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家長代表演講稿

時(shí)間:2026-01-03 06:37:03 家長發(fā)言稿

家長代表演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來越廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的家長代表演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

家長代表演講稿

家長代表演講稿1

  首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長;是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。

  我的兒子xx今年12歲,雖然個(gè)頭不算高,但是在他忽閃忽閃眨動的一雙聚光的小眼睛里,總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬老師為我們提供這個(gè)平臺,借此機(jī)會我就當(dāng)眾對他說說心里話。

  兒子,你的優(yōu)點(diǎn)非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺,各科都均衡發(fā)展,任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促,總能認(rèn)真地獨(dú)立完成,周六,總是把作業(yè)做完后再做其它事情;你聽講認(rèn)真,善于抓住課堂45分鐘,會聽課,會思考,追著老師的思路跑,善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法,能提出自己的見解;你做人正直,眼睛不容沙子,有一顆誠實(shí)善良的心和率真的性格;你勤于動手制作,牙膏盒做成的沙發(fā)、水動力驅(qū)動的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如;你愛讀課外書,你喜歡名偵探柯南,我們給你買齊,一起閱讀一起討論;你正逐漸長大,與同學(xué)的關(guān)系比七年級融洽了許多;你更自強(qiáng)了,當(dāng)那周僅得了8顆星時(shí),你臉上寫滿了沮喪,眼中卻種滿了堅(jiān)毅。兒子,你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的!

  但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例,你語文基礎(chǔ)知識丟了18分主要在閱讀部分,英語完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了EQ/R,不化簡的低級錯(cuò)誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過度了。

  兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點(diǎn),一切都回到了原點(diǎn),明天還需更加努力。

  兒子,我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響,對你以批評為主,鼓勵(lì)為輔,但是對你的'贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為,你是一個(gè)小男子漢,經(jīng)常批評批評更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力,經(jīng)常的表揚(yáng)容易滋生驕傲。是你上周的一席話,警醒了我們,你最在乎我們的贊揚(yáng)之聲,我們也認(rèn)識到了家長只有學(xué)會使用贊美,才會使溝通進(jìn)入良性循環(huán),恰到好處的贊美會是我們溝通的潤滑劑,“好話”不僅可以激勵(lì)你再接再厲,而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此,我們當(dāng)眾向你道歉,以后一定注意改正。

  兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢影一樣開朗豁達(dá),學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。

  兒子,爸爸常年在武漢上班,他經(jīng)常在萬老師空間看看你們的爭優(yōu)總結(jié),他看到了一個(gè)昂揚(yáng)向上、充滿青春活力的班集體,看到了愛崗敬業(yè)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),他堅(jiān)信你在這個(gè)大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼,你一定能夠做更優(yōu)自己,為創(chuàng)更優(yōu)班級貢獻(xiàn)一份力量,他在外地對你很放心,工作也很安心,謝謝你了。你要心懷感恩,感謝老師的諄諄教誨,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)人品魅力。

  兒子,你是我們心中的花,一定會越開越嬌艷,我們因你而驕傲!

家長代表演講稿2

各位家長,各位老師和學(xué)生:

  大家好!

  接到老師的電話,要我代表學(xué)生家長,就‘如何管理自己的學(xué)生’發(fā)言,說實(shí)話,接到這個(gè)任務(wù),我真是受寵若驚,面對如此眾多優(yōu)秀的家長,我確實(shí)無言以對,其實(shí)有很多的家長在管理自己孩子方面有獨(dú)到的方法,并且成績也很優(yōu)秀,我想在這里把我的一些觀點(diǎn)和做法說出來,和大家交流談?wù),有不?dāng)之處,請大家指出來我們共同來探討,學(xué)習(xí)。

  第一,我覺得學(xué)生學(xué)習(xí)成績的取得,要有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老實(shí)說,我的孩子好動,活動量大,動作快,性子急,毛躁不仔細(xì),遇事欠思考。為了培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我逐一分析他在學(xué)習(xí)中存在的不良習(xí)慣,并且制定一個(gè)表格,隨著時(shí)間的推移,根據(jù)他的進(jìn)步程度,我給以適當(dāng)?shù)腵表彰,獎(jiǎng)勵(lì),慢慢地,他逐步改掉了很多。。。

  第二,我想說的是,就是配合老師抓好學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理,每天的家庭作業(yè),我都要求他高質(zhì)量的完成,當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天做完甚至消化,做不出來的 一定要問老師。強(qiáng)調(diào)孩子的課堂效率,對于這一點(diǎn),我有個(gè)小經(jīng)驗(yàn),就是不定時(shí)的檢查學(xué)生的各科課本和筆記,如果書上,筆記本上很干凈,那肯定上課沒有認(rèn)真聽講,那就要警惕了,課外,我還要針對性的做一些資料,加以鞏固。

  第三,就是要為學(xué)生在家中創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自從學(xué)生懂事以來,我們家就定了一個(gè)規(guī)矩,不接待任何人到家里來打牌,盡量也少在家中宴請親戚朋友。主要是為了孩子靜心的學(xué)習(xí)。學(xué)生 的同學(xué)來家里玩,多數(shù)都是為了學(xué)習(xí),作業(yè)等對學(xué)習(xí)有益之事。學(xué)生休息時(shí)間出去玩,雙休出去了,我也要能有個(gè)知曉。

  第四,從孩子的興趣,愛好為突破口,鼓勵(lì)他張揚(yáng)個(gè)性,使學(xué)生均衡發(fā)展,發(fā)揮特長,從中找到自信,這樣可以使他加倍的投入到學(xué)習(xí)中去,起到事半功倍的效果。[這里期中考試那段時(shí)間的校極籃球賽就是個(gè)實(shí)例,開始我真怕他耽誤了學(xué)習(xí)。后來我再三思考鼓勵(lì)他參加,直到獲獎(jiǎng)。緊接的是期中考試,他并沒耽誤課程,反而發(fā)揮的不錯(cuò)。]。 我還經(jīng)常對孩子說:不能偏科,要做到這一點(diǎn),我從他對待每個(gè)老師的態(tài)度著手觀察,告戒他:不管哪門課,哪個(gè)老師,都要抱著尊重,認(rèn)真,嚴(yán)肅的態(tài)度。盡量做到喜歡每個(gè)老師,至使他各課成績都很平衡。

  學(xué)生學(xué)習(xí)的路程還很長,家長也是任重道遠(yuǎn)。比如學(xué)習(xí)不夠仔細(xì),欠扎實(shí),書寫不夠工整等。。。希望他以后高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己在以后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中得到改善,以求發(fā)展。

  最后,感謝各位老師的辛勤培育!

