課文《胖乎乎的小手》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
�、闭J(rèn)識本課13個(gè)生字。會寫６個(gè)生字。
⒉正確、流利、有感情地朗讀課文。
�、仇B(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。
㈠表演課文，激趣導(dǎo)入。
㈡讀課文，解劇本。
�、弊宰x課文，完成填空。
爸爸喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?。
媽媽喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?。
姥姥喜歡蘭蘭的小手，是因?yàn)?。
蘭蘭明白了，大家喜歡她的小手，是因?yàn)椤?/p>
㈢分角色朗讀表演
⒈指導(dǎo)分角色朗讀。
爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語氣，該怎樣讀？
�、畔茸杂勺x體會。
�、菩〗M交流讀，并可以互相指導(dǎo)共同提高。
�、羌w交流。（教師可根據(jù)情況指名讀或范讀）
�、惨孕〗M分角色朗讀表演。
集體匯報(bào)表演。（注意激勵(lì)評價(jià)）
㈣發(fā)散思維，擴(kuò)展想象
⒈蘭蘭長大后，會幫家人做哪些事情呢？
�、沧约阂院箝L大會幫家人做些什么？結(jié)合課后題“說說做做”練習(xí)說話。
㈤課后作業(yè)
回家用你的小手為家里人做一件事情。注意觀察家里人的表情，事后把當(dāng)時(shí)的情景畫出來，說給大家聽。
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