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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2026-01-09 09:58:05 夢(mèng)想演講稿

【必備】夢(mèng)想演講稿四篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿4篇,歡迎大家分享。

【必備】夢(mèng)想演講稿四篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  莊子在《逍遙游》里,描寫(xiě)了一只有著三千里長(zhǎng)的翅膀的大鵬,能飛上九萬(wàn)里的高空,何等的氣派!大家想想,世間真有這樣的大鵬嗎?——沒(méi)有!那這是什么呢?我想,這就是夢(mèng)想的翅膀!

  《老人與!分,那位60多歲的老頭圣地亞哥,同樣懷有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。盡管83天打不到一條魚(yú),但他仍然充滿信心。在與大魚(yú)三天三夜的`較量中,因?yàn)橛辛藟?mèng)想的翅膀,他堅(jiān)持了下來(lái),擊倒了大魚(yú)。因此說(shuō):“失去一切,仍有所堅(jiān)持——他們活下來(lái),經(jīng)歷了命運(yùn)的拋擲;這就是人生最豐富的恩賜,即使全部賭注已隨風(fēng)飄逝。”

  XX年,《明朝那些事兒》紅遍中華大地,萬(wàn)千讀者趨之若鶩,作者當(dāng)年明月——一個(gè)普普通通的公務(wù)員,用業(yè)余時(shí)間,將枯燥難懂的明史典籍,用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言還原出明王朝的興衰浮沉,寫(xiě)活了一幕幕的歷史畫(huà)卷。托起當(dāng)年明月夢(mèng)想的翅膀是什么呢?是他那不甘于平凡生活、對(duì)理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定意志。

  馬丁·路德·金在演講《我有一個(gè)夢(mèng)想ihaveadream》時(shí),飽含激情地說(shuō):我有一個(gè)夢(mèng)想,黑人和白人終將共享同一片藍(lán)天;我有一個(gè)夢(mèng)想,人人生而平等;我有一個(gè)夢(mèng)想,黑人和白人情同骨肉,攜手并進(jìn)……他的激情演講喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)黑人的斗志!雖然他被刺殺了,但他的夢(mèng)想翅膀并沒(méi)有折斷,反而由千萬(wàn)個(gè)黑人托得更高飛得更遠(yuǎn)了!

  因此說(shuō),每個(gè)人都有夢(mèng)想。我們所缺少的,是夢(mèng)想的翅膀——那就是,將夢(mèng)想付諸行動(dòng)的勇氣和毅力。

  兒子班的規(guī)矩:每天安排一個(gè)人進(jìn)行演講,按學(xué)號(hào)輪著來(lái),主題是圍繞自己看過(guò)的名著講出自己的想法。據(jù)兒子說(shuō),有部分同學(xué)是直接在網(wǎng)上下載一篇讀后感然后讀出來(lái),還有部分同學(xué)讀自己寫(xiě)的讀后感,這學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)最好的是班長(zhǎng)鐘kl同學(xué),不用看稿,演講內(nèi)容是關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》,演講挺精彩。

  周二就輪到兒子演講了,小子還挺重視,周六自己想起了這事兒就開(kāi)始準(zhǔn)備了,花了半個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備,動(dòng)筆用了20分鐘,兒子的演講稿出爐了。老譚童鞋見(jiàn)兒子這么積極,主動(dòng)提出幫他修改。最后,卻也只是內(nèi)容的順序進(jìn)行了調(diào)整,再修改了些字眼,加了三句話。——這事兒對(duì)咱倆學(xué)工的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度~

  接著,兒子說(shuō)要將演講稿背出來(lái)。我提醒兒子很快期中考了,是不是花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)一下?演講稿讀出來(lái)也就行了。兒子反對(duì):“我一定要像鐘kl一樣真正地演講,我要聲音響亮,再配上動(dòng)作,不看稿,目標(biāo)90分。我不能愧對(duì)語(yǔ)文科代表這個(gè)名!”——哈哈,有這志向,咱支持!那就預(yù)祝咱家小子演講成功!

夢(mèng)想演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū),是一種享受。讀書(shū),是一種快樂(lè)。讀書(shū),是一種生活方式。書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō),并不是可有可無(wú)的,而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的'生活充滿了樂(lè)趣。我非常喜歡讀書(shū),但是以前我并不喜歡讀書(shū),嫌它枯燥乏味,沒(méi)意思,F(xiàn)在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  以前我最討厭讀書(shū)了,但是媽媽卻非要讓我讀書(shū),她說(shuō),一定要讀書(shū),那樣才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操,成為一個(gè)有用的人。我偏不,玩兒一會(huì)兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天,一件事讓我發(fā)生了改變。那天,媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū),她想借用這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有所改變。在書(shū)店里,只有書(shū),沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下,只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看,誰(shuí)知這一看便入了迷,久久不肯離去,直到媽媽喊我回家時(shí),才放下書(shū),依依不舍地走了。

  這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變,更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà),但現(xiàn)在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū),寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候,書(shū)就像一面鏡子,照著自己,反省自己。有的時(shí)候,書(shū)就像一陣清風(fēng),打開(kāi)我們的心窗,吹著我們的心靈。

  不管怎樣,讀書(shū)是一件很美妙的事情。

夢(mèng)想演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。

  鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;馬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在遼闊草原上馳騁;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想,能在大海更深處漫游......

