《沸騰》教學(xué)反思范文

　　今天我在五年級(jí)上《沸騰》一課。實(shí)驗(yàn)沒有做完。這是個(gè)一個(gè)非常大的遺憾。我想在教學(xué)中，學(xué)生的表現(xiàn)較好的地方在能夠提出許多有價(jià)值的問題比如:在燒開水的時(shí)候，沸騰的水怎樣頂動(dòng)壺蓋的？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問題。這一點(diǎn)上學(xué)生表現(xiàn)的不錯(cuò)。但是我想最大的'問題還是學(xué)生的教學(xué)管理。這是我在上五年級(jí)的課時(shí)急需解決的問題。因?yàn)橐还?jié)效果的良好的課，必須需要學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的聽而且去操作。而在五年級(jí)的課上，總是有些學(xué)生上課不聽，總是在說話。這些學(xué)生的違紀(jì)的行為嚴(yán)重的影響同學(xué)們的上課，及老師的上課情緒。比如在上課過程中，個(gè)別學(xué)生在說話，還有個(gè)別學(xué)生傳紙條，還有個(gè)別學(xué)生在玩水龍頭。因此我想在教學(xué)管理必須仍要多下一些功夫。在課下我找了個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了談話，并且我給其班主任進(jìn)行溝通。我想在這樣不斷的教育中，學(xué)生會(huì)表現(xiàn)好。對(duì)于學(xué)生的工作，不能夠間斷，需要長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)的跟進(jìn)，以糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣。有時(shí)候，我會(huì)感到失落，挫敗感，但是這是工作，我還必須去面對(duì)。這是我要做的而且是必須去做的。我在以后的教學(xué)中一定要說話算數(shù)，說到做到。雖然這是人治，但是這也是為以后的法制打下良好的基礎(chǔ)。

　　還有就是實(shí)驗(yàn)沒有做完，我想就是我們做準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚪o老師提供良好的教學(xué)參考。這個(gè)方面我在以后的工作需要再加強(qiáng)一些。

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