  同時(shí)也希望各位同學(xué)在下一學(xué)期取得好成績!!!

家長代表演講稿3

尊敬的老師,各位叔叔,阿姨:

  你們好!

  我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,抽出時(shí)間來參加這次家長會!我叫xx,在經(jīng)過上次月考后,我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,激動之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持!其實(shí),很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,首先,每個(gè)人,必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的學(xué)習(xí)心得:

  首先,盧勤阿姨說過,學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。

  其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,都會把書本歸位到書包里,再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,有疑問處作個(gè)記號,這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來”。畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對我的`“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,如盧勤,蒙特梭利,杜曼等。其實(shí)是,我在家里,并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí),做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時(shí)為此而懊惱過,反叛過,惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)為生意忙碌著,所以,只有言傳的分,讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動手豐衣足食的好習(xí)慣。

  話又說回來,我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話,其實(shí),在你們眼中的兒女們,都是很乖巧聽話的,偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,也在常理之中,因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子,并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,溝通,想必大家輕松,才是真的輕松!對我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

  最后,我給大家一句話,那就是:自己跟自己比,這次跟上次比,今天跟昨天比!家長同學(xué)們,加油吧!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

家長代表演講稿4

  人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。

  一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源與家長的期望,家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上,對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理。

  “十年樹木,百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

  那么我們家長平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為至少要做到這樣幾點(diǎn):

 。1)、做一個(gè)榜樣型的.家長。

  配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

  (2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

  經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天,看低級趣味書籍,有無早戀的現(xiàn)象,是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。對于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

 。3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

  學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話發(fā)短信,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

 。4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

  (5)、多同子女交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動向,隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。

  學(xué)生的安全問題

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,我們學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有這樣幾個(gè)方面:

 、俳煌ò踩B飞宪囕v眾多,已經(jīng)出了多次。所以我們要求家長配合學(xué)校教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)要有安全意識,不能走機(jī)動車道、不能闖紅燈,不要坐一些不規(guī)范的車輛,如電動三輪車等。當(dāng)然有可能最好家長接送。

 、谛@安全。最近學(xué)校有新樓房在建,工地上雜物多不安全,還有一些學(xué)生在運(yùn)動中不注意安全,以致受傷,前兩天就有一個(gè)學(xué)生摔斷腿,需要手術(shù)。

  希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,共同努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

  言而總之,學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!

  最后,在這里我謹(jǐn)代表初二(1)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,感謝你們的光臨支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!

家長代表演講稿5

  “要開學(xué)了,要開學(xué)了!”要是平時(shí)的暑假,每每聽到同事們說這話時(shí),心里總是感到很興奮,很迫不及待。確實(shí),漫長的暑期太讓人感到無聊,感到無所事事。而喜歡熱鬧的我每個(gè)假期都希望早點(diǎn)開學(xué),好讓這死一般的校園熱鬧起來,也讓我有份屬于自己想做的事情?蛇@個(gè)假期,特別是這幾天,當(dāng)聽到同事們說“開學(xué)”這兩個(gè)字時(shí),心里總覺得有點(diǎn)恐慌與不安,我真的不希望這么快就開學(xué),真的不希望這一天的到來!

  我的兩個(gè)寶貝兒女開學(xué)后就要去一個(gè)離我?guī)资镆酝獾闹袑W(xué)去讀書了,也就是說開學(xué)后他們要獨(dú)立了。而12年來,從沒離開過我的寶貝們是否能在形形色色的同學(xué)之間立足;是否能在繁多的課程中適應(yīng);是否在繁重的學(xué)習(xí)中能夠自覺 每每想到這些,心理總感到不安。

  可是,現(xiàn)實(shí)還是要面對。明天寶貝們將要離開我,踏上新的求學(xué)路了。心里有好多話要跟寶貝們說,有好多事情要提醒寶貝們,可都不知從何說起。今天,借這個(gè)論壇,在這里想跟寶貝們說些心里話:

  兒子,你知道嗎?有時(shí)候我真的很想告訴你,做人要有點(diǎn)野心,要為自己著想點(diǎn),不要總這樣大公無私?墒敲慨(dāng)看到你天真誠實(shí)的面孔時(shí),我真的`無法開得了口,也不能對你輸灌這些不利于你成長的心理過程。可是,就是你的老實(shí),在學(xué)校里,在班級里,你總是遇到這樣或那樣不愉快的事情。你是否還記得,上個(gè)學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)課里,一個(gè)同學(xué)在課堂里故意搗亂課堂紀(jì)律,也就在課堂里,那個(gè)同學(xué)被老師嚴(yán)厲地批評。當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)覺得很沒面子。于是下課后,他就在同學(xué)們面前大聲喊:“數(shù)學(xué)老師是瘋子,以后你們不要再聽這個(gè)瘋子的課”當(dāng)時(shí)你聽后很生氣,反駁這個(gè)同學(xué):“你不應(yīng)該這樣罵老師,老師工作也很辛苦的。再說了,你不也還坐在教室里聽課嗎?數(shù)學(xué)老師是瘋子,那你是什么?”就為這事,結(jié)果你招來的這個(gè)同學(xué)幾個(gè)兄弟的毆打。還有一次,你班里有兩個(gè)同學(xué)打架,你又去勸架?墒悄悴坏珓癫涣怂麄,還招來了滿身的傷痕

  兒子,明天你將要去面對形形色色的新同學(xué)了,你可要弄清楚,哪個(gè)同學(xué)值得交,哪個(gè)同學(xué)不值得靠近;哪些事情你該去做,哪些事情你需要遠(yuǎn)離,都要靠你一個(gè)人來分辯了。你可要擦亮自己的眼睛,認(rèn)清每一個(gè)人,弄清每一件事再做,知道嗎?媽媽相信你會明辯是非,處理好每一件事情的,不是嗎?

  女兒,媽媽知道,你一直是個(gè)很聽話很乖巧的孩子,你的學(xué)習(xí)自覺性也很讓媽媽放心。平時(shí)在家里,你都能自覺看書寫作業(yè)。可是你知道嗎,你數(shù)學(xué)分析能力差點(diǎn),所以,數(shù)學(xué)科你總是拿不到滿分,都是在填空題或選擇題里失分。因此,初中后,希望你在理科方面多下點(diǎn)工夫,把每門課成績搞好,知道嗎?

