教師考核制度

時(shí)間：2025-11-13 12:08:08 考核制度

教師考核制度15篇(精)

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用制度，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的教師考核制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師考核制度15篇(精)

教師考核制度1

　　小孫，女，漢族，19xx年3月26日生。現(xiàn)為xx師范學(xué)院文學(xué)院20xx級(jí)漢教三班學(xué)生。

　　一，思想上：積極向黨組織靠攏

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認(rèn)識(shí)深度，也是衡量一個(gè)人是否成才的重要因素。進(jìn)入大學(xué)校園后，孫洋洋同學(xué)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，事事身體力行。在實(shí)際生活和日常工作、學(xué)習(xí)中我關(guān)心同學(xué)，時(shí)刻盡自己可能去幫助同學(xué)，得到了班級(jí)同學(xué)的擁護(hù)、信賴和贊賞。在20xx創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

　　在20xx年安陽(yáng)師范學(xué)院第十八期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，她深入學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，及時(shí)總結(jié)，時(shí)刻反省自己，對(duì)黨員的責(zé)任和義務(wù)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的目標(biāo)和方向有了更深刻的理解，并順利結(jié)業(yè)。

　　在其后的一年里，在提高自身思想素質(zhì)的同時(shí)，她還積極配合團(tuán)支書(shū)加強(qiáng)班級(jí)思想建設(shè)。因其考察期間的良好表現(xiàn)，20xx年轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。

　　孫洋洋同學(xué)在學(xué)校中時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,真正在同學(xué)中發(fā)揮了模范先鋒作用。

　　二，專業(yè)上：努力提高自身水平

　　21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)于個(gè)人的專業(yè)能力要求更為嚴(yán)格。作為一名中文專業(yè)的學(xué)生，提高自己的'專業(yè)水平及適應(yīng)社會(huì)需要很重要。在學(xué)習(xí)上，孫洋洋同學(xué)在校努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)，及時(shí)與各個(gè)老師交流學(xué)習(xí)，并在課余及寒暑假期間積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。20xx年暑假在家期間，與當(dāng)?shù)亟處熉?lián)合開(kāi)辦作文培訓(xùn)學(xué)校，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。20xx年暑假在家期間，在當(dāng)?shù)匾患夜咀鑫穆毠ぷ鳌?0xx年參加河南省新銳征文比賽，獲得二等獎(jiǎng)。20xx年4月底，順利完成語(yǔ)文教育實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這些努力，真正提高了自身素質(zhì)，為將來(lái)順利就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。

　　三，工作上：參與組織策劃多項(xiàng)活動(dòng)(1)文學(xué)院學(xué)生會(huì)工作

　　20xx年進(jìn)入大學(xué)之后，孫洋洋同學(xué)參加了文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生的競(jìng)選，在眾多參選者中表現(xiàn)良好，成為學(xué)生會(huì)自管會(huì)的一名干事。在20xx至20xx學(xué)年中，她同其他干事一起參與了宿舍文化建設(shè)，廚藝大賽，宿舍日常衛(wèi)生檢查，宿舍大功率用電器檢查，宿舍人員晚歸檢查等部口常規(guī)工作。配合院系學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，如配合它他部口組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，維持運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的秩序等。配合學(xué)校學(xué)生會(huì)的工作，如檢查餐廳衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，檢查校園衛(wèi)生情況等。在這些工作中，她能不怕苦、不怕累，保質(zhì)保量完成任務(wù)，受到大家一致好評(píng)。

　　20xx年后半年，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被選為文學(xué)院學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部副部長(zhǎng)。20xx年上半年被選為勞衛(wèi)部部長(zhǎng)。在20xx至20xx學(xué)年中，舉辦了文學(xué)院宿舍聯(lián)誼活動(dòng)、宿舍文明建設(shè)月活動(dòng)、消防宣傳教育活動(dòng)、世界水日愛(ài)水世界活動(dòng)。她通過(guò)和部口人員一起努力，為文學(xué)院同學(xué)打造了一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)越的生活空間，讓每位同學(xué)在文學(xué)院這個(gè)大家庭中都感受到了家的溫情。更重要的是讓文學(xué)院的學(xué)生以宿舍為紐帶，同學(xué)與同學(xué)之間建立一種不是親人勝似親人的氛圍。鑒于其良好表現(xiàn)，20xx年她被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　(2)秋水文學(xué)社工作

　　20xx年入校以后，孫洋洋同學(xué)加入楓葉文學(xué)社。在20xx至20xx學(xué)年，積極參加社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　20xx年因其在社團(tuán)中的良好表現(xiàn)，被選為楓葉文學(xué)社社長(zhǎng)。20xx年下半年，舉辦了系列征文活動(dòng)、寫(xiě)作主題培訓(xùn)活動(dòng)，電影文化節(jié)活動(dòng)。20xx上半年，舉辦了原創(chuàng)朗誦大賽、春游安陽(yáng)系列活動(dòng)，承辦了河南省大學(xué)生校園征文大賽安師校區(qū)的比賽，帶領(lǐng)部分社員前往河南師范大學(xué)訪問(wèn)學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，擴(kuò)大了同學(xué)們的視野，對(duì)外宣傳了社團(tuán)的良好形象。鑒于其良好表現(xiàn)，在第八屆社團(tuán)文化節(jié)中，被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。

　　20xx年文學(xué)院整合資源，將楓葉文學(xué)社更名為秋水文學(xué)社，推出文學(xué)刊物《秋水》。孫洋洋同學(xué)作為文學(xué)社學(xué)生代表，在成立大會(huì)上作了發(fā)言，之后擔(dān)任《秋水》學(xué)生主編，帶領(lǐng)學(xué)生編輯進(jìn)行雜志的收稿、選稿、校稿、出版工作。在老師和同學(xué)們不斷努力之下，《秋水》雜志影響力不斷擴(kuò)大，受到賀敬之、莫言、陳忠實(shí)等著名人士的關(guān)注，作為雜志學(xué)生主編，與《人民文學(xué)》、《詩(shī)刊》、《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等編輯人員及安陽(yáng)市文聯(lián)部分作家進(jìn)行了交流座談。在其主動(dòng)聯(lián)系之下，與四川省作家協(xié)會(huì)、云南省作家協(xié)會(huì)等一些專業(yè)作家建立了良好關(guān)系，為《秋水》雜志的文學(xué)可觀性的提高做出了努力。通過(guò)其聯(lián)系，河南省文聯(lián)主辦的《散文選刊》中旬刊在安陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院設(shè)立創(chuàng)研基地。20xx年3月，經(jīng)過(guò)事先聯(lián)系，孫洋洋同學(xué)在安陽(yáng)市市長(zhǎng)助理辦公室受到了市長(zhǎng)助理張善飛同志的接見(jiàn)，會(huì)面中張善飛同志對(duì)《秋水》雜志及孫洋洋同學(xué)等《秋水》主創(chuàng)人員予以表?yè)P(yáng)及支持，并主動(dòng)贈(zèng)與其著作以示勉勵(lì)。

　　四，生活上：盡力為同學(xué)服務(wù)

　　20xx年入校以后，孫洋洋同學(xué)擔(dān)任其宿舍的宿舍長(zhǎng)。在宿舍生活中，能盡到宿舍長(zhǎng)的職責(zé)。帶領(lǐng)宿舍成員積極參與學(xué)校活動(dòng)，活躍宿舍氣氛，和宿舍成員一起進(jìn)步。

　　20xx年，通過(guò)評(píng)選，擔(dān)任班級(jí)生活委員一職。在日常生活中，她重視和同學(xué)的關(guān)系，熱情主動(dòng)的與同學(xué)打成一片，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的難處，及時(shí)妥善的給予幫助。在同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，能積極疏導(dǎo)，改善同學(xué)關(guān)系。在有重大事項(xiàng)時(shí)，也能及時(shí)通知到各個(gè)同學(xué)，為同學(xué)提供便捷的信息服務(wù)。

　　在學(xué)生課余生活方面，她與其他班委一同策劃組織本級(jí)活動(dòng)，如冬至全班包餃子，元旦舉行班級(jí)歡樂(lè)會(huì)，五一全班同游小南海，參加校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了全班同學(xué)的凝聚力。

