文言文教學(xué)展示課聽課反思

　　周4聽了孟祥海老師的一堂文言文教學(xué)展示課，后又一起做了評改，覺得受益不淺。

　　就課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上來看：

　　1、流程設(shè)計(jì)條理清楚，充分體現(xiàn)了我校的課改路子，教師在過程推進(jìn)中都照顧到了點(diǎn)面的平衡。

　　2、任務(wù)項(xiàng)搭配合理，既是整篇文章的展現(xiàn)，又適合小組合作的實(shí)際。

　　3、交流展示有張有弛，學(xué)生參與的多，質(zhì)疑的多，解決問題多，很好的發(fā)揮了交流的功能。

　　4、教師參與適時(shí)有效，在小組交流展示過程中，特別需要老師的引導(dǎo)和總結(jié)，這一點(diǎn)，孟老師i做的非常到位，很值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

　　當(dāng)然，也有需要改進(jìn)之處，一個(gè)是在回顧已學(xué)知識時(shí)，最好能夠用問題的形式來展開，這樣更有利于引出本課的任務(wù)；二是課堂上學(xué)生讀的`少了些，就這個(gè)問題，大家做了很好的交流，我們認(rèn)為，讀可以采取多種形式來實(shí)現(xiàn)，不一定局限于課文或段落，可以使小組中的題項(xiàng)，甚至是同學(xué)們的答案。

　　相信，通過這樣扎實(shí)有效的聽評課活動，我們的課改步伐會更加穩(wěn)健，更加有力，也會走的更遠(yuǎn)。

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