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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《認(rèn)識(shí)平行》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-21 08:33:55 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)蘇教版《認(rèn)識(shí)平行》教學(xué)設(shè)計(jì)

  [教學(xué)目標(biāo)]

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)蘇教版《認(rèn)識(shí)平行》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景,體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系;

  2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關(guān)系。

  3.使學(xué)生能根據(jù)直線平行的意義,在老師的指導(dǎo)下探索和掌握用直尺、三角板畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。

  4.使學(xué)生通過觀察、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活里的平行現(xiàn)象,產(chǎn)生學(xué)習(xí)圖形位置關(guān)系的.興趣。

  [教學(xué)重點(diǎn)]

  1.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活情景,體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系;

  2.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下探索和掌握用直尺、三角板畫平行線的步驟和方法,能正確地畫出已知直線的平行線。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]游戲棒、A4紙、記號(hào)筆

  [教學(xué)過程]

  一、情境導(dǎo)入

  1、同學(xué)們,看(拿出一根游戲棒),這根游戲棒,你能想象出這根游戲棒所在的直線嗎?可以向兩端無限延長(zhǎng)。

  2、今天這節(jié)課,我們就要借助游戲棒來學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)。

  3、怎么玩游戲棒呢?請(qǐng)大家聽清要求:同桌合作,一人撒小棒,一人把這兩根小棒所在的直線畫在白紙上,注意,每張白紙上只畫一種情況,畫的時(shí)候要用直尺和黑色水筆。可以多撒幾次,畫出不同的情況。

  4、學(xué)生動(dòng)手活動(dòng),教師參與活動(dòng)。

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