教師考核制度2

　　一、總則

　　一、教師從參加工作開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。

　　二、教師考核成績(jī)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　三、教師考核成績(jī)與期末評(píng)比先進(jìn)、職級(jí)確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。

　　四、教師考核成績(jī)按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。

　　二、考核方式

　　考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評(píng)定兩個(gè)方面進(jìn)行。

　　一、業(yè)務(wù)考核：

　　指對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評(píng)定的。形式可多樣化。以百分制評(píng)定，分值權(quán)重占考核總分的50%。

　　二、綜合評(píng)定：

　　指對(duì)教師的德能勤績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養(yǎng)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)等。綜合評(píng)定實(shí)行逐級(jí)評(píng)定制，以百分制評(píng)定，分值權(quán)重占考核總分的50%。

　　三、加分與扣分

　　有下列情況的，可酌情加5-20分：

　　1、教育教學(xué)成績(jī)突出，為學(xué)校帶來(lái)顯著影響的。

　　2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。

　　3、班級(jí)學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。

　　4、組織學(xué)生參加各類校外競(jìng)賽或活動(dòng)，獲獎(jiǎng)或獲得良好社會(huì)反響的。

　　5、其它各類為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應(yīng)，被家長(zhǎng)委員會(huì)提名或行政會(huì)提議加分的。

　　有下列情況的`，要酌情扣分：

　　1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。

　　2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長(zhǎng)投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。

　　3、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。

　　4、因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。

　　5、所任班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長(zhǎng)對(duì)教師不滿的。一人次扣10分。

　　6、索取家長(zhǎng)財(cái)物或利用家長(zhǎng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。

教師考核制度3

各中小學(xué)、幼兒園：

　　為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范教師從教行為，提高全鎮(zhèn)各小學(xué)教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹(shù)立教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)分局師德師風(fēng)考核工作，增強(qiáng)其操作性，xx市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局決定成立分局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　分局師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)分局各校(園)師德師風(fēng)考核、評(píng)比。

　　二、考核原則

　　主體性原則。尊重教師的主體地位，依靠教師，服務(wù)教師，引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。

　　民主性原則。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等方面的意見(jiàn)，規(guī)范考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。

　　導(dǎo)向性原則。堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

　　實(shí)效性原則。堅(jiān)持典型引路、推動(dòng)整體、講求實(shí)效，及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、解決突出問(wèn)題;堅(jiān)持師德與業(yè)績(jī)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主;堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。。

　　三、考核內(nèi)容與考核等次

　　師德考核內(nèi)容，從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面對(duì)教師的師德進(jìn)行考核。

　　考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89-60分)、不合格(60分以下)三個(gè)等次。

　　四、師德師風(fēng)考核評(píng)分細(xì)則

　　(一)愛(ài)國(guó)守法(10分)

　　熱愛(ài)祖國(guó)和人民，民族自尊心、自豪感強(qiáng);擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義，思想、行動(dòng)上自覺(jué)與組織保持一致。每次扣2分。

　　自覺(jué)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)和人民、熱愛(ài)黨和社會(huì)主義，懂得正派做人的基本道理。每次扣1分。

　　全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。每次扣2分。

　　嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，遵循規(guī)律、按照規(guī)定認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。每次扣2分。

　　積極向?qū)W生傳授法律常識(shí)，努力保護(hù)受教育者的合法權(quán)益。每次扣1分。

　　沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。每次扣1分。

　　不參加賭博、迷信等活動(dòng)。每次扣1分

　　(二)愛(ài)崗敬業(yè)(20分)

　　忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。每次扣2分。

　　對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。每次扣3分。

　　認(rèn)真研究教學(xué)方法，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不擅自延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間。每次扣3分。

　　轉(zhuǎn)化差生有計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程有記錄，效果明顯。每次扣4分。

　　節(jié)假日不擅自組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。每次扣4分。

　　努力減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不亂印、濫發(fā)各類學(xué)習(xí)資料。每次扣4分。

　　(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生(20分)

　　關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生。每次扣4分。

　　對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。學(xué)生對(duì)老師的品德認(rèn)可率較高。每次扣3分。

　　保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不透露學(xué)生個(gè)人隱私。每次扣3分。

　　不損害學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。每次扣5分。

　　沒(méi)有因教育方法不當(dāng)，出現(xiàn)學(xué)生擅自外出、逃學(xué)甚至流失的情況。每次扣5分。

　　(四)教書(shū)育人(15分)

　　注重德育，把德育滲透在各科教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。每次扣3分。

　　遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。正常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，不斷活躍學(xué)生身心。每次扣3分。

　　循循善誘，誨人不倦，因材施教。所教學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，對(duì)老師的課比較喜歡。每次扣3分。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每次扣2分。

　　不擅自公布學(xué)生考試成績(jī)名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。每次扣4分。

　　(五)為人師表(25分)

　　堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。每次扣2分。

　　衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。每次扣1分。

　　關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從組織的合理分工。每次扣1分。

　　正確處理同事之間的關(guān)系，不嫉賢妒能。善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持形成教育“合力”。每次扣2分。

　　與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見(jiàn)，如開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日等。每次扣2分。

　　尊重家長(zhǎng)，不指責(zé)家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)。每次扣1分。

　　工作時(shí)間不上網(wǎng)炒股、聊天或玩網(wǎng)絡(luò)游戲;工作時(shí)間不經(jīng)商、不玩撲克，課堂上不使用通訊工具。每次扣4分。

　　不違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)，不違規(guī)向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。每次扣4分。

　　不利用工作之便謀取私利。不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要財(cái)物。每次扣4分。

　　不搞有償家教，不私自辦班。每次扣4分。

　　(六)終身學(xué)習(xí)(10分)

　　崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。每次扣1分。

　　系統(tǒng)鉆研與所教學(xué)科有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法。每次扣1分。

　　積極參加繼續(xù)教育，按規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。每次扣3分。

　　堅(jiān)持使用、推廣普通話，正確使用漢字。每次扣2分。

　　積極參加教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成聽(tīng)課學(xué)習(xí)任務(wù)。每次扣2分。

　　掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。每次扣1分。

　　五、考核時(shí)間與考核程序

　　各中小學(xué)、幼兒園參照《xx市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)考核表》內(nèi)容要求、結(jié)合各類崗位特點(diǎn)和本校師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，研究制定考核細(xì)則及各類評(píng)議樣表，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過(guò)后公布、實(shí)施�？己思�(xì)則報(bào)所分局辦公室審核、備案。

　　師德考核每學(xué)期進(jìn)行一次階段性測(cè)評(píng)，教師對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，填制師德考核表。學(xué)校考核小組結(jié)合教師自我評(píng)估結(jié)果組織評(píng)議，評(píng)議結(jié)果備案，年終匯總，進(jìn)行集中考核。每學(xué)期各中小學(xué)、幼兒園要將教師考評(píng)結(jié)果報(bào)片區(qū)師德師風(fēng)考核小組匯總報(bào)分局師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　考核評(píng)價(jià)實(shí)行100分制，采取自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、校級(jí)考評(píng)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行。

　　年終，被考核教師在教職工大會(huì)或由考核小組組織的有關(guān)會(huì)議上作師德述職報(bào)告，接受評(píng)議。

　　本校(園)考核小組在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面意見(jiàn)，經(jīng)集體討論，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。

　　本校(園)考核小組反饋考核結(jié)果，被考核教師無(wú)異議后簽字確認(rèn)。

　　被考核教師對(duì)師德考核結(jié)果若有異議，可在接到考核反饋結(jié)果之日起10日內(nèi)向本校(園)考核小組提請(qǐng)復(fù)核，本校(園)考核小組應(yīng)在10日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn);被考核教師若對(duì)復(fù)核意見(jiàn)仍有異議，可向分局考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核。

