【熱門】培訓計劃范文匯編4篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的培訓計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1
本學期,我校校本教研要以課堂教學改革為中心,以提高課堂教學效益為目的,繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,切實提高教師研讀教材、大綱的能力,“以學定教”的教學設計能力和課堂實戰(zhàn)能力,突出教研工作的科學性、實效性,全面提高教學質(zhì)量。
一、指導思想
以新課程教育理論為指導,以“提高教師素質(zhì),樹立良好師德形象,關(guān)注教師需求,促進教師進步,推進學校發(fā)展”為目標,以學校教育教學工作的實際為依據(jù)和解決教育教學中的實際問題為突破口,牢固樹立“問題即課題,教學即教研”的觀點。以提高全體教師實施新課程能力為重點,努力建設一支能夠適應教育教學改革、滿足學校教育需要的教師隊伍。
二、培訓目標
1、緊緊圍繞基礎教育課程改革,通過校本培訓,使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展,適應基礎教育改革與發(fā)展需要,為提高基礎教育質(zhì)量奠定基礎。
2、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應用水平,提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力,逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習慣,具有應用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學的能力。
3、解決教師教學實際中的困難和問題,總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗,探索教學規(guī)律,提升教師的教學反思能力,使教學過程成為學會教學的過程。
三、培訓內(nèi)容及措施
1、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規(guī)、學校規(guī)章制度培訓;以學校集體學習和教師自學為主要學習形式,以時事政治、教師職業(yè)道德、有關(guān)法律法規(guī)、學校規(guī)章制度等為主要內(nèi)容,通過學習活動,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的師德形象。
2、新課程培訓;以教研組集體備課為主要形式,以研討教材教法為主要內(nèi)容,通過學習研討,促進教師過好教材關(guān),教法關(guān),促進教師將先進的教學理念內(nèi)化為教學行為。
3、教育教學能力培訓;以教師上研討課、觀摩課、聽課、評課和集體學習、自學為主要形式,以教師的教學基本功和教學基本技能為主要內(nèi)容,通過培訓,提高教師的教學技能,過好教學能力關(guān)。把教學理念內(nèi)化為教學行為。
4、教育科研能力培訓;以申報立項課題、撰寫教學反思、教學設計、教學心得、教學論文等為主要形式,以解決教育教學工作中存在的亟待解決的問題為主要內(nèi)容,樹立教科研意識,普及教科研方法。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力培訓;以“在學習中用,在使用中學”學用結(jié)合為基本組織形式,輔以專題培訓,以網(wǎng)絡應用技術(shù),課件制作技術(shù)為主要內(nèi)容,通過培訓,提高教師運用計算機進行輔助教學和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。
6、自我總結(jié)、自我反思:通過學習,使教師在先進的教育理論指導下,對自己的.教育教學行為進行診斷與評價、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學理念;二是反思教育教學行為;三是反思教育教學方法、途徑;四是反思教育教學科研;、五是反思德育工作的途徑和實效;六是反思師德形象。從而實現(xiàn)認識上的升華與飛躍,為開展教育實踐創(chuàng)新奠定基礎。每人每月按學校規(guī)定要求必須有一篇或論文、或心得、或反思、或教學設計等上交并與大家交流。
