索溪峪的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
【設(shè)計(jì)理念】
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為。本課教學(xué)以讀為本，讓學(xué)生充分地讀，在讀中感悟，還通過(guò)大量圖片感受索溪峪的奇麗風(fēng)光，有利于情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)賦、淑、撅、叟、滌5個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光。
3、領(lǐng)悟作者抓住景物特點(diǎn)、先概括表達(dá)再具體描寫的表達(dá)方法。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
在認(rèn)真讀書(shū)、理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟文章的'表達(dá)方法。
【課前準(zhǔn)備】
課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情景，感受野
1、談話導(dǎo)入。
2、展示圖片
3、讀課題，抓題眼。
二、初讀課文，把握野
1、自由讀，出示要求：
�、� 自由讀課文，把課文讀正確，讀通順。
⑵ 邊讀邊想，課文通過(guò)哪幾方面寫出索溪峪的野?在書(shū)本上找出來(lái)，用筆做符號(hào)。
2、討論交流。
三、重點(diǎn)探究，理解野
1、讀第二自然段：
思考：邊讀邊想，段中從哪幾個(gè)方面描寫山野?
2、交流討論。
3、指導(dǎo)朗讀。
4、寫法指導(dǎo)，句型訓(xùn)練：
操場(chǎng)真熱鬧呀，____________。
四、學(xué)法延伸，領(lǐng)會(huì)野
1、自學(xué)水野、動(dòng)物野、游人變野：
根據(jù)學(xué)習(xí)山野的方法，自學(xué)水野、動(dòng)物野、游人變野的段落，選擇自己最喜歡一段讀讀，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡?請(qǐng)?jiān)谡n文中做批注。
2、交流學(xué)習(xí)心得。
3、相機(jī)指導(dǎo)朗讀。
五、拓展延伸，熏陶野
夸夸家鄉(xiāng)自然風(fēng)光。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】
山野
索溪峪的野 水野
動(dòng)物野
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