　　審核、上交表冊(cè)存檔�？己送瓿珊�，填好《師德師風(fēng)表格》(附后，要雙面打印)，實(shí)行一人一檔。

　　校(園)一把手的師德師風(fēng)考核，由分局考核小組組織實(shí)施。

　　六、考核結(jié)果的運(yùn)用

　　師德師風(fēng)考核結(jié)果，作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容和重要依據(jù)，記入教師個(gè)人檔案。

　　在晉級(jí)晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核為“優(yōu)秀”的教師。

　　教師師德師風(fēng)考核未達(dá)到優(yōu)秀的，年度考核、績(jī)效考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次，不得參加各類先進(jìn)評(píng)選。

　　凡在師德師風(fēng)考核中被確定為“不合格”的，當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“不合格”;不得晉升工資，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，必要時(shí)調(diào)離教學(xué)崗位，若連續(xù)兩年考核均為不合格，則予以解聘。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理直至撤銷教師資格。

　　凡有下列情形之一者，師德師風(fēng)考核實(shí)行一票否決，直接認(rèn)定為“不合格”：

　　(1)有違背黨和國(guó)家方針政策言行的;

　　(2)以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益或毀損學(xué)校名譽(yù)的.;

　　(3)組織或者參與對(duì)學(xué)生的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，或者利用節(jié)假日和課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課的;

　　(4)體罰或變相體罰學(xué)生的;

　　(5)品行不端，歧視、侮辱學(xué)生的;

　　(6)在工作崗位遇到涉及學(xué)生人身安全的緊急情況，未及時(shí)采取措施，保護(hù)學(xué)生人身安全的;

　　(7)在招生、考試、評(píng)估考核、職稱評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的;

　　(8)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的;

　　(9)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物的;

　　(10)擅自停課、缺課、無(wú)故不完成教學(xué)任務(wù)或擅離職守的;

　　(11)態(tài)度粗暴，方法簡(jiǎn)單，語(yǔ)言刻薄，嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的;

　　(12)參加邪教組織或在課堂上散布、傳播封建、邪教思想和政治謠言，造成惡劣社會(huì)影響的;

　　(13)工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的;

　　(14)因違法違紀(jì)行為受到紀(jì)律處分的;

　　(15)其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)的行為，造成不良影響和后果的。

教師考核制度4

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)行為,實(shí)施以德執(zhí)教,依法執(zhí)教,是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)所在,為了保證學(xué)校教學(xué)工作沿著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展，特對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作做出如基本要求：

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n

　　1、備課要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排體系和結(jié)構(gòu)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用教學(xué)策略，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)方案設(shè)計(jì)要為學(xué)生主動(dòng)參與留有時(shí)間和空間，為教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)造條件。必須先整冊(cè)備課，再單元備課，后按課時(shí)備課，最后寫(xiě)出教學(xué)反思。教案編寫(xiě)既要有學(xué)科知識(shí)的分析，又要有培養(yǎng)能力的途徑和方法，既要反映教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用，又要反映學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和點(diǎn)撥（總之，教案要落實(shí)《新課標(biāo)》的三維目標(biāo)，體現(xiàn)新理念）。超前備課不過(guò)周。

　　2、語(yǔ)數(shù)教師要求寫(xiě)詳案、其它課程要求寫(xiě)簡(jiǎn)案，教案不得落后于教學(xué)進(jìn)度，不得漏寫(xiě)教案。作文有指導(dǎo)講評(píng)教案，隨閱讀單元教學(xué)，不另設(shè)作文備課本。每缺一課時(shí)教案扣2分。

　　3、設(shè)計(jì)教案。包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、課時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程、練習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。要求字跡工整、規(guī)范，過(guò)程詳細(xì)，教學(xué)過(guò)程必須與教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)相吻合。反思中必須認(rèn)真總結(jié)教學(xué)的得失，找出彌補(bǔ)措施，語(yǔ)文每課有教學(xué)反思，數(shù)學(xué)每課時(shí)有教學(xué)反思，用紅筆書(shū)寫(xiě)。缺一個(gè)反思扣1分。語(yǔ)文教師要求寫(xiě)習(xí)作范文，每缺一個(gè)扣2分。

　　4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，并分課時(shí)寫(xiě)好復(fù)習(xí)課教案。

　　二、認(rèn)真上課

　　教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每位學(xué)生都能夠得到充分發(fā)展。

　　1、課前充公準(zhǔn)備，不允許出現(xiàn)無(wú)教案上課現(xiàn)象，若上課沒(méi)帶教案當(dāng)作沒(méi)備課處理。

　　2、必須按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課（特殊情況除外），否則按曠課處理，一次扣5分，按時(shí)上下課，嚴(yán)禁擠占、挪用休息時(shí)間上課。

　　3、做到精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切、自然；用普通話講課，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情；板書(shū)工整，字跡規(guī)范；實(shí)驗(yàn)示范操作正確熟練；上課不遲到、不早退、不抽煙、不在走廊上閑逛、不穿拖鞋、不帶小孩上課、不接打手機(jī)、嚴(yán)禁坐著上課，否則每項(xiàng)次扣5分，學(xué)生作業(yè)時(shí)要加強(qiáng)巡視，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　4、更新觀念，尊重贊賞每一位學(xué)生；轉(zhuǎn)變角色，正確處理教和學(xué)的關(guān)系，教師不僅要成為知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作和探究的.學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為在教師引導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程；關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同的需要，使每一個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展；充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段，有效使用學(xué)校資源配置。

　　三、認(rèn)真布置和批改作業(yè)

　　1、精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式，提倡布置有利于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性的作業(yè)，根據(jù)學(xué)生之間的差異，注意作業(yè)的層次性。

　　2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成，一二年級(jí)完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》上的習(xí)題和教科書(shū)上的習(xí)題，要求全部批改，不要求另外布置作業(yè)；三四年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)總量不超過(guò)半小時(shí)；五六年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。

　　3、作業(yè)本類型要求統(tǒng)一，格式要求規(guī)范。一二年級(jí)學(xué)生要求用鉛筆完成作業(yè)；三四年級(jí)學(xué)生要求用圓珠筆完成作業(yè)；五六年級(jí)學(xué)生要求用圓珠筆或鋼筆完成作業(yè)；每次作業(yè)只能用一種顏色的筆完成。語(yǔ)文每篇精讀課文必須有課堂作業(yè)；作文8個(gè)，每次抽取本班學(xué)生優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)各5本以上進(jìn)行批改，盡量使用修改符號(hào)，詳細(xì)批改，作文講評(píng)必須在本單元測(cè)試前完成，作文缺改一個(gè)扣5分。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)原則上每學(xué)月不低于12次（教科書(shū)上的操作題學(xué)生完成教師批改后也可作課堂作業(yè)次數(shù)）；語(yǔ)數(shù)《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》必須按作業(yè)批改要求全批改；藝體科能在書(shū)上完成的可在書(shū)上完成，不能在書(shū)上完成時(shí)在作業(yè)本上完成，作業(yè)批改之后要及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。課堂作業(yè)、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》缺改一次扣2分，學(xué)生未做或差一次扣5分。

　　4、作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真。評(píng)語(yǔ)要求字跡規(guī)范，不出現(xiàn)錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象，否則每次扣1分；批改符號(hào)要規(guī)范，嚴(yán)禁大“√”“×”；批改時(shí)盡量不出現(xiàn)“×”，用“﹨”和“？”學(xué)生改正、完成后教師要用“○”圈上。作業(yè)批改后必須要有批改日期，盡量有等級(jí)，日期占格為兩格，不合要求者每項(xiàng)次扣1分。

　　四、認(rèn)真完成《教師工作手冊(cè)》

　　1、認(rèn)真填好目錄和每頁(yè)的表頭。缺一項(xiàng)次扣1分。

　　2、認(rèn)真填好各科教學(xué)計(jì)劃、差生輔導(dǎo)記錄、家方記錄，做到字跡工整、內(nèi)容具體、符合要求。缺一次扣1分。

　　3、認(rèn)真組織考試，做到及時(shí)檢測(cè)，全批全改，上好學(xué)生真實(shí)成績(jī)，合理評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫(xiě)單元檢測(cè)分析，及時(shí)采取彌補(bǔ)措施。每缺一項(xiàng)次扣5分，沒(méi)及時(shí)組織考試扣10分。