四、培訓方式
專題講座、教學反思、觀摩學習、課堂研討、經(jīng)驗交流、教學論壇、課題研究、教研組學習等方式,培訓中教師要詳實記錄筆記。多媒體信息技術(shù)學習,主要進行實踐操作。
五、校本培訓的組織管理
1、學校建立由校長任組長的校本培訓工作領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌管理校本培訓工作。包括制定校本培訓計劃,建立健全校本培訓制度,提高培訓的整體質(zhì)量。
2、加強培訓的考核與管理。校本培訓實行考勤、考核制度,教師參加校本培訓的成績,作為績效工資考核及教師評選先進、優(yōu)秀、職務評聘的必要條件之一。
培訓計劃 篇2
培訓內(nèi)容:
1、基礎培訓;
2、崗位培訓,業(yè)務技能培訓;
培訓時間安排(課程):3月20日起,培訓理論課時間為3天,軍訓4天。
培訓的內(nèi)容:
1、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識、顧客消費知識); 2、 技能培訓 會的問題;
3、 思維培訓 創(chuàng)的問題; 4、 觀念培訓 適的問題; 5、 心理培訓 悟的問題;
培訓前的準備和要求:
1、 了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息; 2、 確定員工的知識技能需求; 3、 明確主要培訓內(nèi)容;
4、 提供培訓材料; 5、 了解員工對培訓的態(tài)度; 6、 獲取管理者的支持;
培訓內(nèi)容:
行政部主要培訓內(nèi)容:
1、 企業(yè)教育:了解熟悉公司的歷史、現(xiàn)狀、未來、發(fā)展、計劃;工作公司及整個組織的環(huán)境;規(guī)章制度;崗位職責;業(yè)務流程;企業(yè)文化;績效評估制度;獎懲制度;同事認識;
2、 服務培訓; 3、 形體培訓; 4、 規(guī)范語言培訓; 5、 軍訓;
培訓課程:
一:員工手冊 (觀念培訓、心理培訓) 參加人員:全體人員
目的:1、幫助員工了解公司,培養(yǎng)員工的認同感; 2、了解零售商業(yè) 3、了解員工的責任和義務
二、超市管理規(guī)范 參加人員:全體人員
(一)員工出入超市規(guī)定 觀念培訓 (二)員工工作原則 觀念培訓
1、 工作時間規(guī)范 2、 儀容儀表規(guī)范 3、 行為及服務規(guī)范 4、 語言規(guī)范
5、保護顧客人身和財產(chǎn)安全的原則 6、 保護公司財產(chǎn)的.原則
(三)超市術(shù)語及常用設備設施 知識培訓
1、 超市專用術(shù)語 2、 標識牌 3、 常用設備設施
(四)禮貌用語 2、 如何接待顧客問詢 3、 顧客投訴
3-1顧客投訴主要項目
A、商品 B、服務 C、安全
3-2如何處理顧客投訴
A、傾聽顧客的投訴 B、表示道歉 C、提供解決方案
營運部主要培訓內(nèi)容:
三、商品陳列培訓
(一)食品干貨、百貨(知識、技能、思維培訓) 參加人員:食品、百貨課長、主管
1、 食品干貨、百貨陳列的基本工具 2、 貨架位置區(qū)分
3、 食品百貨、百貨陳列的基本要領(lǐng)
3-1顯面易見的原則
A、商品陳列顯而易見必須要做到以下幾點;
(1) 商品品名和貼有何等標簽的商品下面要面向顧客;
(2) 每一種商品不能被其它商品擋住視線;
(3) 進門商品應貼有中文標識;
(4) 商品價目牌應與商品相對應,位置正確;
(5) 標識必須填寫清楚,產(chǎn)地名稱不得用簡稱,以免顧客不清楚。
B、打貼價格標簽注意事項
3-2放滿陳列的原則
3-3縱向陳列的原則
4、 商品陳列要點
4-1陳列的安全性 4-2陳列的易觀看性、易選擇性; 4-3陳列的關(guān)聯(lián)性 4-4陳列的易取性、易放回性4-5使顧客感覺良好性
A、清潔感 B、鮮度感 C、新鮮感
4-6提供信息、思想意識具有說服力
4-7陳列的陳本問題
5、常用商品陳列的方法
5-1定位陳列
A、陳列方法
(1)集中陳列 (2)整齊陳列 (3)錯位陳列
B、陳列注意事項
