關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文寫話的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道自己是小學(xué)生了，要做個(gè)好學(xué)生；知道老師愛我們，我們要愛老師，培養(yǎng)學(xué)生見到老師能主動(dòng)問好的習(xí)慣。

　　2、能安靜地聽老師講課，聽懂老師提出的問題。

　　3、學(xué)會(huì)說“老師早”“老師好”；學(xué)會(huì)回答“你叫什么名字”“你是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生”等問題，能作自我介紹。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話。

　　小朋友，從今天開始，你們是一名光榮的小學(xué)生了。你們高興嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽站起來說。）

　　二、我是一年級(jí)小學(xué)生了。

　　1、現(xiàn)在老師教你們學(xué)會(huì)說一句話。（跟著說）

　　“我是一年級(jí)小學(xué)生�！�

　　2、跟老師念兒歌。

　　太陽(yáng)公公起得早，

　　花兒點(diǎn)頭對(duì)我笑，

　　背上我的小書包，

　　高高興興上學(xué)校。

　　這首兒歌可配上簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，邊念邊做，作為課中操。

　　三、看見老師要問好。

　　1、指導(dǎo)看圖，聽錄音。

　�。�1）圖上畫的是什么地方？有哪些人？（“師”翹舌音）

　　（2）丁丁和冬冬是有禮貌的孩子。他們?cè)缟蟻砩蠈W(xué)，見到老師怎么說呢？（聽錄音。丁�。骸袄蠋熢纾　倍�冬：“老師早！”老師：“小朋友早！”）

　　2、練習(xí)說話。

　　（1）你早上到學(xué)校，見到老師怎么說？

　　自由練說。指名說。指名上臺(tái)表演。

　　這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)說，用普通話說，聲音響亮，口齒清楚。

　�。�2）再聽聽丁丁和冬冬下午見到老師時(shí)怎么說。（聽錄音。丁�。骸袄蠋熀�！”冬冬：“老師好！”老師：“小朋友好！”）

　　模仿丁丁和冬冬，學(xué)會(huì)說“老師好”。

　　小結(jié)：

　　小朋友到學(xué)校里來學(xué)習(xí)，老師教我們學(xué)文化，學(xué)做人的到了。老師愛小朋友，小朋友也愛老師，每天見了老師都要主動(dòng)問好，早上說“老師早”，其他時(shí)間說“老師好”。