　　4、班主任搞好班級(jí)學(xué)生操行評(píng)定，按大隊(duì)部要求和本班實(shí)際完成好班隊(duì)活動(dòng)記錄。缺一次扣1分。

　　五、認(rèn)真聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)。本學(xué)期要求校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于25節(jié)，教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。缺一節(jié)扣1分。

　　六、其它工作

　　1、各種會(huì)議、政治學(xué)習(xí)，升旗、兩操遲到一次扣1分，事假病假一次扣2分，無(wú)故缺席一次扣3分。認(rèn)真做好會(huì)議記錄，內(nèi)容記錄完整，缺一次扣1分。

　　2、按時(shí)上交各項(xiàng)需要上交的東西，遲交一項(xiàng)次扣1分，缺交一項(xiàng)次扣3分。

　　3、出勤：事假一節(jié)扣2分，每天按當(dāng)日課表節(jié)數(shù)算，病假一節(jié)扣1分，病假一天扣4分，曠課一節(jié)扣5分。

　　4、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教科論文。每位教師每學(xué)期至少上交一篇論文，不得從網(wǎng)上下載。教師教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行月工作檢查，由教導(dǎo)處組織，教研組參與，定期與不定時(shí)抽查相結(jié)合。每次檢查以100分為滿分計(jì)算，期末常規(guī)考核分?jǐn)?shù)為學(xué)月考核分?jǐn)?shù)的平均分，98分以上為優(yōu)秀；“90-97”為“良”；“60-89”為“中”；60分以下為“差”。此項(xiàng)考核直接作為年度考核教師常規(guī)考核等級(jí)的結(jié)論。

教師考核制度5

　　為了促進(jìn)本園健康、快速的.發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，從我園實(shí)際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：

　　一、師德師風(fēng)

　　1、自覺(jué)自愿參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),舉行集體活動(dòng)注意談吐儀表，影響幼兒園形象者、不服從安排者、無(wú)故不參加者、扣2---10分。

　　2、任何情況下，不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分。

　　3、不得在教職工之間相互說(shuō)長(zhǎng)道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié)，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　4、教學(xué)中嚴(yán)格使用普通話，發(fā)現(xiàn)一次不說(shuō)普通話扣2分。

　　5、不體罰、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分。

　　6、對(duì)家長(zhǎng)及有關(guān)人員來(lái)園咨詢，熱情主動(dòng)給予解釋，不理睬扣2分。

　　7、上班時(shí)間不涂指甲，不得披頭散發(fā)，不得穿無(wú)袖，高跟鞋（超過(guò)4厘米），發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　8、不管任何原因給家長(zhǎng)做工作勸幼兒退學(xué)者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　9、獲家長(zhǎng)、社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)者酌情獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。

　　10、為本園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。

　　二、政治業(yè)務(wù)

　　1、學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)時(shí)間，請(qǐng)假一次扣3分，遲到扣3分，無(wú)故缺席扣5分。

　　2、每次聽(tīng)課無(wú)記錄、評(píng)議一節(jié)扣2分。

　　3、園內(nèi)學(xué)習(xí)、教研一次加5分。

　　4、每月兩篇教學(xué)隨筆或教育筆記月底交送，否則，扣3---5分。

　　三、保教工作

　　1、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié)，缺一項(xiàng)扣5分。

教師考核制度6

　　為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂師德獎(jiǎng)懲制度。

　　一、師德師風(fēng)考核制度

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅(jiān)持做好每日巡查，每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。

　　二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

　　學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。

　　三、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究

　　1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當(dāng)事人批評(píng)教育，責(zé)令作出檢查，校內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

　　2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正。并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資。

　　3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市xx區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》予以處理。

　　4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的`法律責(zé)任。

　　5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報(bào)，造成遲報(bào)、謊報(bào)刊、瞞報(bào)的，給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)。責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。

　　6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報(bào)、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市xx區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》予以處理。

　　四、師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度

　　發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校要及時(shí)向教育指導(dǎo)中心和教育局據(jù)實(shí)報(bào)告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

教師考核制度7

　　為充分發(fā)揮年級(jí)主任、值周教師的積極作用，加強(qiáng)年級(jí)主任、值周教師的管理職能，提高工作成效，全面促進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、制度化和精細(xì)化管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定第一中學(xué)年級(jí)主任工作考核制度。

　　一、年級(jí)主任工作（津貼）考核制度

　　年級(jí)主任擇優(yōu)聘任，每學(xué)年聘任一次，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)主任。

　　漢語(yǔ)部年級(jí)主任每月津貼總額＝2分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　民語(yǔ)部年級(jí)主任每月津貼總額＝3分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　年級(jí)主任每人每月津貼＝年級(jí)主任每月津貼總額÷本年級(jí)的年級(jí)主任人數(shù)

　　（一）基礎(chǔ)津貼部分

　　漢語(yǔ)部年級(jí)主任每月基礎(chǔ)津貼額＝1分×年級(jí)學(xué)生人數(shù)

　　民語(yǔ)部年級(jí)主任每月基礎(chǔ)津貼額＝1.5分×年級(jí)學(xué)生人數(shù)

　　（二）“常規(guī)工作”考核部分

　　漢語(yǔ)部年級(jí)主任每月考核津貼額＝1分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　民語(yǔ)部年級(jí)主任每月考核津貼額＝1.5分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)

　　1、年級(jí)主任早上應(yīng)提前30分鐘（8：50之前），下午提前15分鐘到校，檢查各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，組織學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（按時(shí)到位者每月得30分；一次無(wú)故未到減30分；遲到一次減10分）。

　　2、年級(jí)常規(guī)較好，學(xué)生管理工作平穩(wěn)，各項(xiàng)工作有條不紊，未出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，每月得30分，否則減30分。

　　3、年級(jí)主任分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，年級(jí)管理平穩(wěn)有序，每月得30分，否則減30分。

　　4、在工作中積極創(chuàng)新，學(xué)生管理工作富有成效，管理模式在全校推廣或在德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言，獎(jiǎng)勵(lì)50分。

　　5、所負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)管理好，學(xué)生守紀(jì)率高（95%以上），學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。無(wú)亂班、差班，每月得20分；否則，出現(xiàn)一個(gè)亂班、差班減20分。

　　6、年級(jí)主任堅(jiān)持每天通報(bào)制、每周公示制。認(rèn)真完成者，每月得20分；否則，少一次減20分。

　　7、年級(jí)主任能認(rèn)真考核班主任工作，同時(shí)做好《班級(jí)星級(jí)管理辦法》的考核，在各項(xiàng)考核和評(píng)比中做到公平、公正�？己擞涗洔�(zhǔn)確、公正、公平，得20分；否則減20分。）

　　8、有以下一般德育事故的班級(jí)，年級(jí)主任當(dāng)月不得考核津貼。

　　A經(jīng)公安部門(mén)、司法部門(mén)確認(rèn)年級(jí)學(xué)生違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以下。

　　B打架斗毆致傷，無(wú)等級(jí)傷殘。

　　C有非正常學(xué)生社團(tuán)組織，且造成惡劣影響。

　　D有穿戴宗教色彩的服飾、參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)。

　　E年級(jí)有教師體罰學(xué)生，報(bào)學(xué)校級(jí)事件的。

　　F年級(jí)出現(xiàn)報(bào)學(xué)校級(jí)安全事故事件。

　　9、有以下重大德育事故的年級(jí)，年級(jí)主任不得當(dāng)月津貼。

　　A經(jīng)公安部門(mén)、司法部門(mén)確認(rèn)違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以上。

　　B打架斗毆致傷造成等級(jí)傷殘。

　　C年級(jí)有教師體罰學(xué)生，報(bào)教育中心級(jí)事件的。

　　D有參加邪教組織、地下經(jīng)文學(xué)校、封建迷信等活動(dòng)。

　　F年級(jí)出現(xiàn)報(bào)中心（局）級(jí)安全事故事件。

　　（三）幾點(diǎn)說(shuō)明

　　1、年級(jí)主任津貼由德育主任考核計(jì)算，德育主任每月初向主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)上個(gè)月的`考核結(jié)果，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核后公示，如無(wú)異議則由主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報(bào)校長(zhǎng)室，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)后，由主管校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)簽字報(bào)教育局。