5-2變化陳列
A、紙箱陳列 B、投入式陳列 C、突出陳列 D、掛式陳列 E、墻面陳列
電腦部主要培訓內(nèi)容:
五、收銀員
(一)收銀員素質(zhì)培訓(觀念培訓)
(二)收銀機的解釋及使用(知識培訓)
1、 POS機組成 1-1電腦收銀機 1-2掃描槍 1-3POS
2、 條形碼
3、 信用卡機的使用
(三)收款(技能培訓)
1、現(xiàn)金 1-1點鈔技術(shù) 1-2辯別假鈔
2、信用卡
3、其它付款形式
(四)收銀流程(技能培訓)
(五)操作注意事項(思維培訓)
1、 操作步驟 2、 兌零 3、 商品 3-1價格 3-2機使用及指法 條形碼
培訓計劃 篇3
一、培訓目的:通過此次培訓,便得所在參加培訓的人員了解商場的.票據(jù)傳遞過程,并且掌握各種票據(jù)的填寫方法,以及在此填寫過程中應注意的一些事項。
二、新入職導購員最基礎各種單據(jù):
1、東星百貨柜組物資領(lǐng)用單;
2、東星時代廣場交款單;
3、聯(lián)營商品入庫單;
4、東星時代廣場新增商品編碼表;
5、東量時代廣場價簽申請單;
6、東星時代廣場折扣申請單;
7、東星時代廣場百貨公司銷售日報表;
8、東星百貨有限公司銷售商品月終盤存結(jié)算表;
9、東星時代廣場顧客服務通知單;
10、東星時代廣場物品出門證許可證;
11、樓層二裝設備維修報修單;
12、東星時代廣場變進、售價申請單;
13、東星時代廣場廣播稿審批單;
14、離崗登記簿;
15、備查簿;
16、POP制作申請單;
17、請假條;
18、物品出庫單等。
三、相關(guān)單據(jù)使用及簽批流程:簡單介紹票據(jù)流程的概念;
1、《東星百貨柜組物資領(lǐng)用單》(一式三聯(lián))使用:新上柜組需領(lǐng)用物品填寫(包括:POP架、帳本、筆記本、離崗登記本、客服資料本、價簽、價簽皮、花車、魚線、磁扣、工服等)。簽批流程:柜組填寫所需領(lǐng)取的物資樓層領(lǐng)班簽批總務庫領(lǐng)取注:柜組留第一聯(lián)總務留后兩聯(lián)
2、《東星時代廣場交款單》(一式三聯(lián))使用:①導購員開一式三聯(lián)交款單給顧客,由顧客到收銀臺交款,交款后,由收銀員在交款單上加蓋收銀章,并且打印POS小票;②導購員要認真核對交款單與POS小票上所列內(nèi)容是否一致,重點在金額與名稱;③注意事項:A、導購員在填寫交款單時,必須書寫規(guī)范、項目齊全、字跡工整;
培訓計劃 篇4
一、培訓目的:
為進一步提高教師素質(zhì),推進教學改革,依據(jù)教師《能力標準》的基本要求,讓每位教師都能積極地、熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學質(zhì)量,特擬定以下培訓計劃。
二、培訓對象:
全體教師
三、培訓時間:
7.37.15
四、培訓內(nèi)容、方式及培訓教師:
本次培訓將采用集中培訓和個體指導的形式。
主要包括以下三個方面的內(nèi)容:
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓考試模塊介紹(7.37.4)
(1)培訓準備
。2)初識教育技術(shù)
。3)教學媒體與資源利用
。4)授導型教學的設計
(5)探究型學習的設計
。6)教學實施計劃設計
。7)信息技術(shù)與課程整合探討
。8)成果整理與展示
2、word的文字操作(7.57.7)
文字、段落格式的設置;圖像和頁碼的插入;公式與特殊符號的`插入;表格的插入與編輯;查找與替換;批注與修訂等
3、PowerPoint20xx幻燈片課件制作 (7.87.11)
模板和版式的選用;文本的輸入與編輯;圖形、圖像、文本框、藝術(shù)字、音頻、視頻文件的插入與設置;幻燈片中動畫與幻燈片間切換方式的設置等
4、excel表格處理(7.127.15)
計算總分;均分;和成績排序;處理調(diào)查問卷數(shù)據(jù);總和;平均數(shù);圖表等
五、 培訓要求:
1、遵守請假制度,有事履行請假手續(xù);
2、按時出席,不遲到,不早退;
3、集中培訓時,要求教師認真做好筆記;
4、遵守機房一切規(guī)章制度制度。
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