  女兒,最讓媽媽不放心的還是你的個(gè)性。你平時(shí)太靜,不喜歡跟人說話,在學(xué)校也不太合群。平時(shí)我總是鼓勵(lì)你多與同學(xué)玩,與同學(xué)交流。雖然這兩年來你也改變了很多,也經(jīng)常與同學(xué)玩了,與同學(xué)溝通了?墒,女孩子就是心事多。我真擔(dān)心你現(xiàn)在又接觸新同學(xué)了,怕不你肯與新同學(xué)敞開心扉交流。女兒,我希望你不管在哪里,在什么環(huán)境,都要跟老師,跟同學(xué)好好相處,好嗎?這樣,媽媽才放心你!

  初中的課程很多,寶貝們,你們要認(rèn)真對待每一門課程,不要偏重某一門課程;初中的功課也很繁重,你們也要懂得合理利用時(shí)間,合理補(bǔ)充不足的課程 寶貝們,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生就要有德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。而只要去努力,去奮斗,相信你們就是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,好孩子!努力吧,孩子們,媽媽相信你們能行!!

家長代表演講稿6

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

  你們好!

  能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動!

  冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長,全面發(fā)展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

  優(yōu)異的成績需要良好的生活習(xí)慣來維持,高中生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期,我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):生活得有規(guī)律,學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。

  從升入高中到現(xiàn)在,我們一直堅(jiān)持著:早自修的鈴聲還沒響起時(shí),我們早讀的`瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩;上課做到精神飽滿,沒有一絲懈;放學(xué)后,仍然有許多同學(xué)留在教室,揮筆作業(yè);勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是。

  但在我看來學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容,畫出重點(diǎn)的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是在課堂上獲得的,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中,仔細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)十分重要

  我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級!我們班在剛開學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級,在每次學(xué)校評比中我們總是在最后的行列,無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想,但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,凝聚力很強(qiáng)的班級!我們都有一股很烈的班級榮譽(yù)感!!在當(dāng)初的我們是那么弱,但那已經(jīng)成為過去!在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者!在學(xué)校衛(wèi)生評比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學(xué)習(xí)、紀(jì)律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學(xué);顒又校何覀冊凇皩W(xué)!びH情”征文活動中榮獲二等獎(jiǎng),在學(xué)!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng),在學(xué)校“小荷”杯作文大賽中我們榮獲三等獎(jiǎng)!在學(xué)期末各項(xiàng)評比中我班的綜合量化位居級部第五名。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍!雖然在學(xué)習(xí)生活中我們會偶爾產(chǎn)生一些矛盾,但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭,在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學(xué)的成績。

  親愛的老師、家長,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后的我們會讓世界驚嘆!

  謝謝大家!

家長代表演講稿7

尊敬的老師,各位家長朋友:

  你們好!我是王**的家長。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長朋友,是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會,來和大家一起探討孩子成長教育問題,真心的謝謝大家!

  第一、習(xí)慣

  咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級了,基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進(jìn)的,家長這時(shí)一定不能沒有信心,覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣(現(xiàn)場舉例說明)。

  我是覺的對于孩子來說一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成,離不開自己能堅(jiān)持、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習(xí)慣是好的、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛心懂得感恩的人,相信孩子不用教就會被感染的(現(xiàn)場舉例說明)。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子時(shí),那么請問家長你做到了嗎?

  二、讓孩子丟掉“拐杖”,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任

  許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。也許父母的`主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)知識,可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用,使孩子養(yǎng)成了依賴心理,把自己的父母當(dāng)成拐杖,在漫長的人生道路上,孩子一遇到挫折,也許就會重重地摔倒。孩子雖然小,但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。我會注意從生活的細(xì)節(jié)來培養(yǎng)他,比如我做衛(wèi)生的時(shí)候,讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃,而且說話的時(shí)候注意自己口氣,開始說:“兒子,請你……”你幫我……”干完以后,總要說一聲:“謝謝!”雖然他做不好,甚至我還要重新來做,但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他,并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾,平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會試著讓他到附近的小店去買來,如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包,自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好,并準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾,看過的書盡量放回原處,臟衣服自己放到洗衣機(jī)里,自己洗臉、刷牙、洗腳,夏天自己洗澡,垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面),過馬路一定看紅綠燈,自己吃飯把碗放到水池里,如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養(yǎng)成自己動手、熱愛勞動的品德和習(xí)慣,為他們將來自立于社會奠定良好的基礎(chǔ),這才是真正地對孩子負(fù)責(zé),真正的疼愛孩子。

  三、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。

  學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,主動的學(xué)習(xí)。要我學(xué),和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期,各種超出孩子接受能力的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是,這樣做只會適得其反,經(jīng)過大負(fù)荷,長時(shí)間的各種學(xué)習(xí),孩子的腦力和體力都會出現(xiàn)不同程度的“透支”。因此,父母一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,有選擇的為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。

  四、和你的孩子多溝通、多交流,全心全意去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。

  我每天都會抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學(xué)校的情況。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。

  希望我們做家長的,平時(shí)要和老師勤溝通、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

家長代表演講稿8

各位老師、各位同學(xué)及學(xué)生家長:

  大家好,我是xx同學(xué)的家長。

  在座的同學(xué)們能進(jìn)入一中初中部學(xué)習(xí),就足以說明你們是優(yōu)秀的孩子,各位家長當(dāng)然也是優(yōu)秀的家長,在大家面前發(fā)言我深感不安,但我還是要用一顆真誠的心與大家交流一下我對咱們學(xué)校的認(rèn)識和我教育孩子的點(diǎn)滴體會。

  一中初中部有著濃厚的文化底蘊(yùn),有著雄厚的師資力量,近年來在蔡校長的帶領(lǐng)下,立足自身,博采眾長,大膽深化教育教學(xué)改革,“雙層四環(huán)”的教學(xué)模式已彰顯成效,省內(nèi)外來參觀學(xué)習(xí)的教育同仁絡(luò)繹不絕,所以我們把孩子送到這里絕對放心。