　　2、年級(jí)主任考核津貼以不突破年級(jí)主任本人此項(xiàng)津貼總數(shù)為原則，考核之后如有剩余部分，按學(xué)生人數(shù)平均返還給各年級(jí)主任。（重大問(wèn)題除外）

　　3、每1分值等于1元。

　　4、本制度解釋權(quán)歸德育處。

　　二、值周教師工作（津貼）考核制度

　　1、學(xué)校以教學(xué)樓為單位，實(shí)行日值周制度，每棟教學(xué)樓每天由1名教師值周。民語(yǔ)部教師值周由民語(yǔ)德育處負(fù)責(zé)安排人員，漢語(yǔ)部由每棟樓所在的年級(jí)負(fù)責(zé)安排值周教師。

　　2、當(dāng)日值周教師在認(rèn)真完成《教師值周制度》規(guī)定的所有任務(wù)，每人每天給予20分的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、年級(jí)主任至少每周參與教學(xué)樓值班一次，每周剩余的天數(shù)由年級(jí)主任安排值周教師值班。年級(jí)主任值周納入《年級(jí)主任工作（津貼）考核制度》，不再另行考核。

　　4、德育處專（兼）職德育干事教學(xué)樓值周納入《值周教師工作（津貼）考核制度》。完成《教師值周制度》規(guī)定的任務(wù)，每人每天給予15分的獎(jiǎng)勵(lì)。每樓教學(xué)樓每天只安排1名專（兼）職德育干事值班。周六或節(jié)假日的補(bǔ)課，每天安排一名德育干事值班。

　　5、值周教師必須每天按時(shí)簽到，由德育干事負(fù)責(zé)考核，學(xué)�？傊蛋嘭�(fù)責(zé)所有值周的考核。

　　6、值周教師津貼由德育處負(fù)責(zé)審核，報(bào)經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核后發(fā)放。

　　7、本制度解釋權(quán)歸德育處

教師考核制度8

　　一、考核范圍

　　1.衛(wèi)生保健工作2.教玩具、雜志管理

　　二、考核方法

　　1.每一項(xiàng)等第都通過(guò)教師自查，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評(píng)小組最后評(píng)定。

　　2.最后等第評(píng)定

　　A級(jí)：衛(wèi)生保健工作必須達(dá)到A級(jí)，資料管理B級(jí)以上（衛(wèi)生保健工作A級(jí)的確定：衛(wèi)生保健工作共九項(xiàng)指標(biāo)，六項(xiàng)指標(biāo)達(dá)A級(jí)，其中晨檢、消毒、安全防護(hù)、保健資料管理必須為A級(jí)。其它為B級(jí)以上）B級(jí)：二項(xiàng)指標(biāo)均為B級(jí)以上。C級(jí)：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)均為C級(jí)以上，且不夠B級(jí)條件的。D級(jí)：衛(wèi)生保健工作九項(xiàng)分指標(biāo)中有一項(xiàng)及以上指標(biāo)為D級(jí)，則為D級(jí)。

　　三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)B級(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的1×90%。A級(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的12× 90%。C級(jí)：為一線上崗教師浮動(dòng)工資的08 ×90%。

　　四、考評(píng)小組成員組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：

　　五、考核具體內(nèi)容

　　（一）衛(wèi)生保健工作

　　1.在園主任領(lǐng)導(dǎo)下，按照保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，學(xué)期初制訂好衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，期末及時(shí)寫(xiě)好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為B級(jí)；能主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)的為A級(jí)；未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實(shí)的為D級(jí)。

　　2.掌握全園幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評(píng)價(jià)分析。

　�。�1）協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統(tǒng)計(jì)等項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和班任老師、幼兒家長(zhǎng)及時(shí)交流，妥善處理的為A級(jí)；數(shù)據(jù)失實(shí)，計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題未及時(shí)處理造成不良后果的為D級(jí)。

　�。�2）對(duì)體弱、多病、過(guò)度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過(guò)有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對(duì)有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應(yīng)的安排的為A級(jí)；因疏忽發(fā)生差錯(cuò)，產(chǎn)生不良后果的為D級(jí)。

　�。�3）對(duì)在園幼兒每季度測(cè)體重一次，每半年測(cè)身高一次并作評(píng)價(jià)，每半年查視力一次，測(cè)查資料及時(shí)匯總、分析的為B級(jí)；未按規(guī)定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為D級(jí)。

　　3.按要求晨檢，做好全日觀察工作

　�。�1）幼兒入園晨檢做到一摸二看三問(wèn)四檢查。一摸：有無(wú)發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應(yīng)及時(shí)隔離、觀察或去醫(yī)院診治，三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理的為A級(jí)；晨檢不細(xì)致，未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的為D級(jí)。

　�。�2）落實(shí)全日觀察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負(fù)責(zé)喂藥，寫(xiě)好護(hù)理及治療記錄的為A級(jí)；給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為D級(jí)。

　　4.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率

　�。�1）按《幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導(dǎo)保育員進(jìn)行各類物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規(guī)范的為A級(jí)；消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導(dǎo)發(fā)生消毒差錯(cuò)的為D級(jí)。

　�。�2）傳染病流行季節(jié)積極開(kāi)展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預(yù)防服藥，控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于3％，腮腺炎、水痘未跨班流行的為A級(jí)；措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細(xì)致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為D級(jí)。

　　（3）負(fù)責(zé)幼兒小病的診治，做好多發(fā)病（呼吸道疾�。�、常見(jiàn)病的防治工作，晨檢時(shí)，堅(jiān)持給每個(gè)幼兒噴“愛(ài)諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見(jiàn)病發(fā)病率小于5％的為A級(jí)；發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見(jiàn)病發(fā)病率大于10%的為D級(jí)。

　　5.協(xié)助防疫部門(mén)完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門(mén)完成各項(xiàng)計(jì)劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，講明情況。幼兒《預(yù)防接種證》齊全，無(wú)缺癥現(xiàn)象的為A級(jí)；出現(xiàn)漏種、誤種或《預(yù)防接種證》缺少超5%的為D級(jí)。

　　6.做好安全防護(hù)工作，防止意外事故的發(fā)生

　　（1）協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項(xiàng)制度，負(fù)責(zé)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。發(fā)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期2％以內(nèi)的為A級(jí)；因檢查不及時(shí)，導(dǎo)致幼兒一般外傷發(fā)生率超5％的或故意隱瞞不報(bào)的為D級(jí)。

　�。�2）做好幼兒小傷處理工作。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫(yī)院的和當(dāng)班老師一起及時(shí)送醫(yī)院治療。處理完畢，及時(shí)匯報(bào)，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫(xiě)明事故情況和處理情況，處理得當(dāng)未造成后果為A級(jí)；發(fā)現(xiàn)漏記或因處理不當(dāng)造成不良后果的為D級(jí)。

　�。�3）主動(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護(hù)知識(shí)，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力效果顯著的為A級(jí)；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識(shí)專題講座的為D級(jí)。

　�。�4）加強(qiáng)藥品的管理，保健室藥品檢簽清楚，保管得當(dāng)，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為A級(jí)；發(fā)現(xiàn)過(guò)期藥品或出現(xiàn)斷貨的為D級(jí)。（5）按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，不私自開(kāi)門(mén)，確保無(wú)幼兒私自出園門(mén)的為A級(jí)；違反規(guī)定開(kāi)門(mén)或發(fā)生幼兒私自一人出園門(mén)的為D級(jí)。

　　7.及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析，調(diào)整幼兒膳食

　　（1）每周組織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩飯菜的為A級(jí)；師生對(duì)伙食品種意見(jiàn)較大又未及時(shí)改進(jìn)的為D級(jí)。

　�。�2）每月及時(shí)在次周五前進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，根據(jù)熱量、蛋白質(zhì)指標(biāo)供給量進(jìn)行合理調(diào)整，分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為A級(jí)；未及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析，措施不得力的為D級(jí)。

