高三教學(xué)計劃表
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的高三教學(xué)計劃表,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三教學(xué)計劃表1
在我國的教育精神指引下,根據(jù)我市的教育教學(xué)精神,并結(jié)合我校的實際行教學(xué)狀況,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,愛崗敬業(yè),以身作則,使學(xué)生了解英語在當今社會的'重要性,增強學(xué)生世界觀和人生觀,使學(xué)生初步構(gòu)成健全合格的中的學(xué)生,做一個對社會有用的人。
二、基本狀況。
這學(xué)年我擔任七年級兩個班的英語教學(xué)。七(1)班共有學(xué)生88人,男生51人,女生37人。七(2)班有學(xué)生82人,男生47個,女生37個,而這些學(xué)生中,只有少數(shù)有英語基礎(chǔ),大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,甚至有部分學(xué)生26個字母都默不出來。但大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認真,課堂氣氛較活躍。當然也有個別學(xué)生不敢開中讀,怕讀錯。
三、教材特點。
本學(xué)期啟用英語教材版本,難度變小與日常生活更加密切。本冊書主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風俗習(xí)慣,教材通俗易懂,旨在使初一級學(xué)生基本能用英語進行簡單的交流。本冊書由兩部分組成,即預(yù)備篇(4個module)和正式篇(10個module)。本書除帶給語言材料外,還配有超多插圖。
透過努力,力求每一位學(xué)生能開口講英語,能用英語進行簡單的會話。透過努力使大部分學(xué)生繼續(xù)持續(xù)學(xué)英語的興趣。能持續(xù)濃厚的學(xué)習(xí)英語興趣和積極主動參與實踐,以點帶面,力爭達三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的要求。
五、具體措施。
1、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上多使用英語以及直觀教具,給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
3、每單元測試一次,試卷全收全改,做好講評工作。
4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
5、用心進行教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
高三教學(xué)計劃表2
本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)緒論、第一、二、三、四、五章的內(nèi)容。在緊緊圍繞濟南市教研室職教科的工作安排和各學(xué)校教學(xué)計劃下,為了更好地完成教學(xué)內(nèi)容,特制定計劃如下。
本計劃是依據(jù)機械工業(yè)出版社出版、董述欣主編的《機械制圖》教材,全冊共有九章。是中等職業(yè)學(xué)校機械專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本教材著重闡明了識讀和繪制圖樣的基本理論和方法,突出以識圖為主,讀畫結(jié)合,學(xué)以致用的特點,采用制圖及相關(guān)的最新國家標準和行業(yè)標準,注重對學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng),注意把教材的科學(xué)性,系統(tǒng)性,實用性結(jié)合起來。
剛進入職專階段的機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)的學(xué)生,男生比較多,學(xué)生入學(xué)成績普遍較差,而《機械制圖》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,知識抽象、枯燥,這門課是一門理論和實踐相結(jié)合的課程,是后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),本學(xué)期需要通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),突出學(xué)生畫圖能力和識圖能力的.培養(yǎng),使學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣。
以面向人才需要為出發(fā)點,以提高中等職業(yè)教育學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標。
重點:機械制圖的基本知識、基本規(guī)律
難點:組合體的投影
講練結(jié)合,多進行練習(xí)。
高三教學(xué)計劃表3
本備課組共有15位教師,經(jīng)過集體研究討論,備課組成員就高三學(xué)年如何有效開展語文教學(xué)、高三復(fù)習(xí)和教研工作達成共識,形成如下計劃。
一、指導(dǎo)思想。
切實貫徹《高中語文新課程標準》的理念,認真落實《語文教學(xué)大綱》的要求,透徹把握《高考考試大綱》和《江蘇省考試說明》的精神,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時,深入貫徹學(xué)校提出的校本教研、高效高質(zhì)的方針,集思廣益,挖掘教學(xué)教研潛力,實現(xiàn)資源共享,卓有成效地提高高三教學(xué)教育質(zhì)量,爭取高考佳績。
二、工作目標。
1、強化本年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識,優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生自能學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生語文成績。
2、突出語文學(xué)科的.工具性、人文性、基礎(chǔ)性,強化開放的語文學(xué)習(xí)觀念,以語文成績的大幅提高來促進學(xué)生綜合素質(zhì)的整體提升。
3、強化教改意識,加強學(xué)習(xí)交流,不斷提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實效性。
三、整體思路。
本學(xué)期的教學(xué)工作分為二個階段:
第一階段:選修教學(xué)——《唐宋八大家散文選讀》《短篇小說選讀》。
第二階段:進行高考第一輪復(fù)習(xí),分為7大專題:
1、語言表達運用復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
2、文言文閱讀復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
3、詩歌鑒賞題復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
4、名句名篇默寫復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
5、現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類文本閱讀)(散文與小小說)。
6、選考類文本閱讀(論說類文本和實用類文本)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
7、作文復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。作文復(fù)習(xí)與訓(xùn)練計劃單列,貫穿始終,每周由各科任老師輪流命題。
四、教學(xué)要求。
1、牢固樹立時間觀念,明確效率意識。高三學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即過,時不我待,教師要利用好每節(jié)課的時間,充分備好每一節(jié)課、認真上好每一節(jié)課,使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲,真正收到語文教學(xué)的高效率。
2、結(jié)合高三學(xué)生特點使用好教材。上好選修教材對提高學(xué)生的思想認識水平、審美能力幫助很大,教師要結(jié)合文本特點認真鉆研、深刻理解,制定符合學(xué)生認知能力的教案,在培養(yǎng)學(xué)生的語文能力上下足工夫。
3、認真落實語文專題復(fù)習(xí)。抓緊抓好文言文閱讀、古典詩歌鑒賞、文學(xué)作品的鑒賞等專題復(fù)習(xí),促使學(xué)生的理解、評價、表達等語文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統(tǒng)訓(xùn)練。
4、教學(xué)中要做到三個結(jié)合。即:課內(nèi)與課外的結(jié)合;講授與訓(xùn)練的結(jié)合;閱讀與寫作的結(jié)合。對課外內(nèi)容要精心選擇,不要拿來就用,對訓(xùn)練試題要精心講評,通過講評教給學(xué)生一些方法;對作文訓(xùn)練計劃性要強,評改方法可以多樣。
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