  但放心并不是完成大吉,我們畢竟還擔(dān)負(fù)著做家長的責(zé)任,盡管孩子每月在家四天,但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地,F(xiàn)在就家長怎樣教育孩子談點(diǎn)體會。

  多些鼓勵(lì),少些苛責(zé)。

  對孩子要欣賞鼓勵(lì),在夸贊中長大的'孩子大都自信積極,經(jīng)常想到的是,這件事我能辦好,我會再次享受到別人的夸獎(jiǎng);在苛責(zé)中長大的孩子自卑消極,經(jīng)常想到的是這件事我辦不好,我又要面臨嚴(yán)厲的批評了。在這兩種截然不同的心理暗示下,當(dāng)然會產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七年級上學(xué)期時(shí)成績不很穩(wěn)定,期末考試時(shí)考了年級二百九十多名,我沒有責(zé)備她,我說不錯(cuò),全年級900人,你在前300名里,還是比較好的成績,很不錯(cuò)。那次考試失利沒給她帶來消級影響,成績還不斷提高。我覺得孩子只要努力了,即使她考500名、900名,我們照樣可以找出鼓勵(lì)他們的理由。

  多些引導(dǎo),少些干涉。

  孩子們有他們喜歡的事,有他們喜歡的做事方式,我們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦,到家看到這些東西如饑似渴,家長總是說完成作業(yè)后再看,這對孩子可以說是一種折磨。倒不如引導(dǎo)孩子對各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè),你要和小伙伴玩多長時(shí)間,你要玩多長時(shí)間電腦,在這兩天內(nèi)計(jì)劃好,不要做什么事情都匆匆忙忙,至于先干什么,后干什么,她自己可以做主。

  多些安靜,少些喧鬧。

  孩子在學(xué)校的生活比較緊張的,到家后更希望在溫馨安靜的家里得以放松,所以孩子在家時(shí)應(yīng)避免無休止的飯局和牌場,盡管大人壓力大,也需要自己的娛樂,但孩子在家時(shí)我們最好還是忍痛割愛。孩子訴說學(xué)校的生活時(shí),你耐心傾聽;孩子做作業(yè)時(shí),你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍,這種親情,也是一種無聲的教育。

  多些分工合作,不能各自為戰(zhàn)。

  在我家,孩子的媽媽主要關(guān)心她的身心成長,我注重孩子的學(xué)習(xí)與做人的指導(dǎo),和孩子怎么交流,講什么,怎么講,由誰講,父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個(gè)只分工不合作的例子。前不久,我在一個(gè)胡同里目睹了這樣一幕,一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳,孩子竟點(diǎn)著父親的鼻尖說:“我長大了,你為什么還打我,你憑什么打我?”孩子的父親生氣的說:“嘿,你長本事了,好,身上的衣服我給你買的,給我脫了。”孩子刷脫光了上身,父親更生氣了,褲子也給我脫了,孩子彎腰就脫,要不是鄰居攔著,就真脫得只剩一條內(nèi)褲了。究其原因,孩子母親只會哄,父親只會打,當(dāng)著孩子的面爭吵,父親批評母親你不能老慣著孩子,母親埋怨父親老是打孩子,沒有統(tǒng)一意見。結(jié)果到最后是哄也哄不住,打也打不得。

  多些做人教育,不能只看成績。

  要做事,先做人,沒有了善良、誠信、寬容、互助等做人的基本的品質(zhì),成績再好,能力再高,到最后也是無用的。XX年一名清華學(xué)子在公園里用硫酸把黑熊潑傷,前不久復(fù)旦大學(xué)一名研究生對室友投毒致死,正是做人教育的缺失,才導(dǎo)致培養(yǎng)出這些“高能高!钡娜。

  作為家長,我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷,只要我們用心,一定能從其中總結(jié)出一些教育智慧,再緊密配合學(xué)校,我們一定能把我們這些本來就很優(yōu)秀的孩子培育得更加優(yōu)秀。

  明年的這個(gè)時(shí)候,孩子們就快參加中招了,愿每位父母都理解孩子、關(guān)愛孩子,愿每個(gè)孩子都能理解師長、感恩師長,愿每位同學(xué)都努力拼搏,在明年的中招考試中取能優(yōu)異的成績。

家長代表演講稿9

老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天,學(xué)校邀我作為學(xué)生家長代表,來參加這次初三年畢業(yè)班學(xué)生誓師大會,我感到非常榮幸。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到:學(xué)校的教育活動離不開我們家長的參與。同時(shí),我也更加深刻的認(rèn)識到:孩子的成長與家庭的教育是分不開的,跟家長的理解支持是分不開的,這是我們做家長的責(zé)任,我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

  說來慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的,他成績不是很拔尖。但是,在我的眼里,他仍然是十分優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆鳌⒒顫、為人坦誠,年紀(jì)雖小,卻胸懷大志。他興趣廣泛,心地善良,更可貴的是,他不自私,有同情心。我覺得,具備了這樣的品質(zhì),他今后的人生之路一定會減少很多坎坷。有些家長問我:你是怎樣教育孩子的?其實(shí),我覺得,我做為家長做得還很不夠,但歸結(jié)起來,我還是可以用六個(gè)字來概括,這六個(gè)字就是:理解、支持、督促。

  首先是理解。我認(rèn)為這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎樣做,才能與自己的孩子相互理解呢?簡單說,就是要與孩子建立“朋友”式的的關(guān)系。這就要求我經(jīng)常擠時(shí)間跟孩子聊天,加強(qiáng)溝通,聊天的內(nèi)容也無需刻意準(zhǔn)備,可以海闊天空、天南地北,聊到什么話題就聊什么,放下“家長”的架子,讓孩子覺得你真心真意地欣賞他、理解他、重視他。這是你對他進(jìn)行做人、求知等教育的感情基礎(chǔ)。其次是支持。支持應(yīng)該包括兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的,這方面家長的都懂,給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長的都在努力做到的。我覺得,這方面的支持固然重要,但在教育孩子的問題上,精神上的鼓勵(lì)與支持覺得更加重要。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,想退卻的時(shí)候,家長的鼓勵(lì)無疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動力。這一點(diǎn)無需展開,只要家長跟孩子溝通就能知道。

  最后是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強(qiáng)的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的.應(yīng)該從孩子上學(xué)的第一天起,就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)決不能僅僅停留于書面作業(yè),還應(yīng)該包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)環(huán)節(jié)。此外,鼓勵(lì)孩子課外多閱讀也是擴(kuò)大孩子知識面的一個(gè)途徑。只有這樣,孩子才能在保證完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)外,增長課外知識。

  總之,一個(gè)人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育分不開的。同學(xué)們,再過60多天,你們就要參加中考,接受成才路上第一次比較大的考驗(yàn)。相信大家這時(shí)都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我和你們的家長一樣都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

家長代表演講稿10

尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué):

  大家好!

