有關于《灰雀》的教學反思
三年級語文上冊第二單元是“名人故事”，第一篇課文就是《灰雀》，是一篇關于列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事。
在講這一篇課文的時候，我先讓孩子找出文中哪里可以看出這三只非常惹列寧喜愛，孩子找出來之后，反復的讀，用讀書的方式讓孩子去理解課文，班里的孩子知道哪個詞語應該加重讀才能讀出來感情，通過讀書的方式孩子們理解了這幾只灰雀非常惹人喜愛，并且列寧非常喜愛這幾只灰雀。
接著我們又以對話的形式來學習了課文的`后半部分。孩子們在讀的時候加上自己的表情，動作，特別的可愛。讀過之后，我們又抓住人物對話、神態(tài)和心理活動理解課文，孩子們基本上能說出小男孩的心理和列寧對灰雀的擔心和愛護，對小男孩的尊重和理解，以及小男孩子的知錯就改的品質。
下一節(jié)課孩子們要交流他們搜集的關于列寧的其他的小故事，再次更加深入的了解偉大領袖——列寧。
【于《灰雀》的教學反思】相關文章：
04-01
12-23
05-23
《灰雀》教學反思06-17
灰雀教學反思06-16
《灰雀》教學反思01-02
《灰雀》教學反思01-02
《灰雀》教學反思07-25
《灰雀》的教學反思08-11
灰雀教學反思06-03