光明網(wǎng)     2002-10-11     那立志 

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生業(yè)余時(shí)間都用來上各種培訓(xùn)班，如：書法、繪畫、音樂等等，其實(shí)有了各種各樣的技能還不夠，更需要有良好的心理素質(zhì)。所以現(xiàn)在有很多學(xué)生將補(bǔ)修心理作為周末的主業(yè)，位于大興區(qū)的北京心橋語言關(guān)系學(xué)校是一所專門進(jìn)行人格教育的學(xué)校，這是北京市第一家專門教授心理素質(zhì)的學(xué)校。 

　　該校王校長介紹，學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)主要在3個(gè)方面：提高學(xué)生的自信，訓(xùn)練與人交往的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)方法。在這里，同學(xué)之間不存在比較，“沒有最好，只有更好是我們的信念”。 

　　學(xué)校課程設(shè)置與傳統(tǒng)學(xué)校不同，《成功動(dòng)機(jī)訓(xùn)練法》、《學(xué)生學(xué)習(xí)策略和家庭教育》、《人才素質(zhì)》，這幾門課程主要針對(duì)不同癥狀的學(xué)生。而最重要的原理就在于“運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和方法激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，通過培養(yǎng)學(xué)生的情感感覺能力、情感表達(dá)能力、對(duì)問題的敏感力、對(duì)環(huán)境的判斷力等，讓學(xué)生能夠正確地認(rèn)識(shí)自我”。凡是進(jìn)校的學(xué)生都經(jīng)過心理專家的測(cè)試，最大能力地開發(fā)學(xué)生的潛能

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