  我是x班xxx的母親,孩子的班主任是x老師,今天能夠站在這里代表家長發(fā)言,我感到非常榮幸。

  如月如梭,歲月匆匆,新的學(xué)期又開始了。為了孩子們的學(xué)習(xí)成長,在座的老師早出晚歸,勤勞備課,辛勤工作,教書育人,日復(fù)一日的付出了自己的智慧和心血。在此,非常感謝各位老師,我代表家長們給老師鞠個(gè)躬,謝謝!衷心感謝!

  回憶過往,初來xx學(xué)校,我的女兒xxx剛上小學(xué)三年級。初次從家里走出來,還害羞,性格內(nèi)向,摸底考試僅考了x分,只好在貴校又復(fù)讀了一年三年級,看著自己的`孩子在老師們不辭辛苦的精心呵護(hù)和細(xì)心培育下,一天天的進(jìn)步,一天天的學(xué)知識長智慧,讓孩子心中充滿了陽光,臉上笑容燦爛,像一朵花兒一樣的健康成長,這時(shí)我當(dāng)媽媽的心里感到特別的溫暖和甜蜜。一個(gè)好的校園環(huán)境,好的老師,好的班集體,給我的孩子帶來的不僅僅是好成績,更重要的是還有她的自信心和力爭上游,勇于進(jìn)取的決心。孩子的家長的希望,是社會的明天,也是祖國的未來,教育好孩子是我們家長和老師們共同的目標(biāo)。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確管理下,在老師們的辛勤培育下,只要我們家長積極配合,孩子的明天一定會更好。天道酬勤,我相信,多一份努力,就多一份收獲,多一份付出就多一份回報(bào)。希望同學(xué)們能從心底明白我們做父母的一片苦心,勤奮學(xué)習(xí),積極向上,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、家長和學(xué)校!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師和家長工作順利,生活幸福。祝孩子們在學(xué)校學(xué)的開心,吃的放心,祝我們xx桃李芬芳,再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

家長代表演講稿11

尊敬的各位老師、各位家長。親愛的小朋友們:

  大家晚上好!

  我是xx班xx小朋友的媽媽。很難得今天來參加xx在xx的最后一個(gè)“六一晚會”,也很榮幸能在這個(gè)溫馨而美麗的節(jié)日慶典上作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表xx園的全體家長,真誠的祝小朋友們節(jié)日快樂!向一直以來為孩子的健康成長付出辛勤汗水的老師,致以最誠摯的感謝!向辛苦養(yǎng)育、精心教育、認(rèn)真培育孩子的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶道一聲幸苦!

  同時(shí),今天也借此機(jī)會,和大家交流分享一下我的心得感受。

  首先,我想感謝孩子的老師。古語有云:養(yǎng)兒方知父母恩。同樣,只有自己有了孩子之后,才知道帶大他、養(yǎng)好他、教育他是一件多么費(fèi)體力和腦力的事情。而西瓜班的老師們,每天每天,他們的工作就是面對這樣一群懵懂無知、充滿童趣也讓人頭疼的孩子。除了日常要教給他們?nèi)娴膯⒚烧n程知識,同時(shí)也要在生活中注重培育他們良好的語言、行為習(xí)慣,性格、情商因子。像欽宇,不僅是他們班上最小的孩子之一,也是因?yàn)樯眢w不夠好,是經(jīng)常帶藥去學(xué)校麻煩老師的不二人選。是張老師、黃老師她們,用愛心、耐心和細(xì)心,照顧著孩子的衣食起居,守護(hù)著孩子的健康成長,引領(lǐng)著孩子的啟蒙教育!

  其次,我想感謝xx園。坦白說,孩子剛到進(jìn)幼兒園年齡時(shí),我并不知道這個(gè)地方,后來因?yàn)閷Φ谝淮芜x擇的幼兒園不太滿意,多方市場調(diào)查找過來的。但是,自從來到這里,我就堅(jiān)信并且慶幸自己的選擇和決定!從每次的家長開放日活動,我感受到了xx完備成熟的幼教體系、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育理念。從幾次組織家長和孩子們一起參加的親子活動中,我看到了老師們辛勤的汗水、真誠的笑容、努力的付出。從偶爾來園接送孩子的短暫溝通交流中,我感知著它嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾盹L(fēng)格、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、高效的運(yùn)轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)。從孩子每一點(diǎn)滴的.進(jìn)步和快樂里,我亦讀到了背后那沉甸甸的愛和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!

  第三,我覺得還應(yīng)該感謝我們的孩子們。都說孩子是上天派給我們的天使!從他們的蹣跚學(xué)步到迎風(fēng)奔跑。從他們的咿呀學(xué)語到自由表達(dá)。從他們的無知無畏到明辨是非,我們在付出精力,我們也在收獲快樂。我們在陪伴成長,我們也在自我提升。是孩子,贈與我們感恩平和的心。給予我們面對未來挑戰(zhàn)的勇氣。支撐我們向人性的真善美不斷的靠近……

  今天,待會,我們的孩子將在這個(gè)舞臺上展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為孩子鼓掌,為孩子加油!我始終堅(jiān)信,好孩子是鼓勵(lì)出來的。我也一直堅(jiān)信:在關(guān)愛和鼓勵(lì)中成長起來的孩子,一定會有“晴空一鶴排云上、便引詩情到碧霄”的那一天!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長:家庭和睦,幸福安康!

  謝謝大家!

