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中班美術(shù)教案

時間:2026-04-02 05:27:43 美術(shù)教案

精選中班美術(shù)教案合集六篇

  作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的中班美術(shù)教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選中班美術(shù)教案合集六篇

中班美術(shù)教案 篇1

  目標(biāo):

使孩子們能正確掌握使用剪刀的方法,能大膽地設(shè)計手套的圖案,體現(xiàn)出圖案帶來的美感。

  準(zhǔn)備:

  1、 每人一張白色的信封。

  2、 用信封制作出的手套幾幅。

  3、 油畫棒、小剪刀每人一套。

  過程:

  1、 引導(dǎo)制作手套的興趣。

 。1) 做手指游戲。

  小朋友看看這是什么?(手套)那小朋友猜一猜這漂亮的手套是用什么做出來的呢?(信封)那這些手套是怎么做出來的呢?今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣用信封來做出漂亮的手套。

  2、 明確制作方法。

  (1) 明確剪刀所剪的地方,(信封一邊是封著的,可不可以把手伸進(jìn)去呢?不可以,我們剪的時候要把開著口的.地方對著自己,然后用勾線在信封的下邊畫上一個半圓形,半圓要畫在邊上,不可以畫在中間和上邊,要不然我們的拇指就出不來了,畫好以后我們用小剪刀把我們畫的半圓剪下來。

  (2) 小朋友看這幅白色的手套和這些用油畫棒畫出來的手套哪一幅漂亮?(油畫棒畫出的手套漂亮)小朋友們看老師做出來的手套是兩面都有漂亮的圖案,你可以先用勾線畫出自己喜歡的圖案、魚、動物等,那么現(xiàn)在老師就給小朋友們發(fā)白色的信封,小朋友們可以設(shè)計出自己喜歡的手套,等一會我們就可以戴著自己設(shè)計出的手套做游戲了。

  3、 幼兒作畫

  選擇自己喜歡的式樣,畫出自己的手套,老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒使用剪刀,剪出手套中露出拇指的地方。

  4、讓幼兒戴著自己設(shè)計出的手套做游戲。

中班美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用長線和短線表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的交叉錯落。

  2、鼓勵幼兒大膽作畫,合理布局畫面。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前引導(dǎo)幼兒觀察蜘蛛的外形特征。

  2、《好忙的蜘蛛》flash、電腦、電視機(jī)

  3、范例一幅、白色蠟筆、黑色紙、橡皮泥、牙簽等作畫工具。

  活動過程:

  一、教師播放flash動畫,幼兒觀看。

  1、師:今天,盛老師帶來了一個故事,我們一起來看一看(幼兒觀看)。

  2、提問:故事中那個好忙好忙的小動物是誰?(幼:蜘蛛)蜘蛛長得什么樣?(小結(jié):蜘蛛有一個橢圓形的身體,長了八條腿)

  3、教師示范蜘蛛的做法

  (1)師:你們想不想把這只好忙的蜘蛛請到我們中(1)班來?

 。2)做法:我們需要橡皮泥和4根小牙簽來幫忙。先拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥放在手心里搓成圓形,再輕輕按一下,壓成橢圓形做小蜘蛛的身體,然后將牙簽一折二,折下來的再折一個折痕,最后將牙簽插到小蜘蛛的身體上做腳,兩邊兩個朝上,兩個朝下。

  二、教師示范講解蛛網(wǎng)的.畫法

  1、提問:這只好忙的蜘蛛它來我們中(1)班做什么呢?(幼:織網(wǎng))那小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的呢?

