小班游戲教案評(píng)價(jià)及教學(xué)反思《拖拉玩具真好玩》

　　作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學(xué)能力，寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的小班游戲教案評(píng)價(jià)及教學(xué)反思《拖拉玩具真好玩》，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)及自由想像的樂趣。

　　2。發(fā)展手部及腿部動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　3。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　4。通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

　　5�？简�(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。利用大可樂瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶內(nèi)裝有少許斗子，瓶口系一根繩子]。

　　2。用木制線軸。保鮮膜芯。衛(wèi)生紙芯。易拉罐。大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干，上系較長的繩子。另悲裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干。

　　3一塊較大的安全的戶外場(chǎng)地。

　　4每人自帶一輛玩具汽車。

　　活動(dòng)過程：

　　一。引導(dǎo)幼兒玩可口可樂瓶玩具。

　　1。幼兒手拿拖拉玩具，來到活動(dòng)場(chǎng)所。

　　2。今天我們每人都有一只瓶子，它會(huì)發(fā)出好聽的聲音，還會(huì)跟著你跑，跟著你走。不信，你們拉幫玩玩看。

　　3請(qǐng)幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具，感受運(yùn)動(dòng)的快樂。鼓勵(lì)幼兒邊玩邊跟拖拉玩具；對(duì)話；，如；快來追我'等。

　　4引導(dǎo)幼兒想出其它辦法玩這種玩具。如模仿釣魚動(dòng)作[讓可樂瓶直立在地，手持繩子一端上提]。模仿洗衣及和面團(tuán)動(dòng)作[將嘴里發(fā)出；哼呀哼呀的聲音。]模仿放鞭炮

　　動(dòng)作等。鼓勵(lì)幼兒大膽想像，注意安全。

　　二。鼓勵(lì)幼兒自由探索其他拖拉玩。

　　1。請(qǐng)幼兒自由選玩其它拖拉玩具，體驗(yàn)它們與可樂瓶玩具有什么不同。

　　2。建議幼兒互換玩具，體驗(yàn)不同的感受。如；有的重[如裝水的可樂瓶]，有的輕；有的會(huì)滾動(dòng)[如木制線軸]，有的不會(huì)滾動(dòng)；有的會(huì)發(fā)出清脆的聲音，有的不會(huì)，等等。

　　三。游戲；倒車請(qǐng)注意。

　　1，請(qǐng)每個(gè)幼兒將拖拉玩具汽車的尾部相連，邊說'倒車請(qǐng)注意'，邊把長繩子回繞到圈軸上。

　　2。鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲，比比誰先把車子倒回'車庫'。

　　四。小結(jié)；因?yàn)樾∨笥严矚g拖拉玩具，使他們學(xué)習(xí)和生活變的更加開心，和小朋友相處更融洽。

　　五�；顒�(dòng)評(píng)價(jià)；

　　1。小朋友能自己玩自己喜歡的拖拉玩具。

　　2。幼兒對(duì)汽車有著切身的感受，體驗(yàn)。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)幼兒對(duì)汽車有切身的感受。體驗(yàn)，他們?cè)诔塑嚭屯孳嚨倪^程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此幼兒樂意參與，表現(xiàn)。在活動(dòng)中，幼兒的想象力，創(chuàng)造能力得到了培養(yǎng)，形成相互學(xué)習(xí)的態(tài)度以及自我表現(xiàn)的意識(shí)。在活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)每個(gè)幼兒用自己的方式表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法，積極支持幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)了寬松的人人都能表現(xiàn)的大舞臺(tái)。

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