家長代表演講稿12

尊敬的老師、各位家長:

  我是**小學(xué)二三班**的媽媽,首先,非常感謝各位老師對**以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會,讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上,以下是我平時(shí)教育我的孩子積

  累的一點(diǎn)建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

  一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會,這一點(diǎn)**在讀課文時(shí)我感受最深。他一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸張地,都在他的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,他能非常生動地表演出來,背古詩他有時(shí)也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,他說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。

  二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們知道,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他,讓他有成就感,促使他再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿馬博宇和別的小朋友比,他不高興了,“你總是拿我的短處和別人的'長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。

  三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,他就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好。**平時(shí)很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時(shí)常帶他去圖書館和書店,買一些他喜歡的課外讀物,比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,他如視珍寶,每天都會拿出來看一看。有時(shí)我還會陪他一起看,這樣長期下來,他就會積累很多知識,視野拓寬了,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,我還會和孩子時(shí)常下下棋,每當(dāng)他贏我的時(shí)候,那個(gè)高興勁兒不言而喻,這樣一來,孩子的思維也有所延伸,而且自信心也會隨之提高,有了自信心,他就會更加努力地去做好每一件事。

  四、不做“嘮叨”家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。他還總是說:“知道了,知道了,嘮叨媽媽”,這段時(shí)間,我不再提醒他,雖然有時(shí)他也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是沒帶學(xué)具老師批評我了。但這時(shí),他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

  五、和你的孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。我每天都會抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來,久而久之,孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,膽識也有所提升,而且還會和我成為好朋友,為我以后教育孩子提供了先決條件。

  孩子是我們的希望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今天,他們只是家中一棵小小的盆景;明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。

  希望我們做家長的,平時(shí)要和王老師勤溝通、多聯(lián)系,主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子,讓孩子茁壯健康、自由自在地成長,讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,加倍重視我們的孩子,因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

  謝謝大家!

家長代表演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們!

  大家好!

  今天我們相聚在這里,舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,這是我們每個(gè)與鹽池二中息息相關(guān)的人難忘的時(shí)刻,是每個(gè)即將告別鹽池二中的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻,是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻,是每個(gè)家長熱忱關(guān)注的時(shí)刻!這一時(shí)刻的到來凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水,凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜,這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!

  首先讓我代表全體初三同學(xué)的家長,祝賀這盛大節(jié)日的到來,祝賀學(xué)校又迎來了一個(gè)豐收的季節(jié),喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿完成了初中的學(xué)業(yè),預(yù)祝同學(xué)們中考取得了優(yōu)秀的成績,祝賀你們!

  今天我和大家一樣心情非常激動,謝謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會,更謝謝三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!

  記得三年前,當(dāng)我們帶著孩子幕名前來,我們多么希望自己的孩子能夠在鹽池二中就讀,當(dāng)我們得到錄取通知,心情是多么的激動!三年來,作為家長,我們密切關(guān)注著“鹽池二中”,關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步,我們和自己的孩子一同成長。三年來的一幕幕,我們始終沒有忘記:

  那是入學(xué)的第一天,當(dāng)來自四面八方的同學(xué)重新走進(jìn)同一個(gè)教室,迎接他們的是老師親切的笑臉和和藹的話語。

  我們沒有忘記,孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語,沒有忘記家校聯(lián)系冊中記錄的老師們娓娓道來的殷切期望,沒有忘記三年來數(shù)也數(shù)不清的作業(yè),沒有忘記老師們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出,讓我們家長看到了“二中”高尚的師德師風(fēng),看到了“二中”的求真務(wù)實(shí),看到了“二中”的真誠,看到了“二中”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)!

  我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的教育思想和教育方法,我們更知道,“二中”的課堂有不拘一格的形式,“二中”的課外活動更是多姿多彩,“二中”參加的各類比賽都是名列前茅,“二中”的日日夜夜充滿了生機(jī)……是“二中”的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子,他們在“時(shí)代”的懷抱中一天天長大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績回家,我們的心情激動無比,我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師感謝學(xué)校,我們在孩子的成績單上寫的是“要心存感激!”

  三年了,這三年來的腳印是那么清晰,三年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊;三年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,記載著孩子也記載著家長們的記憶,記載著“二中”的進(jìn)程,更記載著孩子們的步伐。孩子們,你們要把這美麗的珍珠顆顆保存,粒粒串起,你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績,繪制明天的藍(lán)圖!

  當(dāng)你們告別母校開始新的生活,你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們,它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,它帶著你們父母的愛!

  每個(gè)人的生活都是由他們自己寫就的,你們的人生道路剛剛開始,在這個(gè)時(shí)候,你們要給自己擬定人生的`目標(biāo),明確人生的價(jià)值,不要忘記你們是這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生,你們肩負(fù)著社會的責(zé)任,肩負(fù)著家長和一切關(guān)愛著你們的人的囑托。

  孩子們,我們愛你們,我們寄予你們殷切的期望!你們正青春年少,風(fēng)華正茂,你們是國家的未來,祖國的建設(shè)的接班人。我們國家經(jīng)過60年的艱苦奮斗,現(xiàn)在正處于偉大復(fù)興的前夕,在不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)你們走上工作崗位的時(shí)候,也正是國家最需要你們的時(shí)候,中華民族全面復(fù)興的偉大重任正要靠你們來擔(dān)當(dāng)!為了國家的強(qiáng)大,為了美好的生活,為了你們肩負(fù)的使命,你們要刻苦學(xué)習(xí),掌握真本領(lǐng),要分秒必爭,勇攀高峰!

  我們愛你們,希望你們有健壯的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志,去勇挑學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),去克服一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難!去求實(shí)創(chuàng)新!

  我們愛你們,希望你們有一顆火熱的心,真誠的心,正直而善良的心,你們要愛祖國,愛人民,愛勞動,要尊敬師長,孝敬父母!

  我們愛你們,希望你們用自己勤勞的雙手,開創(chuàng)自己美好的明天!

  努力吧!孩子們!

  最后祝我們鹽池二中更加欣欣向榮,越辦越好!

  祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!謝謝大家!