  2、教師示范蜘蛛網(wǎng)的畫法

  (1)師:先在畫紙上找一個地方,但不要太靠邊上了,小蜘蛛吐出一條長長的絲,鉤住畫紙邊上,再吐出一條長長的絲鉤住另一邊……好了,長絲拉好了。這時,一只蒼蠅嗡嗡地飛來了,它看見前面的網(wǎng)心里有點(diǎn)害怕,但看到有這么大的空檔,就哧溜一下飛走了。該怎么辦呢?(很自然地想到要拉短線。)

 。2)師:小蜘蛛接下來開始吐短絲,從中間開始一圈吐好了,繼續(xù)吐一圈,吐了一圈又一圈,小蜘蛛終于把蜘蛛網(wǎng)給織好了,網(wǎng)織得又密又結(jié)實。這時候,有一只小蝴蝶飛過來了,小蝴蝶一下子就粘到了蜘蛛網(wǎng)上(教師在蜘蛛網(wǎng)上畫蝴蝶),還有什么小昆蟲也會被粘住呢?(幼兒自由講述)小蜘蛛爬上蜘蛛網(wǎng)吃起了美味的食物!

  3、教師交代作畫要求

  師:你們想不想也來織一張又密又結(jié)實的蜘蛛網(wǎng)?等一下就來比一比誰織的網(wǎng)最漂亮!

  三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、鼓勵幼兒大膽地用交錯的線條編織蜘蛛網(wǎng)。

  2、請家長給予適當(dāng)?shù)膸椭膭钣變捍竽懽鳟嫛?/p>

  四、講評:展示交流作品

  1、互相交流、欣賞:誰畫的蛛網(wǎng)最密最結(jié)實,能粘住小昆蟲?

  2、小結(jié):今天,我們織了這么多又結(jié)實又漂亮的蜘蛛網(wǎng),下一次布置到我們的主題墻上!

中班美術(shù)教案 篇3

  【活動目標(biāo)】 1、通過教學(xué)活動,讓幼兒在欣賞抽象畫的基礎(chǔ)上,初步理解夢境可以不用將具體事物畫出來,知道不同的色彩可以表現(xiàn)不同的夢境。

  2、讓幼兒學(xué)會重彩轉(zhuǎn)印畫的基本步驟,體驗玩色活動的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒感受、欣賞和表現(xiàn)美術(shù)作品的能力。

  【活動準(zhǔn)備】 1、法國作家奧迪隆。雷東的作品抽象畫《紅色的斯芬蒂克》(若沒有原著,師可以自己用鮮艷的色彩畫一幅重彩轉(zhuǎn)印畫)

  2、幼兒人手一份材料(一塊玻璃板、一個鏡框、一張白紙、毛筆若干支、顏料)

  3、烘干機(jī)、錄音機(jī)、磁帶(內(nèi)有睡覺、可怕的音樂、輕快的音樂)

  【活動過程】 一、開始部分。

  1、師:小朋友們,你們好!我是小魔女。今天我將帶你們?nèi)舻氖澜缤妫吲d嗎?

  2、聽音樂,做動作(睡覺,做惡夢,美夢,重新睡覺)

  3、師:“天亮了,該起床了!

  二、基本部分。

  1、師:小朋友在夢的世界里,你們玩的'真起勁,夢見了什么?(幼兒自由發(fā)言)

  小結(jié):哦,小朋友做了各種各樣的夢,有可怕的夢,也有快樂的夢。

  2、師(出示抽象畫):有一位法國的畫家也做了一個夢,而且把它畫了下來。你們猜猜他夢見了什么?(幼兒自由發(fā)言)

  小結(jié):我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事,畫家的夢里沒有將具體的事物畫出來,而是讓我們來猜一猜,這種畫我們把它叫做抽象畫。

  3、師:在這幅畫里,畫家要告訴我們,他做了一個可怕的夢,還是快樂的夢,為什么?引導(dǎo)幼兒從色彩上去觀察,色彩較鮮艷,還是偏灰暗。)

  哦,原來你們認(rèn)為畫家做了一個快樂的夢,因為他的畫里有許多鮮艷的色彩,灰暗的色彩比較少。

  4、師:我剛才也做了一個夢,是個可怕的夢,該用怎樣的色彩去表現(xiàn)呢?(引導(dǎo)幼兒講出許多灰暗的色彩,當(dāng)然也可用少量鮮艷的色彩來表現(xiàn))

  那今天,我來教你們一個新的畫畫方法,你們幫我選色彩,我們一起合作畫一幅抽象畫《我的夢》,好嗎?

