地球清潔工課件幼兒園
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地球清潔工課件幼兒園
【活動目標】
1、了解清潔工的工作內(nèi)容、作用，知道自己也能做力所能及的環(huán)保工作。
2、能在游戲中完成力所能及的清潔勞動。
3、能體驗到保護環(huán)境清潔衛(wèi)生的樂趣與自豪。
【活動準備】
材料準備：
1、教師事先在合理范圍內(nèi)弄亂教室的區(qū)角、墻壁等區(qū)域。
2、歡快的音樂。
經(jīng)驗準備：
1、幼兒已有一定的分類、動手能力。
2、已初步知道一些不良的衛(wèi)生現(xiàn)象、行為。
【活動過程】
1、教師用故事導入：小朋友們，今天我們來說一個故事。故事的名字叫做《地球招聘清潔工》。
2、在講故事過程中，教師適當提問動物們的本領(lǐng)、清理的內(nèi)容和作用，目的是為了讓孩子知道動物清潔工有不同的清潔工作。但要注意控制時間。
3、說完故事后，教師請幼兒討論并請幼兒回答：如果你去應聘清潔工，你能為地球公公做哪些工作？
4、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境：“地球公公現(xiàn)在要考驗小朋友們的工作能力，看誰是合格的清潔工�！闭埿∨笥褌冊谥付ǖ膮^(qū)域內(nèi)，自行討論、分工合作，最規(guī)定的時間內(nèi)將區(qū)角的衛(wèi)生清潔工作完成。有不懂的地方可以請教別的小朋友。
5、在這個過程中教師要仔細觀察孩子們的行為，為了一會指導孩子。清理完畢后，“地球公公”對孩子們的'工作進行點評。教師要詢問孩子這樣做的理由和想法，并且指出做得對的地方，啟發(fā)孩子能思考更為簡便、有效的方法，總之要對孩子的行為進行肯定與贊揚。
6、活動結(jié)束�！暗厍蚬备兄x孩子們。
【活動延伸】
請小朋友以地球公公的身份和口吻在紙上畫出“十個不要”，例如不要隨地亂扔垃圾。目的是讓幼兒再次明確哪些是不良的行為，讓幼兒既知道哪些不好，又知道怎么去解決這些不好的習慣。
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