家長代表演講稿14

尊敬的各位家長:

  大家好!首先我代表孩子們的所有任課老師向大家的到來表示熱烈的歡迎。今天家長會的主要目的是向各位家長匯報(bào)一下開學(xué)以來孩子在校的表現(xiàn),同時(shí)希望各位家長對我們的工作提出寶貴的建議,讓我們攜起手來,形成合力,為孩子的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次會議將由以下幾部分組成:

  首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹一下開學(xué)以來我校開展的各項(xiàng)工作;

  其次去觀看孩子們的軍訓(xùn)表演;

  第三由我來向各位家長匯報(bào)一下孩子在校的表現(xiàn);

  最后再由各科教師介紹具體學(xué)科學(xué)習(xí)情況并與您面對面交流。

  一、蘇主任介紹開學(xué)以來的各項(xiàng)工作。

  二、軍訓(xùn)表演。

  三、班主任的發(fā)言。

  初四對咱們每個(gè)同學(xué)的意義,對每個(gè)家庭的意義非同一般,它是我們同學(xué)們第一次面對大型的選拔性考試,奮斗九年檢驗(yàn)成果,檢驗(yàn)家長的付出和孩子的水平。它直接關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途命運(yùn)。所以,我認(rèn)為這次家長會也意義非同一般。

  升入初四以來的這一個(gè)月,孩子明顯懂事了,表現(xiàn)在:

  1、絕大部分學(xué)生勤奮刻苦,認(rèn)真學(xué)習(xí),主動復(fù)習(xí)、作業(yè)。如于家斌明顯進(jìn)步。

  2、班級榮譽(yù)感強(qiáng),文明守紀(jì)。勞動自覺積極。每次大掃除時(shí),大家都不怕苦,不怕累,沒人偷懶。沒有品質(zhì)惡劣頂撞老師的學(xué)生。也沒有人相罵打架,班級里充滿著大家庭的親情氛圍。但是,面對明年的畢業(yè)和升學(xué),我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。

  因?yàn)槲覀円部吹搅宋覀兊牟蛔悖?/strong>

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。很懶散、被動導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。如鞠超(會后單獨(dú)找)。

  2、學(xué)習(xí)自覺性差,極容易分心,也極容易受干擾。老師在,就學(xué)一會兒,老師不在,就說話拉呱,就去玩去瘋了。作業(yè)保證不了,更別談背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等作業(yè)。純是裝樣子。糊弄老師和家長,更糊弄自己。

  3、一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,我把他們叫做嚴(yán)重殘疾。有些科目能考90多分或者100多分,但有些科卻不及格,甚至一二十分。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。如祝連福。

  4、還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足。怕吃苦,不愿意用功。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人,學(xué)習(xí)得有拼勁才行。

  以下是我們家長要配合學(xué)校一起做的工作:

  首先,思想上必須緊張起來,得意識到這是決勝的關(guān)鍵。

  絕對不能再有時(shí)間還早呢的想法,更不能有其他閑事、貪玩等浪費(fèi)時(shí)間的事。你現(xiàn)在玩了,很瀟灑也很舒服,但一輩子的路還長著呢,有你難受的`時(shí)候。所以,學(xué)會克制自己。同樣,我們的家長也得重視起來,孩子貪玩管不住自己時(shí),家長得替孩子管住。

  第二,學(xué)習(xí)上必須集中精力,提高效率。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候就全神貫注,累了,想玩時(shí)就痛痛快快地玩玩,休息休息。做作業(yè)時(shí)千萬別裝樣子,磨洋工,糊弄家長,沒意思。要求咱家長也別光逼著學(xué),更不要嘮嘮叨叨,沒用。說這個(gè),并不是不讓你管,咱家長注意觀察孩子,通過舉動及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),到底是不是真學(xué)。

  第三,加強(qiáng)體育鍛煉。

  中考體育增加到70分,這個(gè)分掙起來比書面考試容易,丟掉分?jǐn)?shù)有點(diǎn)可惜。所以,平時(shí)一定要按我們的規(guī)定進(jìn)行活動鍛煉,別找借口。而且,課間操、體育鍛煉等可以讓身體動起來,從而促進(jìn)腦部血液循環(huán),腦子也轉(zhuǎn)得快,精力會更集中。我們都有這種感覺或經(jīng)歷,平時(shí),越不動就越不愿意動——說明身體帶到精神。

  第四,家長們對孩子要有信心。

  相信只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去會中考中取得滿意的成績。“只要孩子自己肯努力,肯用功,就有希望。“一切皆有可能”。

  第五,一定要多與老師交流溝通。

  要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,這不僅能掌握真實(shí)的學(xué)習(xí)情況,(別光聽孩子說),而且能準(zhǔn)確定位,報(bào)志愿不會偏了。而且能加強(qiáng)老師對孩子的關(guān)注。希望咱們家長會后抽時(shí)間,一定單獨(dú)找找任課老師,(期中考試后,家長會12月中旬左右,形式的變化)

  第六、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

  孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

  我們共同面對面交流,機(jī)會難得,有了目標(biāo),有了家長的理解、幫助和支持,相信我們學(xué)習(xí)的動力會更大,讓我們把握住時(shí)間,真正行動起來,拼一拼,不管以前是否努力,不管你努力地程度,要從零心態(tài)開始。讓我們的學(xué)習(xí)因拼搏而精彩!

家長代表演講稿15

各位老師,各位家長:

  大家晚上好!

  應(yīng)班主任王老師的邀請。今天我有幸站在這里,以一位父親的角度,來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃OM芎痛蠹乙黄鸸裁恪?/p>

  不管是老師對學(xué)生的教育,還是家長對孩子的教育,都會影響孩子的一生。但老師的時(shí)間是很有限的,在這里,我要感謝毛老師、潘老師、王老師以及關(guān)心xx成長的老師。我的孩子能健康成長,有你們的教誨,你們的心血。家庭教育對孩子的影響特別重要。我認(rèn)為快樂的孩子才能贏。從小到大,我總是動員xx出去玩,盡量不讓他呆在家里,不讓他多接觸電視、電腦。玩,鍛煉了他的身體,使他有充沛的體力去學(xué)習(xí);玩,使他學(xué)會了和小伙伴們交往,從而處理好人際關(guān)系;玩,開發(fā)了他的智力,促進(jìn)了他的動手能力。我想,xx在體育、下棋、及科技類活動中取得的成績,跟玩有密切的聯(lián)系。

  品德教育是不容忽視的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母,不尊重老師。有好多次,我都意識到他率性而為,不顧及我們的感受。我討厭家庭暴力,可終于有一天,我狠狠地打了他。我想讓他嘗嘗受傷的味道,同時(shí)我意識到家庭教育出了偏差。怎樣才能教育好孩子,我想到了溝通。孩子一生中會碰到各種各樣的問題,如果家長不能及時(shí)引導(dǎo)他,及時(shí)幫助他,后果難以想象。

