溫國祥

“春游芳草地，夏賞綠菏地。秋飲黃花酒，東吟白雪詩�！边@是古時候一個孩子寫的一首泳四季的詩。四季景色千之百態(tài)，美不勝收。但我卻欣賞春天的綠。

“綠”它平凡，它純潔，它獨(dú)特，它``````雖沒有西雙版鈉的密林里的神奇秀麗；海峽那邊的阿里山上的風(fēng)光如畫；古人筆下的永川小石潭的水清境幽；黃川承天寺的積水空明，世界著名水城威力斯的別具魅力和自有神韻，但它卻別具一格。

“春天的綠”象征和平，象征希望，象征美好，象征``````可我猶愛柳樹一樣的綠。賀知章中的《詠柳》。王維筆下的“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙�！�

每每柳芽“偷偷地”鉆出來，我都會望著柳樹發(fā)呆，我知道春天已經(jīng)來臨。等到萬條垂柳時，柳樹則像位害羞的少女，仿佛在對你說著什么。淡淡的綠隨風(fēng)一起飄隨，似乎正譜著一曲優(yōu)美而又動聽的音樂，一起一落�？墒遣恢�道為什么楊柳每每掉葉的時候，我的心砰然的涼起來�；蛟S是因為害怕沒有了綠色吧！

《楊柳》豐子凱寫到:“寫春景曰”萬樹垂楊，寫春色曰“陽光楊柳”，或竟稱春為“柳條春”歡喜柳樹不僅因為它的綠，更為不同于那些“一味求高”的“貪婪之相”的樹木。最能象征春的神意的，只是垂楊。

作者郵箱： wgx731018@126.com

[學(xué)生習(xí)作2：《綠》(網(wǎng)友來稿)]相關(guān)文章：

1.我的理想習(xí)作教學(xué)課件

2.綠蘿小學(xué)生觀察日記

3.觀察泡綠豆的學(xué)生日記

4.熱愛生命的習(xí)作課件

5.大學(xué)生2月思想?yún)R報

6.學(xué)生邀請函格式2則

7.大學(xué)生第2學(xué)年個人總結(jié)

8.愛綠護(hù)綠主題班會教案

9.校園綠色綠化環(huán)境標(biāo)語

10.朱自清的綠教案