  5、師示范步驟:

  (1)你們瞧,我?guī)砹艘粔K玻璃板,要將顏色畫在玻璃板上。

  (2)請你們幫我選顏色,你們覺得可以用什么顏色?怎么畫?(可以讓幼兒指導(dǎo)老師隨意畫線條或色塊)

 。3)將玻璃板輕輕的晃動,讓色彩自由滲合,流動。

 。4)拿一張白紙在上面壓一壓,輕輕地掀開。

 。5)為了使顏色干的快,在烘干機(jī)上烘一烘。

 。6)我還要給它鑲上鏡框,這樣就更漂亮了。

  6、師:《我的夢》終于畫好了,你們想不想試一試?

  請你們先想好自己的夢是快樂的,還是可怕的,然后選用相應(yīng)的色彩畫在玻璃板上,拿白紙壓一壓,烘干后,選用自己喜歡的鏡框鑲上,完成作業(yè)的小朋友可以將自己的夢講給好朋友聽一聽。

  7、幼兒作業(yè),師巡回指導(dǎo)。(放音樂)

  三、結(jié)束部分。

  1、師讓幼兒將作品布置在一塊板上。

  2、師:夢的世界好玩嗎?想不想再去?我們再到那里去找一找,除了可怕的夢、快樂的夢,還會有哪些夢?

中班美術(shù)教案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)對美術(shù)活動的興趣。

  2、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢、用品擺放常規(guī)和大膽動手繪畫的能力。

  3、認(rèn)識三原色中的紅色,并初步學(xué)會按一定方向涂色。

  活動準(zhǔn)備

  1、涂色―蘋果

  2、圖片―蘋果

  3、每個孩子一盒油畫棒,涂色紙。

  活動過程

  一、導(dǎo)入

  變魔術(shù),引起孩子的'興趣。

  教師:小朋友看,變變變,老師拿出實物蘋果,這是什么?(蘋果)

  告訴孩子,今天我們來給蘋果穿衣服好嗎?

  二、展開

  1.感知蘋果的顏色

  出示圖片-蘋果,引導(dǎo)孩子觀察:

  這些蘋果都是什么顏色的?(紅色的)

  2.學(xué)習(xí)涂色蘋果

  教師講解示范涂色的方法

  出示紅色的油畫棒問:這只油畫棒是什么顏色的?

  今天老師教小朋友用紅色的油畫棒幫蘋果穿上漂亮的衣服。

  重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色,

  3.布置涂色任務(wù),提出要求:

  涂色時身體坐正,用品擺放整齊,

  右手拇指食指拿畫筆,左手按住作業(yè)紙,

  眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰是涂色小能手。

  4.孩子開始繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

  及時糾正孩子的繪畫姿勢,鼓勵孩子仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助孩子完成作品。

  5.展示孩子作品,進(jìn)行講評,對涂色均勻完整的作品畫上小五星表示鼓勵。

  三、結(jié)束

  展出孩子全部作品,請孩子觀賞,帶領(lǐng)孩子夸獎自己樹立信心,激起下次繪畫的欲望。

中班美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、 在掌握水墨畫表現(xiàn)方法基礎(chǔ)上,用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。

  2、 培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造力及講述能力,使之萌發(fā)愛美的情趣。

  3、 加深幼兒對夏天的認(rèn)識。

  4、 在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

  5、 感受作品的美感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 教具準(zhǔn)備:①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾;②錄音機(jī)和音樂磁帶、圖片四幅。

  2、 知識準(zhǔn)備:布置幼兒平時注意觀察夏天的景象。

  活動過程:

