《Lets send an email》教學(xué)反思
本單元主要描寫了如何來(lái)發(fā)送一封電子郵件，并通過Tom和Amy的對(duì)話讓我們了解什么是電子郵件。
這是一堂和現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的課。高科技的發(fā)展，信息技術(shù)的引入，讓現(xiàn)在的`孩子們對(duì)電腦已經(jīng)不陌生了，但大多數(shù)的孩子只知道電腦可以玩游戲，卻不知道電腦還有很多的功能。所以我認(rèn)為這一堂課的現(xiàn)實(shí)意義很重要。
成功之處：
在課前，為了引起孩子們的興趣，我讓孩子們暢談他們關(guān)于電腦的看法，從孩子們的交談中可以發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)電腦知道的不少，但卻是局限于某一個(gè)區(qū)域，于是我利用多媒體的便利，為孩子們講了許多有關(guān)電腦的知識(shí)，重點(diǎn)告訴大家，電腦可以很好的為我們服務(wù)，幫助我們學(xué)習(xí)、溝通、了解世界等等。課前的溝通讓孩子明白了電腦的重要性，也明白了這堂課的重要性，有了這一鋪墊，下面的課進(jìn)行的就很順利了，課堂上不用老師強(qiáng)調(diào)，孩子們聽的都很認(rèn)真扎實(shí)。
不足之處：
課堂上，我通過大屏幕給孩子演示發(fā)電子郵件的步驟，孩子們只能聽、記，卻無(wú)法及時(shí)的進(jìn)行練習(xí)，如果這一節(jié)課能在微機(jī)教室上，孩子們邊學(xué)邊練，我相信孩子們的積極性會(huì)更大，效果會(huì)更好。以后我們不妨可以嘗試一下。
【《Lets send an email》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
Lets eat教學(xué)反思04-03
《Lets go to the park》教學(xué)反思01-04
《Lets Go Swimming》的教學(xué)反思08-30
Lets sing a new song的教學(xué)反思01-07