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英雄瀟灑走蒼穹(網(wǎng)友來稿) 教案教學設計

發(fā)布時間:2016-11-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng)

成立

馮春梅 劉程

閱讀文章,思考下列問題:

1、按照新聞的結構,給文章劃分層次。

2、文章為了突出人物形象,講述了楊利偉的一些事跡,請用簡潔的語言概括每件事。

3、從這些事跡上,我們可以感受到楊利偉身上具有怎樣的品質?你從中得到了哪些啟發(fā)?

4、作者是如何來刻畫楊利偉這一英雄形象的?

5、歸納本文的主旨。

點撥:

1、 導語:(1、2)飛天第一人,青年人的偶像

正文:(3-13)英雄的奮斗。

結尾:(14、15)英雄的風采 。

2、英 雄 的奮斗:

克服“空間運動病”

地面訓練

水上訓練

控制體重

與障作?br>

反映了楊利偉頑強拼搏、刻苦訓練意志堅強、剛毅質樸的航天英雄形象。

4、 文章通過楊利偉頑強的行動和堅毅的語言來表現(xiàn)他,還結合一些典型的事件,通過具體的細節(jié)來展示人物形象。

5、 《英雄瀟灑走蒼穹》報道了我國首位進入太空的宇航員楊利偉的光輝事跡,為我們展現(xiàn)了一位頑強拼搏、刻苦訓練、意志堅強、剛毅質樸的航天英雄形象。

三、 合作探究:

1、請找出這兩則新聞報道的側重點,比較它們在寫法上有什么不同?

2、從這兩則新聞報道上出發(fā),你覺得寫好一篇新聞通訊需要注意哪些問題?

點撥:

1、 《心》側重點在于描寫場景。描寫從火箭點火、箭船分離、進入軌道等的全過程。是發(fā)射現(xiàn)場的紀實。

《英》側重點在寫人。集中敘寫了飛天英雄楊利偉的事跡。

《心》是記敘、抒情的有機結合,特別是抒情性的文字集中體現(xiàn)了人們的激動、自豪的心情。

《英》是記敘,但在材料上取舍得當,所選材料緊扣主題,緊緊圍繞“英雄”二字。

2、寫通訊需要注意:

一、必須搜集、占有大量的材料,精心挑選出能說明主 題、突出主題、具有典型性的材料。

二、還要善于謀篇布局。

作者郵箱: wchenlijuan2005@yahoo.com.cn

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