　�。�3）每天上、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時(shí)飲水，水溫符合要求的為A級(jí)；檢查不及時(shí)，造成幼兒無(wú)飲用水每月2次以上的為D級(jí)。

　　（4）指導(dǎo)、督促炊事人員每天做好飲食衛(wèi)生及餐清洗、消毒工作，餐具衛(wèi)生狀況良好為A級(jí)；發(fā)現(xiàn)餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為D級(jí)。

　�。�5）組織好幼兒飲用牛奶的工作，按班級(jí)訂購(gòu)人數(shù)指導(dǎo)保育員保溫、分發(fā)，及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如家長(zhǎng)有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為A級(jí)；發(fā)生差錯(cuò)或因誤解造成家長(zhǎng)有不良反應(yīng)的為D級(jí)。

　　8.積累資料，真實(shí)記錄衛(wèi)生保健臺(tái)帳

　　（1）及時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)各項(xiàng)保健記錄表格，數(shù)據(jù)理真實(shí)，記錄詳盡，字跡清楚，無(wú)漏記，無(wú)差錯(cuò)的為A級(jí)；字跡模糊，發(fā)生差錯(cuò)，漏記的為D級(jí)。

　�。�2）保存、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案，無(wú)遺失、無(wú)差錯(cuò)、人靈敏和檔案數(shù)相一致的.為A級(jí)；人數(shù)和檔案數(shù)不一致的為D級(jí)。

　�。�3）衛(wèi)生保健統(tǒng)計(jì)資料及時(shí)上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛(wèi)生檢查結(jié)果等）未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯(cuò)后造成不良后果的為D級(jí)。

　　9.定期宣傳衛(wèi)生知識(shí)，提高師生家長(zhǎng)衛(wèi)生知識(shí)知曉率

　�。�1）每學(xué)期開(kāi)設(shè)一次以上保健知識(shí)專題講座，向幼兒宣傳健康知識(shí)，講課效果良好的為A級(jí)；未開(kāi)展講座或效果差的為D級(jí)。

　�。�2）在與家長(zhǎng)的接觸中，態(tài)度溫和，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況1，家長(zhǎng)中有不同反應(yīng)能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映并做好解釋工作的為A級(jí)；對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)不聞不問(wèn)或未將家長(zhǎng)意見(jiàn)及時(shí)匯報(bào)造成不良后果的為D級(jí)。

　�。ǘ┙掏婢�、雜志管理

　　1.做好各類雜志的登記、整理、出借、保管工作，方便師生閱讀，雜志擺放整齊，逐月更新，分發(fā)班級(jí)的幼兒雜志每周調(diào)換一次，雜志無(wú)遺失的為A級(jí)；因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達(dá)3本以上的為D級(jí)。

　　2.期末將各類雜志整理后按期裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一存放，便利教師借閱的為A級(jí)。

　　3.根據(jù)教學(xué)需要，為教師借用音像制品、打擊樂(lè)器提供方便，出借、歸還時(shí)需雙方驗(yàn)收，查看樂(lè)器質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)損壞，問(wèn)清原因后妥善處理并作記錄的為A級(jí)；未發(fā)現(xiàn)物品損壞或發(fā)現(xiàn)損壞未及時(shí)處理的為D級(jí)。

　�。ㄈ┏霈F(xiàn)以下情況之一者不作考核

　　1.違反師德規(guī)定，體罰、變相體罰幼兒調(diào)查后屬實(shí)的。

　　2.因工作失職，幼兒離園私自外出造成后果的。

　　3.對(duì)幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治嚴(yán)重后果的。

教師考核制度9

　　1、對(duì)教師實(shí)行定期考核和不定期考核相結(jié)合，校方考核與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核方式。

　　2、校方的定期考核由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每學(xué)期一次，主要考核教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學(xué)成效，以教學(xué)成效為主。占考核成績(jī)的60％。

　　3、生評(píng)價(jià)由校長(zhǎng)主持，采取問(wèn)卷評(píng)分和個(gè)別訪談的方式，主要由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、關(guān)愛(ài)學(xué)生等問(wèn)題進(jìn)行評(píng)分。占教師考核成績(jī)的40％。

　　4、教師學(xué)期考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，計(jì)入教師的檔案。

　　5、校方可以根據(jù)需要舉行不定期的教師考核。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)制度，使學(xué)校管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，通過(guò)過(guò)程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動(dòng)廣闊教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定本制度。

　　二、考核對(duì)象

　　全校教師

　　三、考核內(nèi)容及細(xì)則

　　〔一〕考勤〔10分

　　1、出全勤得10分。

　　2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分〔住院期間不扣分〕，以此累計(jì)。

　　3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離者酌情扣分。

　　4、請(qǐng)假超出一定天數(shù)者，除扣完本項(xiàng)以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　〔二〕師德〔10分〕

　　1、言行不檢點(diǎn)，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分；

　　2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的.每次扣5分。

　　3、鬧不團(tuán)結(jié)，無(wú)理取鬧的，每次扣5分；

　　5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。

　　6、本項(xiàng)總分10分，扣完為止。

　　〔三〕工作常規(guī)考核〔10分〕

　　4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時(shí)間、清校制度，造成事故的，每次扣5分。

　　〔四〕教育教學(xué)能力〔60分〕

　　1、教學(xué)成績(jī)按總分折40分的方法，計(jì)入本考核方案。

　　2、教師獲各級(jí)先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的，區(qū)級(jí)記3分，市級(jí)記5分，省級(jí)記7分，國(guó)家級(jí)記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。

　　3、教職工本人參加由教育部門(mén)舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，加5分。

　　4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)，加5分。

　　5、一個(gè)年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力〔2―7項(xiàng)〕加分封頂20分。

教師考核制度10

　　一、考勤（150分）

　　1、加強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴(yán)格請(qǐng)銷假手續(xù)，有事需提前1天請(qǐng)假（特殊情況除外），請(qǐng)假需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。事后要及時(shí)銷假。一個(gè)月內(nèi)請(qǐng)假一天的，取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，兩天以上（含兩天)按比例扣發(fā)工資，五天以上的，予以辭退。凡不請(qǐng)假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）

　　2、上班時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)做與工作無(wú)關(guān)的事情。（30分，發(fā)現(xiàn)一次扣3分）

　　3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對(duì)學(xué)校影響情況酌情處理。

　　二、作業(yè)輔導(dǎo)（220分）

　　1、積極參加教研活動(dòng)，扎實(shí)搞好集體備課，提前備好個(gè)案。積極參加每周六下午的集體教研活動(dòng)。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）

　　2、維持課堂良好紀(jì)律。學(xué)生不得隨便出入教室，不能出現(xiàn)混亂、吵鬧現(xiàn)象。保證輔導(dǎo)時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，無(wú)特殊常情況不得讓學(xué)生離開(kāi)或讓家長(zhǎng)進(jìn)入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

　　3、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。檢查學(xué)生作業(yè)要仔細(xì)，要針對(duì)作業(yè)記錄本逐一落實(shí)，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負(fù)責(zé)。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）

　　4、周六上午要有計(jì)劃地進(jìn)行知識(shí)梳理、歸納、總結(jié)、講解，每周每學(xué)科至少進(jìn)行2個(gè)年級(jí)的學(xué)科知識(shí)講解，以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）

　　5、加強(qiáng)電話教學(xué)。對(duì)所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行電話回訪，每個(gè)學(xué)生至少兩周打一次電話，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）

　　6、放學(xué)前5分鐘到學(xué)校門(mén)口接學(xué)生，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)。20分鐘未到者，要及時(shí)聯(lián)系原學(xué)�；蚣议L(zhǎng)，查明原因，及時(shí)處理。要求學(xué)生注意中途安全。家長(zhǎng)接學(xué)生,實(shí)行接送卡制度。（20分，接學(xué)生出現(xiàn)漏落現(xiàn)象，每人次扣5分；除簽責(zé)任書(shū)自己回家的學(xué)生以外的，若不按照接送卡制度接學(xué)生的，一次扣2分，若出現(xiàn)責(zé)任事故，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任）

