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《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-02 16:00:52 教學(xué)設(shè)計(jì)

《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)范例

  【教學(xué)目標(biāo)】

《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)范例

  1、認(rèn)識(shí)8?jìng)(gè)生字,讀讀記記螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、鋤頭、倭瓜、水瓢、圓滾滾、一動(dòng)不動(dòng)等詞語。

 。病⒂懈星榈乩首x課文。

 。、理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的心情,感悟作者的表達(dá)方式。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  引導(dǎo)學(xué)生自主讀書,把握課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

  【教學(xué)過程】

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  二、介紹作者

  蕭紅的《呼蘭河傳》,就是對(duì)故鄉(xiāng)的一本回憶錄。也就在寫完后的一年,這個(gè)女子就從世間消失了,只有31歲。但她把她對(duì)鄉(xiāng)土農(nóng)家的愛戀,把她對(duì)生活的嚴(yán)肅思考,傳達(dá)給了她的讀者,世世代代的'讀者。在《呼蘭河傳》里,她用了許多的文字寫了自己的童年,尤其重點(diǎn)描寫了家里的園子,她稱它為祖父的園子,自己的后花園。為什么她對(duì)園子如此念念不忘呢?這個(gè)園子給童年的蕭紅留下了什么呢?讓我們隨著作者美好的回憶,走進(jìn)她魂?duì)繅?mèng)繞的祖父的園子。

  三、自讀課文,初步感知課文內(nèi)容

  1、自學(xué)課文:

  請(qǐng)按閱讀要求默讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并作批注。

 。病z查自學(xué):

  自學(xué)生字,生詞的情況。

  四、閱讀課文,交流體會(huì)

 。薄⑦@篇文章中的哪些情景,讓我對(duì)童年生活久久不能忘懷?

 。、我在園子里的心情是怎么樣的,你是從哪體會(huì)到的?

  3、請(qǐng)默讀花開了,就像睡醒了似的。一段,這一段寫了什么,你又能感受到什么呢?

  學(xué)生交流、匯報(bào)。

  五、感情朗讀,積累語言

  讀你喜歡的句子或段落,把他背誦下來。

  六、課外延伸

  師讀《呼蘭河傳》的另一個(gè)關(guān)于園子的片段,學(xué)生談感受,讓學(xué)生進(jìn)一步感受童年的快樂。

  七、總結(jié)全文

  從課文的字里行間,我們深切地感受到童年的純真和美好。童年是一幅畫,絢麗多彩;童年是一首詩,耐人尋味。讓我們齊聲有感情地朗讀這篇文章,再次感受童年的美好。

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