  一、 開始部分

  教師啟發(fā)性談話,引導(dǎo)喲額說出自己對夏天的認(rèn)識和感受,萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的夏天”主題畫的創(chuàng)作愿望。

  1、 引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

  2、 豐富幼兒關(guān)于夏季的知識,激發(fā)創(chuàng)作欲望。

  二、 基本部分

  1、 出示四幅不同特點(diǎn)的圖片,讓幼兒通過觀察,掌握主題化的畫面安排及色彩運(yùn)用的方法,并能大膽用水墨畫的`手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

  2、 幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

  要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫;對能力差的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  3、 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述,要求講得有順序,較完整。

 、耪堄變簽樽约旱漠嬅。

  ⑵兩人一起相互講述畫面。

 、钦垈別幼兒獨(dú)立講述。

  三、 結(jié)束部分

  1、 教師將幼兒的作品掛在活動室四周,給幼兒欣賞。

  2、 請幼兒評選自己最喜歡的作品。

  3、 教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。

  4、 幼兒隨音樂做輕松活動,出活動室。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。其次在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學(xué)本省就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

  小百科:夏天,四季中的第二個季節(jié),英語為summer,又稱“昊天”,是北半球一年中最熱的季節(jié),我國習(xí)慣將立夏作為夏天的開始,氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。

中班美術(shù)教案 篇6

  設(shè)計思路:

  秋風(fēng)來了,帶來了豐碩的果實,也帶來了秋天的花兒朵朵。說到菊花我相信所有的孩子都見過,因為菊花在鄉(xiāng)村隨處可見。但是,能叫的出花朵的名字的孩子卻很少。因此,我選擇了《美麗的菊花》這節(jié)課。由于條件限制,沒辦法帶領(lǐng)幼兒置身花海,所以我制作了一個PPT,帶領(lǐng)幼兒欣賞各種美麗的菊花的基礎(chǔ)上嘗試?yán)L畫菊花。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT、勾線筆、畫紙等

  活動目標(biāo):

  1、嘗試表現(xiàn)菊花的外形特征,并將畫面畫大畫滿。

  2、感受秋天菊花盛開的美。

  活動過程:

  一、看看說說——了解菊花的外形特征。

  1、秋天來了,美麗的菊花開放了,小朋友們看見過菊花嗎?

  2、我們這里開了一個菊花展覽會,看看菊花長什么樣?引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉幾部分觀察菊花的特征。看過了這么多美麗的菊花,請你們說說它是什么樣子的?

 。ㄓ變嚎赡埽壕栈ㄊ且桓桓;菊花像個球一樣的;有的菊花是很小的,黃黃的.。)

  小結(jié):菊花有長長的花莖,大大的葉子,花開花開在頂端,葉子邊緣有鋸齒,花有黃、白、紫等顏色。形狀多樣:有的花象個球,有的花瓣象一條條蘿卜絲,有的象媽媽的卷頭發(fā),有大有小,有直有彎,有寬有窄。在枝頭上,花瓣細(xì)細(xì)長長。

  二、幼兒作畫——大膽表現(xiàn),教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  1、菊花真美,今天我們都來做小園丁,一起來種菊花好嗎?把我們的幼兒園打扮得更漂亮!

  2、先畫上細(xì)細(xì)長長的花徑,在花莖的兩邊畫上大大的葉子。在花莖的頂端畫放射狀的花瓣,盡量畫上密密的一圈。

  3、幼兒操作,教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

 。1)引導(dǎo)幼兒有順序地畫:花蕊——花瓣——花莖——葉子,并且知道畫花瓣、葉子。

  (2)教師鼓勵幼兒將菊花畫大,將畫面畫滿。

  三、交流講評——美麗的菊花

  1、誰畫的菊花大?

  2、誰畫的菊花。

 。ń處熗ㄟ^提問引導(dǎo)幼兒細(xì)致地觀察同伴作品)

  活動延伸:

  將幼兒的作品用來布置班級環(huán)境。

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