《艾滋病小斗士》課堂教學反思
《艾滋病小斗士》主要講了一位南非黑人男孩恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強地與病魔作斗爭，一邊關心和他一樣患病的兒童的動人事跡。
艾滋病對于我們來說既遙遠又很近，學生通過電視等媒介，深知它的厲害。但是具體的傳染途徑和預防方法等知識了解的不多，所以在上課之前，我先給學生們介紹了相關的知識，還通過網(wǎng)絡讓他們觀看了一段視頻，從學生的'表情中，我能感受到他們內(nèi)心的恐懼。
在此基礎上，再教學課文，就容易激發(fā)學生對恩科西的同情和敬佩。我請學生朗讀課文的第二部分，感悟恩科西的不幸。學生們對恩科西從出生就攜帶艾滋病、對失去親人、遭受社會歧視深表同情，聯(lián)系自己的幸福生活，感受恩科西是多么的可憐！
我問學生：“如果你是恩科西，你遇上這些不幸，你會怎么想呢？”很多學生說不可想象。接下來再去朗讀“恩科西如何與不幸頑強抗爭？”就顯得很適時。學生通過反復朗讀恩科西的行動，感受到他的熱愛生命、坦然面對、頑強抗爭、關心他人、夢想未來。最后我們一起總結：正因為恩科西勇敢、樂觀、頑強，所以他被稱為“艾滋病小斗士”是名副其實的。
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