結實的破牛仔褲教育隨筆

　　前幾天，百涵媽媽給我留言：“王老師，百涵的牛仔褲又破了，請您留意一下，看看班里的桌椅是否有釘子露出來了？他的牛仔褲是新買的，連續(xù)兩條都破了，破的'地方都在褲腿上，會不會是被釘子剮破的？”

　　我很奇怪，按說牛仔褲都比較結實，不容易被釘子剮破。再說，幼兒園桌椅又都是新?lián)Q的塑料桌椅，全部用螺絲固定，根本不可能刮到孩子的衣褲，百涵的褲子又怎么會被刮破呢？還有哪些地方可能會刮破百涵的褲子？滑滑梯？鉆洞？我反復回憶著每一次活動的細節(jié)，覺得都不太可能。

　　我開始細心觀察百涵的一舉一動，謎底終于在一次區(qū)角活動時揭開了。百涵選擇的是美工區(qū)，趁著老師不注意，他居然用小剪刀輕輕在褲腿上剪了幾個小洞。隨后，他不時地用手去摳這幾個破洞，洞洞最終越摳越大……百涵不喜歡穿牛仔褲？為什么要這樣在牛仔褲上摳出幾個洞洞來？當我悄悄地問百涵這樣做的原因時，答案竟是：姑姑家的哥哥就穿破的牛仔褲，媽媽還夸哥哥帥、有個性。當我把“破”牛仔褲的緣由一五一十地告訴百涵媽媽時，百涵媽傻眼了：“我毫不在意的幾句話，竟然會讓孩子覺得這就是美？甚至自己動手弄破牛仔褲？”

　　愛美是人的天性，但要使孩子懂得什么是真正的美，需要老師和家長引導他們樹立正確的審美觀。我就此在班級QQ群里引導家長們討論：如何引導孩子懂得什么是美？什么是丑？我們自己應該有怎樣的審美觀？家長朋友各抒己見，討論得熱火朝天……

　　我相信，班里的寶貝們肯定再也不會出現(xiàn)“破”牛仔褲的現(xiàn)象了……

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