大班音樂月兒彎彎的教學(xué)設(shè)計(jì)
一．教學(xué)內(nèi)容
1．學(xué)唱歌曲《月兒彎彎》。
2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。
二．教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)生能.根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情景中感受星空的美麗、奇妙。
2．學(xué)生能.積極參與音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中自然大方；能較準(zhǔn)確地用肢體語言或其他方式表達(dá)自己對音樂變化的感受。
3．能.自覺地用自然的聲音整齊的'演唱，不喊叫。
4．能積極與同伴合作，并從中得到快樂。
三．教材分析
《月兒彎彎》是一首采用五聲羽調(diào)試寫成的具有民歌風(fēng)格的兒童歌曲。旋律與歌詞結(jié)合自然，給人以如歌如訴的感覺，表現(xiàn)了少年兒童對祖國統(tǒng)一的深切期盼。
四．重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能用自然的聲音、吐字清楚的，整齊的演唱歌曲《月兒彎彎》，并能將少年兒童對祖國統(tǒng)一的深切期盼在歌聲中表現(xiàn)出來。
五．教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、收錄機(jī)、磁帶
六．教學(xué)過程：
1．音樂律動(dòng)。（律動(dòng)音樂《閃亮閃亮的小星》）
整隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室，隨音樂節(jié)奏變換動(dòng)作，感受其歡快活潑的旋律。
2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。
3．歌曲新授：
�、龠@個(gè)小朋友坐在彎彎的月亮上想些什么呢？(出示幻燈片)
②老師有感情地配樂朗誦歌詞。.
�、勐犱浺舴冻对聝簭潖潯犯枨�。
④帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。
�、葑寣W(xué)生伴著《月兒彎彎》錄音跟老師做劃船律動(dòng)。
�、抻寐牫▽W(xué)唱歌曲。.
4．課堂小結(jié)。
（學(xué)生在歌曲《月兒彎彎》的音樂聲中離開教室。）