到脫稿,想要發(fā)揮學生的主體作用,自己盡可能的在旁邊引導,限于自己水平,懇請王老師批評指正,多提意見。我以后多多學習,虛心請教,通過實習,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補不足,力求做到更好。

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