小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)《理解多好》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1. 能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《理解多好》
2. 通過(guò)歌曲的學(xué)唱，讓學(xué)生明白對(duì)身邊的親友、朋友應(yīng)該充滿(mǎn)理解與關(guān)愛(ài)。
3. 通過(guò)認(rèn)識(shí)各種反復(fù)記號(hào)，幫助學(xué)生掌握正確的演唱順序。
一、組織教學(xué)
師生問(wèn)好：
“你好，你好，同學(xué)們好，我們來(lái)一起來(lái)快樂(lè)地歌唱。”
“您好，您好，X老師您好，我們來(lái)一起來(lái)快樂(lè)地歌唱！
二、導(dǎo)入
師：我們每一個(gè)人整天都要與周?chē)娜�，周�(chē)氖挛锎蚪坏�。在學(xué)校與老師、同學(xué)相處，在家與父母、兄弟生活，在外與朋友、陌生人交往。這之間一定會(huì)有這樣那樣的小摩擦，如果你們遇到了問(wèn)題，會(huì)怎樣處理呢？
生：討論，發(fā)表意見(jiàn)。
師：磕磕碰碰再所難免，如果我們都懷著一顆理解、寬容的心，相信再大的.難題，再多的困難，我們都能夠迎刃而解。
今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《理解多好》，讓我們一起來(lái)感受一下，充滿(mǎn)理解關(guān)愛(ài)的世界將會(huì)變得怎樣。
三、學(xué)習(xí)新歌
1. 聽(tīng)范唱，說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒。
2. 復(fù)聽(tīng)歌曲，找出歌曲中旋律相同的地方。
3. 聽(tīng)琴聲模唱。
4. 節(jié)奏難點(diǎn)練習(xí)。
1） 學(xué)生自己找，教師示范。
2） 老師找，學(xué)生模仿。
3） 男同學(xué)找，女同學(xué)唱。
5. 下滑音練習(xí)。
師：讓我們用帶有俏皮的、可愛(ài)的感覺(jué)來(lái)唱一唱下面的幾個(gè)字。
“翹”——爸爸氣得胡子翹
“愛(ài)笑”——和同學(xué)一起歡樂(lè)又愛(ài)笑
“花鳥(niǎo)”——美好的校園有花也有鳥(niǎo)
跟老師模唱下滑音。
6. 齊唱歌曲。
四、學(xué)習(xí)“D.C.”“Fine”“‖∶ ∶‖ ” 等反復(fù)記號(hào)。
1. 找一找歌曲中的這些記號(hào)在哪里？
2. 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)它們的作用。
3. 按正確地順序演唱歌曲。
五、 總結(jié)、下課
【小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)《理解多好》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《如果發(fā)明 有多好》教學(xué)設(shè)計(jì)01-29
02-23
06-16
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)05-27
小學(xué)音樂(lè)《音樂(lè)小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)11-20
小學(xué)閱讀理解教學(xué)設(shè)計(jì)范文04-14
03-07
07-24