　　三、午間托管（180分）

　　1、接學(xué)生與晚輔要求相同；上學(xué)前20分鐘將學(xué)生安全送入原學(xué)校。（30分，出現(xiàn)漏落學(xué)生現(xiàn)象，每人次扣5分）

　　2、協(xié)助炊事員組織學(xué)生有序領(lǐng)取飯菜，督促學(xué)生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）

　　3、教師是學(xué)生在校安全的第一監(jiān)護(hù)人。加強(qiáng)安全管理，實(shí)行坐班管理制度，教師要在所負(fù)責(zé)的班級(jí)內(nèi)坐班，管理學(xué)生，組織活動(dòng)；學(xué)生必須在教室內(nèi)活動(dòng)，不得隨便外出。有午休的`時(shí)節(jié)，要保證學(xué)生睡眠時(shí)間；沒(méi)午休的時(shí)節(jié)，飯后安排適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）

　　4、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)并協(xié)助就醫(yī)，不得漠不關(guān)心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現(xiàn)因?qū)W(xué)生有病關(guān)心不夠而被家長(zhǎng)反映的，一次扣10分）

　　四、宣傳招生（250分）

　　1、大力宣傳學(xué)校的治學(xué)策略，精心解讀學(xué)校在晚間作業(yè)輔導(dǎo)、午間托管的成功經(jīng)驗(yàn)和有效措施，不斷提升學(xué)校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

　　2、耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)的各種咨詢和疑問(wèn)，做好正面引導(dǎo)工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

　　3、著力提高新生入學(xué)率和鞏固率。（160分，每月新生入學(xué)率超過(guò)10%計(jì)50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；學(xué)生月鞏固率達(dá)到80%計(jì)50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；達(dá)不到指標(biāo)要求的，不得分）

　　4、努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)宣傳任務(wù)，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動(dòng)。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）

　　五、收費(fèi)管理（100分）

　　1、按規(guī)定要求，按時(shí)足額收取應(yīng)收費(fèi)用。（50分，按完成應(yīng)收費(fèi)額的百分比計(jì)分，每少收一個(gè)百分點(diǎn)扣2分)

　　2、所收現(xiàn)金及時(shí)上交，記賬準(zhǔn)確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)

　　六、衛(wèi)生（100分）

　　1、每日清掃衛(wèi)生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發(fā)、茶幾整潔；飲水機(jī)和空調(diào)等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)

　　2、室內(nèi)桌凳、書(shū)籍、其他辦公用品及衛(wèi)生工具等擺放整齊，管理規(guī)范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)

　　七、獎(jiǎng)懲

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　　1、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校期中、期末考試成績(jī)及其進(jìn)步等情況，每學(xué)期設(shè)立2次教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，每次獎(jiǎng)金50—200元。

　　2、招生工作設(shè)立月獎(jiǎng)、季度獎(jiǎng)和年度獎(jiǎng)。個(gè)人在招生方面做出突出貢獻(xiàn)，完成招生任務(wù)（每月至少招生2人），月獎(jiǎng)金每生30元，學(xué)期獎(jiǎng)每生10元，年終獎(jiǎng)每生10元。

　　3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)足額收取費(fèi)用，并且賬目清楚，每月獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)人員20--50元。

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　　1、學(xué)生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。

　　2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能足額收取費(fèi)用，或賬目混亂，每月罰20--50元。

　　3、因服務(wù)不到位，教學(xué)責(zé)任心不強(qiáng)，工作出現(xiàn)失誤等，月內(nèi)被學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)、

　　投訴2次，罰責(zé)任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關(guān)處理。

　　4、教師離職需提前1個(gè)月打辭職報(bào)告，凡突然離職者，扣發(fā)1個(gè)月的工資。

教師考核制度11

　　一、考勤（20分）

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無(wú)故離開(kāi)幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)。

　　2、請(qǐng)假：無(wú)論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請(qǐng)假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請(qǐng)假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請(qǐng)病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計(jì)超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請(qǐng)假或大型活動(dòng)請(qǐng)假以事假計(jì)算。

　　4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤；用完后視為請(qǐng)假。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì)、例會(huì)等活動(dòng)期間請(qǐng)假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產(chǎn)假等按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。

　　二、常規(guī)工作（100分）

　　1. 思想品德（20分）

　　1、思想品德：（20分）

　�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。（2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。（3）談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話。幼兒園課程實(shí)施方案資料。

　�。�4）體罰和變相體罰幼兒。（5）服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。（6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(zhǎng)指甲、披發(fā)。（7）上班時(shí)間使用普通話，違者每次0.5分。（8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。（9）上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(zhǎng)每反映一次，查實(shí)扣2分。

　　2. 教育教學(xué)（40分）

　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。（2分）

　�。�2）周計(jì)劃由周一早班老師填寫(xiě)并于上午之前上墻。（1分）（3）教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過(guò)程詳細(xì)。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分）（4）按周計(jì)劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)示范課（2分），認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，互聽(tīng)互評(píng)不少于10節(jié)。（2分）（6）每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分）（7）每學(xué)期按時(shí)交計(jì)劃、總結(jié)。（1分）（8）積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，競(jìng)賽、集會(huì)等。（2分）態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。（2分）敷衍失職，不加分。（9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)角游戲。（1分）（10）每天保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，按規(guī)定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(zhǎng)（1分）。（11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎（2分，逾期酌情減分）。（12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。（13）每學(xué)期至少舉行一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。（14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分）（15）每月認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)表冊(cè)，并隨時(shí)接受檢查。（1分）

　　3. 安全管理（10分）

　�。�1）出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)辦公室，（1分）隱瞞不報(bào)的家長(zhǎng)反映加倍扣分。

　�。�2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分）（3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報(bào)辦公室，辦公室再視情節(jié)上報(bào)。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門(mén)看望。（4）將危險(xiǎn)物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分）（5）由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔(dān)一切后果。（2分）（6）妥善保管幼兒的`衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報(bào)，學(xué)期結(jié)束清點(diǎn)本班財(cái)產(chǎn)。（1分）

　　4. 衛(wèi)生保�。�10分）

　�。�1）幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對(duì)每一位幼兒。（1分）

　　（2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（1分）。（3）當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯(cuò)誤，扣1分。（4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分）（5）各班認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門(mén)把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。（6）保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。（7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、全學(xué)期出滿勤，5分。

　　2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開(kāi)課獲獎(jiǎng)，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別是3、2、1分，在州級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級(jí)每篇分別3、2、1分（同一篇只獎(jiǎng)最高項(xiàng)不重復(fù)）。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎(jiǎng)每項(xiàng)分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎(jiǎng)分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的縣一、二、三等獎(jiǎng)的分別是3、2、1分；州級(jí)4、3、2分；省級(jí)和國(guó)家級(jí)的5、4、3分，同一項(xiàng)獲獎(jiǎng)的取最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　5、按班額計(jì)算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）

　　6、園長(zhǎng)分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計(jì)算。

　　7、獲得家長(zhǎng)好評(píng)，社會(huì)好評(píng)的，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)的加2分。四、一票否決制有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。

　　1、班級(jí)有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長(zhǎng)上訪到上級(jí)部門(mén)的。

　　2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長(zhǎng)到縣級(jí)以上部門(mén)上訪的。

　　3、受到教育局通報(bào)批評(píng)的。

　　4、無(wú)故拒收幼兒的。

教師考核制度12

　　為激勵(lì)教師認(rèn)真履行工作職責(zé)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師的自我發(fā)展，客觀全面科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作績(jī)效，使年度考核發(fā)揮評(píng)價(jià)應(yīng)有的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍各方面素質(zhì)的提高，根據(jù)《鹿城區(qū)人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》和鹿城區(qū)委組織部、區(qū)人事局《關(guān)于做好20xx年度機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》的精神，結(jié)合我校有關(guān)規(guī)章制度，特制定本考核細(xì)則。