  在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想,談不上偉大,談不上闊達(dá),只想當(dāng)一名作家。不求普希金的激情澎湃,不求徐志摩的細(xì)膩纏綿,不求巴金的人生滄桑,不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨(dú)時(shí)為我做伴,傷心時(shí)撫平創(chuàng)傷,快樂(lè)時(shí)與我分享,感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。

  很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類也很多,如科學(xué)書(shū)、神話故事……小小的書(shū)架上放滿了薄薄厚厚的書(shū),我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了,周圍一切好像不存在了。那時(shí)我就想,我要是一位作家該多好,可以描繪自己那五彩斑斕的童年。

  上學(xué)了,從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫(xiě)話,再到那一篇篇作文。說(shuō)實(shí)在的,以前我只要談到作文,會(huì)和許多學(xué)生一樣會(huì)感到頭疼,每當(dāng)老師布置了作文時(shí),我也是一張苦瓜臉去應(yīng)付。有一次爸爸知道了我的苦惱,拍拍我的肩膀,親切地說(shuō):“孩子,你不要把寫(xiě)作文想成難事,只要細(xì)心觀察,留心你身邊的人和事,寫(xiě)出自己的'感想……”聽(tīng)了爸爸的一席話,是啊,寫(xiě)作文除了要真情實(shí)感,還需要什么呢?現(xiàn)在的我體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣,得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),而且一發(fā)不可收拾(獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),如沒(méi)有這句不要),我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步!

  我想成為作家,手握一支筆,就能忘我的在方塊字中遨游,就能自由自在地抒發(fā)自己的感受!

  我想成為作家,手握一支筆,就能把圖畫(huà)印在紙上,看山、看水,就能把聲音印在紙上,聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨,感受四季變幻!

  我想成為作家,手握一支筆,就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧,就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物!

  我想成為作家,手握一支筆,就能寫(xiě)出世間的真、善、美,就能寫(xiě)出世間的情與愛(ài)!

  我想成為作家,這個(gè)夢(mèng)想像一團(tuán)火焰,燃燒著我的激情,我將繼續(xù)為我的夢(mèng)想而努力,請(qǐng)相信我,我一定能行!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《夢(mèng)想與青春》。

  啊!青春是與夢(mèng)想并存的,無(wú)論是在什么樣的心情,什么樣的歡愉,夢(mèng)想都是支配我們青春的動(dòng)力。我們應(yīng)該珍惜·珍重·珍藏青春,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造美好的將來(lái)!

  在我們的身邊,夢(mèng)想是無(wú)所不在的。我曾經(jīng)閱讀一本小說(shuō),里面有一個(gè)人物叫‘百草’,她是一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、不怕辛苦的女孩,為了體現(xiàn)自己生命的.價(jià)值就像一棵在懸崖邊上生長(zhǎng)的無(wú)名小草,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是日曬雨淋,她始終在那,堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。終于,她成功了,她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!她成為一名強(qiáng)大而優(yōu)秀的跆拳道手。

  一棵小草的夢(mèng)想是成為一棵參天大樹(shù),一只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是變成展翅高飛的雄鷹,一片海洋的夢(mèng)想是轉(zhuǎn)換浩瀚無(wú)際的天空。而我的夢(mèng)想是變成一位醫(yī)者仁心的“白衣天使”。

  20xx年4月20日,雅安地震讓無(wú)數(shù)人為它祈福,雅安我們與你同在!眼下燃眉之急就是大量的醫(yī)務(wù)人員為傷者療傷,受害者不僅僅只是需要肉體上的治療,更是需要心靈上的安撫。而我,我認(rèn)為我需要的是為災(zāi)受害者包扎身心的傷口,為他們貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心與能力。

  從古至今,我國(guó)有許多為夢(mèng)想而奮斗,努力的名人故事,他們身上堅(jiān)韌的精神讓人振奮!如:南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

  還有司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。

  啊!每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后都有一段艱苦。奮進(jìn)的故事,我想,我們的夢(mèng)想必須是經(jīng)過(guò)不斷地努力才可以實(shí)現(xiàn)的,所以我為自己制定了一個(gè)理想奮進(jìn)要求:

  1、在學(xué)習(xí)上有堅(jiān)持不懈,奮發(fā)上進(jìn)的精神。

  2、生活中養(yǎng)成不怕困難,一絲不茍,努力大事情做到最好的能力。

  3、要在生活中細(xì)心觀察與探究身邊的事物,遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決。

  青春與夢(mèng)想齊飛!夢(mèng)想是我們?cè)谇啻罕夭蝗鄙俚慕?jīng)歷。讓我們?yōu)檫@些年,闖入我們青春的夢(mèng)想而加油和努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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