幼兒園中班游泳圈該給誰的教學設計

　　活動目標

　　1、教育幼兒乘船時不能吵鬧，加強幼兒安全意識教育，培養(yǎng)自我保護能力。

　　2、啟發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒的社會交往能力，增強責任感。

　　3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，追求新穎和獨特，提高解決問題的`能力。

　　活動準備

　　1、頭飾及圖片：小豬、小狗、小貓、小鴨、小雞、小熊

　　2、兩個救生圈。

　　活動過程

　　一、圖片導人，引起幼兒聽故事的興趣。

　　1、教師逐一演示各小動物圖片，讓幼兒認識小動物名稱。

　　2、讓幼兒邊觀看故事圖片邊聽故事。

　　教師：小動物們今天要乘船去哪里？它們發(fā)生了什么事？

　　請小朋友們聽故事。

　　提問：故事中有哪些小動物？它們坐上小船后，發(fā)生了什么事？

　　二、教師再講述一遍故事

　　讓幼兒熟悉故事情節(jié)、角色及內(nèi)容。

　　1、提問：小熊為什么把救生圈給了小貓和小雞？這樣做對嗎？

　　為什么小熊不把救生圈拋給小鴨、小狗和小豬呢？

　　你能再說出一些會游泳的動物嗎？

　　2、請幼兒結合生活經(jīng)驗，大膽想并說出會游泳的動物名稱，

　　如：大白鵝、烏龜、鱷魚等。復習動物名稱與特征。

　　三、請幼兒扮演故事中角色，進行情境表演。 要求幼兒學說一句話：快把救生圈給我吧！

　　也可以創(chuàng)造性地進行情境表演，說一句自己想說的話。

　　四、鼓勵大膽表演的幼兒。

　　教師小結：

　　教育幼兒乘船時不能吵鬧，要注意安全。

　　教育幼兒注意安全，遇到問題善于思考，勇于想辦法解決。

　　附故事：救生圈扔給誰

　　春天來了，小狗、小豬、小貓、小鴨、小雞、小熊坐著船去旅游。

　　船開到河中央,小船一歪，小動物們?nèi)�部掉進了水里。小熊爬上船找出兩個備用的救生圈。

　　小狗在水里喊：“不要把救生圈給我，我會游泳的�！�

　　小豬在水中喊：“不要把救生圈給我，我會游泳的。”

　　小鴨在水中喊：“不要把救生圈給我，我會游泳的�！�

　　小貓在水里喊：“救命阿！救命阿！我要沉下去了�！�

　　小雞在水里喊：“救命阿！救命阿！我要沉下去了�！�

　　小熊趕快把救生圈扔給了小貓和小雞。

　　小狗、小豬、小鴨游上了岸，小貓、小雞套在救生圈里也游上了岸。數(shù)一數(shù)，６個小動物一個也沒少。大家高高興興的一起去玩了。

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