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文藝復(fù)興美術(shù)課件

時間:2021-06-11 08:52:11 課件

文藝復(fù)興美術(shù)課件

  導(dǎo)語:以下是小編精心為大家整理的有關(guān)文藝復(fù)興美術(shù)課件,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀。

文藝復(fù)興美術(shù)課件

  美術(shù)文藝復(fù)興課件篇一:

  文藝復(fù)興時期的繪畫

  教材分析

  繼古希臘古羅馬藝術(shù)之后,十五、十六世紀,在以意大利為中心的歐洲,出現(xiàn)了前所未見的藝術(shù)繁榮,這就是文藝復(fù)興,是一個“需要巨人而產(chǎn)生了巨人的偉大時代”。文藝復(fù)興時期的繪畫是以其活潑、健康、旺盛的人文精神,沖擊著刻板、冷漠而沉郁的宗教靈魂,以鮮明的人性形象取代了神秘的宗教形象,以科學的真理矯正著宗教的`愚頑,形成西方繪畫史上人文主義藝術(shù)的高峰。通過欣賞,使學生從作品的不同題材、不同形式、不同的藝術(shù)品格中,體悟到這種人文主義精神,分析其藝術(shù)特色,以提高學生的審美能力,充分發(fā)揮學生主體作用,培養(yǎng)學生美術(shù)欣賞能力。

  教學目的

  1、了解文藝復(fù)興時期繪畫的總體風格和造型特點,掌握欣賞外國繪畫作品的基本知識。

  2、培養(yǎng)學生對外國繪畫作品的欣賞能力。

  3、了解文藝復(fù)興時期美術(shù)“三杰”對西方繪畫藝術(shù)的重大貢獻,學習藝術(shù)巨匠們勤奮、刻苦和鉆研的精神,以及獻身藝術(shù)的壯舉。

  教學重點

  1.通過對達·芬奇等人的繪畫作品的欣賞,了解文藝復(fù)興

  時期繪畫的總體風格和造型特點,進而掌握這一時期審美觀念的變遷。

  2.學習藝術(shù)家勤奮、刻苦的獻身精神。

  美術(shù)文藝復(fù)興課件篇二:

  歐洲文藝復(fù)興時期的繪畫

  一、教材分析:

  文藝復(fù)興運動是14世紀下半葉到16世紀在意大利開始并遍及歐洲各地的一次文化變革,它被史學界肯定為西歐近代史上最偉大的一次思想文化運動。14世紀,資本主義的生產(chǎn)方式最先在意大利萌芽,文藝復(fù)興運動最早出現(xiàn)于意大利,因此文藝復(fù)興時期意大利的繪畫最具代表性。本課著重以意大利文藝復(fù)興時期的繪畫為主,其中又以其盛期“三杰”的代表作來進行分析。

  教材編排了意大利文藝復(fù)興時期的巨匠達·芬奇積4年之久創(chuàng)作的著名肖像畫《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》、畫家拉斐爾的《西斯庭圣母》、威尼斯畫派的提香的《天上的愛和人間的愛》、尼德蘭畫家凡·愛克的《阿爾諾芬尼夫婦像》等作品。通過欣賞,使學生從作品的不同題材、不同形式、不同藝術(shù)品格、體悟到文藝復(fù)興時期的繪畫是以其活潑、健康、旺盛的人文精神,沖擊著刻板、冷漠而沉郁的宗教靈魂,以鮮明的人性形象取代了神秘的宗教形象,以科學的真理矯正著宗教的愚頑,形成西方繪畫史上人文主義的高峰。

  另:1、意大利文藝復(fù)興時期的繪畫在本課應(yīng)講到米開朗基羅的作品,但在二十講就其雕塑做了專講,并提及繪畫,因此在本課中也就未提及他的作品。

  2、課前布置學生回去查找文藝復(fù)興時期的有關(guān)資料,以備課上使用。

  3、因本屆學生基礎(chǔ)素質(zhì)較好,自我學習和領(lǐng)悟能力較強,因此根據(jù)他們的特點設(shè)計了本教案和課件,以期他們能更好的把握本課的學習。

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