烽火歲月美術課件

　　一、教學目標：

　　1、知識與技能：①初步了解人類歷史上有關戰(zhàn)爭的相關歷史知識及影響；

　　②能運用不同的繪畫語言語有關表達戰(zhàn)爭與和平的想法。

　　2、情感、態(tài)度、價值觀：

　�、僭谫Y料欣賞、分析、討論中培養(yǎng)學生的自主能力和合作精神；

　�、谂囵B(yǎng)學生熱愛和平的思想情感，樹立正確的人生觀和世界觀。

　�、墼鲩L學生關于人類行為影響環(huán)境的知識，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，學習具體的環(huán)保方法。

　　二、教學重點：

　　能用繪畫形式表現(xiàn)烽火歲月中的英雄豪杰，或表達人們渴望和平的`想法。

　　三、教學難點：

　　1、戰(zhàn)爭題材美術作品的欣賞。

　�、傩蕾p油畫《淮海大戰(zhàn)》，綜合課文和教參中“導覽示意”與“參考資料”的有關介紹，作較深入的分析和討論；

　�、谛蕾p版畫《戰(zhàn)場》，可以同上一幅油畫作對比；

　　③欣賞現(xiàn)代作品《越南戰(zhàn)爭印象》，引導學生領會畫中意象、抽象的表達。

　　2、戰(zhàn)爭題材美術作品的創(chuàng)作：

　　引導學生以線描形式或色彩畫形式完成一件以戰(zhàn)爭為題材的作品。

　　3、美術作業(yè)評價：

　　以自評、他評等多種方式開展美術作業(yè)評價活動。

　　4、、針對人類行為對環(huán)境的影響，對學生進行環(huán)境教育：①人類很多的工業(yè)生產(chǎn)過程、人類在日常生活中對工業(yè)日用品的使用，都會向空氣中排放一種氣體——二氧化碳，這種氣體會破壞大氣層中的臭氧層，而臭氧層對我們人類的生存意義重大——它保持了地球大氣溫的穩(wěn)定，而地球大氣溫的穩(wěn)定，是我們生產(chǎn)生活正常進行的基本條件。②我們要保護我們的臭氧層。③我們應當使用環(huán)保能源，減少向大氣層二氧化碳的排放量。

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