  現(xiàn)在,xx無論在什么時(shí)間,什么情況下和我談話,我都會認(rèn)真傾聽。我想傳遞給他,我喜歡和他聊天,即使我正在做事,我也會停下來聽xx講完,如果孩子講的對我會表揚(yáng)他,讓他有種共鳴;如果他的觀點(diǎn)不正確,我則會提出我的看法。通過頻繁的交流,讓他慢慢豎立起正確的人生觀和世界觀。有時(shí)溝通很難,也會發(fā)火,但,只要認(rèn)識到如果孩子心里有事不愿意告訴你,那才真正令人害怕。我時(shí)常反省自己,盡可能的采取xx更能接受的方式。我想,只要正確地引導(dǎo),他一定能學(xué)會去尊重別人,擁有一顆寬容的心。

  下面我談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)的問題。成績的好壞,是學(xué)生最重要的素質(zhì)的體現(xiàn)。為了提高xx的學(xué)習(xí)成績,我選擇自己來教。我想,只有家長最能了解孩子,才會因孩子的情況而隨時(shí)調(diào)整教育方法。如果不了解孩子為什么成績不好,就不能針對性地加以輔導(dǎo)。

  關(guān)于學(xué)奧數(shù),有什么好的的方法嗎?我的體會是:“思路,思路,還是思路。”學(xué)習(xí)奧數(shù)的最終目的不是為了競賽,也不是為了考上蛟川書院,是培養(yǎng)孩子理性的思維能力。具體到做某一件事,怎樣去思考,怎樣去解決。什么該做,什么不該做。我想,這種能力的體現(xiàn)才是最重要的。xx從一年級開始學(xué)奧數(shù)。每個(gè)星期五、星期六、星期天,每天5道題,寒暑假每天5道題從來沒有間斷過。學(xué)習(xí)沒有捷徑,有的只是持之以恒。

  從每一次的奧數(shù)成績可以看出,xx不是天才。反復(fù)的訓(xùn)練也只產(chǎn)生這樣的效果!皽毓识隆保趯W(xué)習(xí)中最為重要。很多題做了忘,忘了再做不下十幾次一直到掌握。學(xué)奧數(shù)我想:是“仁者見仁,智者見智!比绻芨鶕(jù)孩子的自身特點(diǎn),有步驟,循序漸進(jìn),不是為了學(xué)奧數(shù)而學(xué)奧數(shù),而是為了拓展孩子的思維能力,為了以后更好地學(xué)習(xí)其它課程,我想,奧數(shù)未嘗不是一種好的途徑。只要堅(jiān)持,奧數(shù)一定能成為你的良師益友。

  英語對當(dāng)今的孩子來說實(shí)在是太重要了。如果奧數(shù)是能力,英語卻是可以直接吃飯的。李陽學(xué)英語就是為了吃飯,新東方的俞敏鴻大家也一定聽說過。他說他也不喜歡英語但是學(xué)好英語可以吃飯。我想英語也只能多聽,多讀,多練了。xx的英語起步比較早,從幼兒園大班就開始學(xué)劍橋英語預(yù)備級了。對劍橋英語的學(xué)習(xí)主要放在寒暑假。

  現(xiàn)在也就星期六、星期天聽聽磁帶,將下星期的課程預(yù)習(xí)好。xx學(xué)英語比較輕松,不用花太多的時(shí)間。我想,主要是他對英語有了感覺。多讀讀,多聽聽,語感自然而然就產(chǎn)生了。王老師認(rèn)為英語課時(shí)太少,孩子們接觸英語的時(shí)間太少,我想是對的。英語不同于其它的課程,你小時(shí)候讀得越多,聽得越多,將來學(xué)得就越輕松;反之,以后越吃力,要花更多的時(shí)間。

  我對英語學(xué)習(xí)有三點(diǎn)體會:一是預(yù)習(xí)很重要,你在上課之前已經(jīng)會讀了,上課時(shí)會更自信,而且很容易接受老師的指令,可以起到事半功倍的效果。二是一定要溫習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,一遍,二遍,三遍。因?yàn)槔系闹R是基礎(chǔ),只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)習(xí)新的知識。三是增加閱讀量,可以找一些簡單的`閱讀資料來讀來翻譯,讓孩子一步步積累對英語的感覺。說實(shí)在的,我的英語也不好,但我想這種方法可能是對的,我就這樣在教xx。

  說到語文是最讓我們慚愧的。xx的語文成績終于在三年級的時(shí)候,落入低谷。作為父母,不急是假話。一年級到三年級,xx的家庭作業(yè),我們從來不檢查,彈性作業(yè)也做的很少。加上xx的視力一直不太好,我們也有這方面的顧慮,怕多做題目影響了視力。一直以為他能把握好自己,無奈競爭太激烈。從四年級開始,不但所有的作業(yè)都檢查,還加強(qiáng)了課外訓(xùn)練。作業(yè)量的增加讓xx很反感,所以我們對題目做了選擇,除了閱讀,其他的采取他能接受的口答的方式,不但速度快,而且挺有效。

  閱讀是語文中的重頭戲,每做好一篇閱讀,我總是及時(shí)地批改,指出錯(cuò)誤的地方。我想只要堅(jiān)持增加閱讀量,多接觸一些題型,孩子對閱讀的感覺慢慢會來的。談到作文,我是很緊張,自己沒有成功的經(jīng)歷。寫作文,一是要素材,孩子心理不夠細(xì)膩,缺少感性細(xì)胞,覺得沒什么可寫。我記住一些對孩子很有觸動的事,如果老師布置有類似的作文,我一定要他來寫,一是可以豎立他正確的世界觀,二是發(fā)生的事對他有感觸,有內(nèi)容可寫。

  比如孩子升國旗,還有配眼鏡的事等。語文很難學(xué),對xx這樣的孩子,毛老師所起的作用實(shí)在是太重要了。很多的教育理念和毛老師產(chǎn)生共鳴:多閱讀,多看書,那是提高閱讀能力,寫好作文的關(guān)鍵;平時(shí)注意積累,以后考試的時(shí)候得心應(yīng)手。不要拉下每一次老師布置的作業(yè),積極配合老師的教育。從老師的教育中吸取營養(yǎng),因地制宜,這樣更容易提高學(xué)習(xí)成績。

  最后,我想說,永遠(yuǎn)不要對你的孩子失去信心。教育,從任何時(shí)候開始都來得及。感謝那些,站在xx前面的同學(xué),他們是xx的風(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)著xx前行。我們的孩子們坐在同一條船上,我祝愿他們一起,乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。謝謝大家。

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