鴿子教學設計

　　活動目標:

　　1、 培養(yǎng)學生對折紙活動的興趣和動手操作能力,開發(fā) 學生智力。

　　2、了解鴿子的外形和習性。

　　3、通過自己動手能夠折出鴿子的形狀。

　　活動重、難點:

　　能夠清晰的'記住折鴿子的每一步步驟。

　　活動準備:

　　正方型彩紙。

　　活動過程：

　　（一）、教師播放課件《兩只鴿子》，學生欣賞。

　　1、師：今天劉老師帶來了一個動畫片，請小朋友認真看哦！看完后老師有問題要問。

　　2、教師播放課件《兩只鴿子》

　　（二）、引導學生說一說有關鴿子的生活習性，有關鴿子的知識。

　　1、師：現(xiàn)在，動畫片看完了。里面的小動物是誰呢？

　　生：鴿子

　　2、師：對呀！那你知道鴿子喜歡吃什么嗎？

　　生：鴿子喜歡吃米、稻子、玉米、黃豆、綠豆、紅豆

　　3、師：同學們看得真仔細，說出了這么多鴿子愛吃的事物呢！那你知道鴿子有哪些本領呢？

　　生：鴿子反應很快、記憶力很強、它認路很厲害，自己能找到回家的路、可以幫助人們送信。

　　（三）、請學生觀看鴿子圖片，了解鴿子的外形特點。

　　1、師：老師還為你們準備了一些鴿子的圖片，請你仔細看看，鴿子長什么樣子？

　　2、師：看完了，請你來說說：你在圖片里看到的鴿子長什么樣子？

　　生：鴿子的全身都是白色的毛，很漂亮。

　　（四）、出示小鴿子范例、折紙步驟圖，請學生觀看，激發(fā)學生折紙興趣。

　　1、師：（出示范例鴿子）今天，有一只鴿子飛到了我們的教室里，它想來找更多的伙伴，請同學們幫助它。

　　2、請學生觀看折紙步驟課件。

　　3、教師進行折紙示范，學生觀看教師邊示范邊講解折紙步驟：

　　（五）、學生進行鴿子的折紙操作，教師巡回指導。

　　（六）、學生展示交流，相互學習。

　　校本課程教學設計

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