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《好玩的報(bào)紙》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-03 10:48:17 教學(xué)反思

《好玩的報(bào)紙》教學(xué)反思范文

  本節(jié)課教學(xué)目標(biāo):

《好玩的報(bào)紙》教學(xué)反思范文

  1、學(xué)會歌唱歌曲。

  2、能展開想象,利用廢舊報(bào)紙變出各種好玩的東西,并能進(jìn)行歌曲創(chuàng)編。

  3、體驗(yàn)音樂游戲及歌唱的樂趣。

  準(zhǔn)備:廢舊報(bào)紙

  高老師進(jìn)行了精心備課,有了第一次上課后的研討結(jié)果,教學(xué)各種環(huán)節(jié)進(jìn)行較穩(wěn),注重了教學(xué)活動的`流程也注重了幼兒的能力訓(xùn)練發(fā)展。但細(xì)節(jié)好多地方還需要改進(jìn)。

  道具(每人一張報(bào)紙)發(fā)放時(shí)間合適,這樣教師在組織活動能較好開展,能激發(fā)引起幼兒活動興趣。

  較好體現(xiàn)幼兒音樂活動的特點(diǎn)和要素,比如反復(fù)聽唱歌曲要按節(jié)奏念歌詞,歌曲開始有預(yù)令等。

  歌詞解決較上節(jié)課清楚,幼兒創(chuàng)編歌詞后要反復(fù)強(qiáng)調(diào),確定歌詞。這節(jié)課老師沒有追求幼兒演唱歌曲的音量,而是注重要求幼兒演唱歌曲的優(yōu)美和音色。老師的問題要精簡有效,對幼兒回答有追問,有效地達(dá)到活動目標(biāo)。這次比上節(jié)課歌曲細(xì)節(jié)處理要清楚。第二節(jié)課與第一課相比,老師較能很好掌握課堂,能較好解決問題。這次比上節(jié)課歌曲細(xì)節(jié)處理要清楚。

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