《蛋白質(zhì)》的教學(xué)反思范文

　　《蛋白質(zhì)》這節(jié)課在設(shè)計過程中，注重與生物學(xué)科和學(xué)生生活經(jīng)驗的整合。如本節(jié)課的引入和學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的組成時，通過精心設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生回顧生物中所學(xué)內(nèi)容，以復(fù)習(xí)的形式再現(xiàn)氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程。從而突破難點(diǎn)，并為今后做與此處知識點(diǎn)有關(guān)的考題打下基礎(chǔ)。而對于本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容———蛋白質(zhì)的性質(zhì)，則通過精心設(shè)計實驗和設(shè)置問題讓學(xué)生結(jié)合生活中的實際問題，進(jìn)行探討、歸納。并且注重各實驗間的'過渡銜接，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　《蛋白質(zhì)》這節(jié)課的教學(xué)過程中，基本上完成了以上構(gòu)思，但不足的是，由于學(xué)生對以前所學(xué)內(nèi)容忘記，以及學(xué)生的生活經(jīng)驗不夠豐富，課堂上的氣氛不太活躍。而老師急于完成本節(jié)任務(wù)，給學(xué)生留的討論，思考時間短，少了一些對學(xué)生的關(guān)注。

【《蛋白質(zhì)》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

蛋白質(zhì)的教學(xué)反思12-21

《蛋白質(zhì)》的教學(xué)反思02-19

07-18

《蛋白質(zhì)》的教學(xué)反思03-24

《蛋白質(zhì)》教學(xué)反思范文05-04

關(guān)于《蛋白質(zhì)》的教學(xué)反思04-14

《蛋白質(zhì)含量》教學(xué)反思09-12

10-16

《蛋白質(zhì)的提取和分離》的教學(xué)反思12-05