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lesson24《again,please!》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-08-30 19:31:50 教學(xué)設(shè)計(jì)

lesson24《again,please!》教學(xué)設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編為大家整理的lesson24《again,please!》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

lesson24《again,please!》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、情感目標(biāo):

  學(xué)會(huì)與別人分享自己的感受,學(xué)會(huì)與他人共處

  2、 知識(shí)目標(biāo):

 、凫柟踢\(yùn)用英文寫明信片、書信和電子郵件的.基本格式

  ②掌握單詞:bottom、computer、corner、

  e-mail、envelope、left、letter、postcard、

  right、stamp、top、send

  3、 能力目標(biāo):

  ①學(xué)會(huì)運(yùn)用已掌握的單詞造句

 、跁(huì)用寫明信片、書信和電子郵件的基本格式

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1、 重點(diǎn):

  A掌握單詞:bottom、computer、corner、e-mail、envelope、left、letter、postcard、right、stamp、top、send 。

  B運(yùn)用英文寫明信片、書信和電子郵件的基本格式

  2、 難點(diǎn):

  運(yùn)用英文寫明信片、書信和電子郵件的基本格式

  教具學(xué)具:

  單詞卡、錄音機(jī)、明信片、信紙、信封

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  CLASS OPENING AND REVIEW(5分鐘)

  1、Greeting

  2、Review(復(fù)習(xí)23課英文歌曲:齊唱-----分唱)

  NEW CONCEPTS(15分鐘)

  A:Review words:bottom、computer、corner、e-mail、envelope、left、letter、postcard、right、stamp、top、send(可以運(yùn)用“What is missing ?”游戲,復(fù)習(xí)單詞的發(fā)音;用單詞造句子比賽;單詞聽寫)

  B:用“pen pal”游戲的變化形式做游戲。找十名左右自告奮勇的學(xué)生扮作“電子郵件信使”。用油彩或水彩筆在每位學(xué)生前額上(或手上)涂上一道“電光”。(老師也可以用黃色的紙剪出“電光”,給每名學(xué)生戴一個(gè))要求每個(gè)學(xué)生在一張紙上畫一幅電腦屏幕的圖畫,在圖畫下面寫上單詞computer。然后讓學(xué)生在這個(gè)屏幕上給自己筆友寫一封電子郵件,同時(shí)要求他們寫下筆友的地址。如果他們寫好了,喊一聲send那些自告奮勇者便馬上取走郵件并且傳送給該生的筆友。那些自告奮勇者也寫郵件并且親自將郵件給自己的筆友。

  C:Writing

  做“Simon Says”游戲來復(fù)習(xí)top,bottom, right和left。告訴學(xué)生向上指表示top,指下面表示bottom。找一名自告奮勇的學(xué)生來指揮此游戲。這名學(xué)生需要背對(duì)全班,這樣,左和右的命令就不會(huì)混淆。教師觀看全班表演。

  要求學(xué)生分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組;學(xué)生在小組內(nèi)說一說“How to write a postcard or a letter to your friend?”接著寫一份明信片或信件給同班的同學(xué),并送到同學(xué)的手上;收到的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查是否有寫得正確,并進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫作過程中教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

  D:小組內(nèi)互查課文的朗讀,并評(píng)價(jià),教師抽查。

  E:Activity book(5分鐘)

  完成活動(dòng)手冊(cè)55——56頁練習(xí)

  板書:

  bottom、computer、corner、e-mail、

  envelope、left、letter、postcard、

  right、stamp、top、send

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