《莎莎》的教學(xué)反思
這節(jié)教學(xué)活動的選材是以前玩的一個游戲，我很希望孩子們在游戲中獲得知識技能情感方面的提高，所以我根據(jù)孩子的年齡特點和他們的身心發(fā)展規(guī)律，再結(jié)合我們班孩子的實際發(fā)展情況，精心設(shè)計了本節(jié)教學(xué)活動。
我覺得我的這節(jié)教學(xué)活動設(shè)計優(yōu)點是：
1.我的教學(xué)活動設(shè)計由簡入難，層層遞進，孩子在接受起來更容易
2.充分發(fā)揮了孩子的自主性，讓孩子真正成為主體，激發(fā)他們自主探究的欲望，自己思考，發(fā)揮他們的創(chuàng)造能力
3.教學(xué)活動設(shè)計依據(jù)目標(biāo)而定，在本節(jié)教學(xué)活動中，目標(biāo)完成度高。
當(dāng)然我的這節(jié)教學(xué)活動中還存在著不足：
1.在最后一環(huán)節(jié)中，我可以明確的對孩子提出用他們的左右手。
2.在面對突發(fā)狀況時，在處理上稍顯不妥。
經(jīng)過這次優(yōu)質(zhì)課大賽，我覺得自己成長了很多，相信在以后我會更加的努力，也會進步的更快！
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