　　一、考核對(duì)象

　　全校在編在職教職工。

　　二、基本原則

　　堅(jiān)持“考核與獎(jiǎng)金掛鉤，拉開(kāi)檔次，優(yōu)職優(yōu)酬，有利于調(diào)動(dòng)積極性”原則。

　　三、考核的組織及程序

　　1.由考核小組負(fù)責(zé)年度考核的組織和具體實(shí)施工作。

　　2.宣傳：學(xué)校負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)年度考核的.文件精神。

　　3.自評(píng)：被考核人填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

　　4.民測(cè)：在校區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)工作。

　　5.考核：校考核小組認(rèn)真了解被考核人的總體情況，嚴(yán)格把關(guān)；根據(jù)全體教師的工作實(shí)際情況，考核小組集體評(píng)定等級(jí)，以分?jǐn)?shù)從高到低排出名次。

　　6.公示：學(xué)校將考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于一周；若教師對(duì)考核結(jié)果有異議，可以向�？己诵〗M反映。

　　7.確認(rèn)：考核小組將被考核人的考核等次結(jié)果通知本人，并經(jīng)本人簽名認(rèn)可。

　　8.上報(bào)審定。

　　四、各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　考核分四個(gè)等次，分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，各等次基本標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.“優(yōu)秀”等次：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作責(zé)任心強(qiáng)、勤奮敬業(yè)；專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)或提高快，工作有創(chuàng)新，在科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)技術(shù)工作中成績(jī)突出。全勤。

　　2.“合格”等次：擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快，能夠履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)，無(wú)責(zé)任事故。出勤率高

　　3.“基本合格”：能遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積極性、主動(dòng)性不夠；專業(yè)技術(shù)能力只能基本完成本職工作，完成工作任務(wù)的質(zhì)量和效率不高。年缺勤超過(guò)3個(gè)月。

　　4.“不合格”等次：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)本職工作要求，工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤或責(zé)任事故。年缺勤超過(guò)6個(gè)月。

　　五、考核指標(biāo)及量分辦法

　　1.考核指標(biāo)共四項(xiàng)：師德表現(xiàn)（包括出勤情況）；工作能力；工作實(shí)效；民意測(cè)評(píng)。

　　2.采用“一票否決制”：教師在本年度有帶寄讀生、體罰學(xué)生、出現(xiàn)安全責(zé)任事故等情形，年度考核不能確定為“優(yōu)秀”等次。

　　3.指標(biāo)分量定：考核小組根據(jù)教師的實(shí)際情況，量定教師個(gè)人的指標(biāo)分。指標(biāo)分按三個(gè)等第給分，分別為a等（90分），b等（80分），c等（60分）。a、b、c三個(gè)等第的人數(shù)比例按校區(qū)在編在職教師數(shù)的20%、70%和10%執(zhí)行。

　　4.綜合分的量定：師德表現(xiàn)、工作能力、工作實(shí)效、民意測(cè)評(píng)等指標(biāo)分分別按25%、25%、30%、20%計(jì)入綜合分。綜合分從高到低排列即得出先后名次。

　　5.綜合分的排名作為確定年度考核等次的最終依據(jù)。

　　六、幾類特殊人員的處理

　　1.下列人員，不參加考核，按實(shí)際工作月發(fā)放：

　�。�1）當(dāng)年到齡退休人員；

　�。�2）區(qū)外新調(diào)入和試用期人員。

　　2.請(qǐng)病假、事假、哺乳假人員：按等次按實(shí)際工作月發(fā)放獎(jiǎng)金。

　　3.下列人員不享受年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)：

　�。�1）受黨紀(jì)、行政處分期間的人員；

　�。�2）年度考核不合格或沒(méi)有考核結(jié)果的人員；

　�。�3）在編不在崗人員；

　�。�4）其他規(guī)定應(yīng)不享受的人員。

　　七、考核等次比例與獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)

　　綜合分排名前15%確定為“優(yōu)秀”等次；余下85%根據(jù)考核具體情況分別確定為“合格”、“基本合格”、“不合格”等次；各等次比例之和應(yīng)為100%。根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，確定我校20xx年終目標(biāo)考核獎(jiǎng)人均總額為5000元（具體視考核結(jié)果上下浮動(dòng)）。具體等次比例及獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)如下：

　　考核等次占教職工總數(shù)比例獎(jiǎng)金發(fā)放系數(shù)

　　優(yōu)職 15%以內(nèi) 1.2

　　合格 85%以內(nèi) 1

　　基本合格 0%-5% 0.8

　　不合格 0%-5% 0

教師考核制度13

　　1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病因事不能參加要事先請(qǐng)假。

　　2、學(xué)習(xí)前，按《培訓(xùn)計(jì)劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真專心，重要內(nèi)容要作記錄，不做任何無(wú)關(guān)事；上機(jī)操作時(shí)，要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

　　3、教師之間彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問(wèn)題主動(dòng)提出，并自覺(jué)遵守機(jī)房管理制度。

　　5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間外，應(yīng)積極自學(xué)，認(rèn)真鉆研，刻苦訓(xùn)練。

　　輔導(dǎo)員職責(zé)1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計(jì)劃；認(rèn)真鉆研教材備好課，作好各種準(zhǔn)備。

　　2、認(rèn)真教學(xué)，悉心輔導(dǎo)，不敷衍塞責(zé)。

　　3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力做到精通所教專業(yè)知識(shí)。

　　4、對(duì)參訓(xùn)教師所提要求或問(wèn)題應(yīng)及時(shí)滿足或答復(fù)，并耐心給予指導(dǎo)，限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。

　　5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相切磋；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平和能力。

　　考核制度

　　1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù)，教師需認(rèn)真完成考核任務(wù)，并上傳給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評(píng)分。如考核不合格，學(xué)期綜合測(cè)評(píng)不能得“優(yōu)”。

　　2、考核成績(jī)優(yōu)秀者的.得分計(jì)入“期末個(gè)人績(jī)效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評(píng)比”兩項(xiàng)評(píng)比中。

　　3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫(xiě)詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽(tīng)課安排、聽(tīng)課記錄、座談交流記錄等。

　　4、教師自學(xué)的需撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章和不少于5000字的讀書(shū)筆記。

教師考核制度14

　　為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提升學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步做好徳育工作，提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，同時(shí)也為了有效儲(chǔ)備班主任后備人才。經(jīng)學(xué)校研究實(shí)行跟班教師制度。

　　一、跟班教師的基本任務(wù)

　　跟班教師的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育，協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作。

　　二、跟班教師的'工作職責(zé)

　　1、按時(shí)參加班會(huì)，在班主任指導(dǎo)下開(kāi)展班級(jí)工作。

　　2、班主任出差、病事假時(shí)履行班主任職責(zé)。

　　3、隨班參加早操、大型集會(huì)，協(xié)助班主任維持紀(jì)律。

　　4、隨班參加家長(zhǎng)會(huì)并配合班主任向家長(zhǎng)介紹本班情況。

　　5、協(xié)助班主任搞好本班衛(wèi)生工作。

　　三、跟班教師的工作的考核

　　1、跟班教師每月考核一次由政教處負(fù)責(zé)，合格者學(xué)校按每生0.5元乘以本班人數(shù)之積作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、年終考核優(yōu)秀者薦舉為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

教師考核制度15

　　1、除語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和一、二年級(jí)的語(yǔ)文系數(shù)為1.1，三、四、五年級(jí)的語(yǔ)文的系數(shù)為1.2，六年級(jí)語(yǔ)文系數(shù)為1.3。學(xué)校安排六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英的課外輔導(dǎo)系數(shù)為1。

　　2、附加工作量：當(dāng)班主任的每周加2課時(shí)工作量，男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）的教師每周加2課時(shí)工作量。

　　3、教師的'周工作量=周所任課時(shí)量×該科系數(shù)+兼任學(xué)科周課時(shí)量×該科系數(shù)+附加分

　　（語(yǔ)、數(shù)）。

　　4、教師的工作量分=20×（教師的周課時(shí)量÷全校周平均課時(shí)量）+本學(xué)期代課分。

　　5、班主任工作，從績(jī)效工資中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任績(jī)效工資。

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