足球腳內(nèi)側(cè)運球的教學(xué)反思
我上課的內(nèi)容是小足球，學(xué)生對于足球興趣是非常濃厚的，特別是男同學(xué)。但是學(xué)生的球性還較差，對于足球的認識也僅處于拍皮球的階段，所以二年級剛開始就學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)的運球也是非常困難的。在教學(xué)時，我首先帶著學(xué)生一起做球操，以達到熱身的效果，同時讓學(xué)生熟悉球性，接著我對學(xué)生介紹運球時腳的部位和觸球的部位。
多次講解后我發(fā)現(xiàn)大家說的`是一回事，做的又是另一回事，動作在運球過程中完全變形，而且很難控制好球。在單人或者分組運球練習(xí)時，我要求學(xué)生是由慢到快進行練習(xí)，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生一加快速度就容易加大踢球的力量，很難控制好球，撿球的時間比運球還要多。于是我先讓學(xué)生慢走運球，再讓學(xué)生慢跑進行運球，學(xué)生球感就好很多，能控制好球。保證球安全的運給其他同學(xué)，對速度慢運球穩(wěn)定的學(xué)生進行表揚，學(xué)生就都向好的同學(xué)學(xué)習(xí)了。
在練習(xí)過程中我還發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生腳觸球的部位非常準確而有的學(xué)生完全不對，于是我就讓學(xué)生將我課前獎勵給他們的小蘋果貼在腳內(nèi)側(cè)部位，這樣學(xué)生基本能夠準確的用腳內(nèi)側(cè)處球了，部位準確了，運球方向也穩(wěn)定了，讓學(xué)生慢慢，找到運球的感覺。學(xué)生下肢力量和全身的協(xié)調(diào)性還相對較差，所以在進行腳內(nèi)側(cè)運球時距離不能太遠，學(xué)生主要是運球的方向很難控制，容易踢歪。總體來說學(xué)生能夠初步的了解腳內(nèi)側(cè)運球，但在熟練掌握方面還需要加強練習(xí)。
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