《鷸蚌相爭》課后教學(xué)反思

　　《鷸蚌相爭》是我到實(shí)小后準(zhǔn)備的一節(jié)匯報(bào)課。

　　為沒有作好充分準(zhǔn)備，再加上面對的是一班完全陌生的學(xué)生，所以上課前心里多少

　　有點(diǎn)緊張。還好，踏上講臺后，人忽然輕松多了。個人感覺上得不是太好，有點(diǎn)亂。

　　主要存在以下幾點(diǎn)不足：

　　1、引入部分太長，有同事幫我算了一下時間，差不多花了8分鐘，教師口述后再觀看

　　動畫，不僅內(nèi)容重復(fù)。而且浪費(fèi)了時間，造成后來時間不夠。

　　2、對一些精彩的句子，教師的點(diǎn)評還不到位。（這也正是我苦腦的`地方）

　　3、對于重點(diǎn)詞“毫不費(fèi)力”處理得不太好，未能達(dá)到教材的要求。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生理解故事的寓意這環(huán)節(jié)放在課本劇的表演后顯得有點(diǎn)脫節(jié)�？平M建議再讀課文后即引導(dǎo)學(xué)生說出寓意，然后再表演出來。

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