四年級(jí)日記合集【7篇】
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
春姑娘來(lái)了，她把手揮一揮，柳樹發(fā)芽了，滿樹的杜鵑紅了，她又把腳一跺，所有的小動(dòng)物都出來(lái)了。春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀！
在小河中，河面上的冰都融化了，河水清澈見底。小魚小蝦都在河里歡快地游動(dòng)。鴨子們自由自在地浮在水面上，還一邊在唱歌，仿佛在說：“春天是我們最喜歡的季節(jié)！”這讓我想起了白居易寫的詩(shī)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。
在花園中，每一朵花都散發(fā)著自己沁人心脾的香氣，蜜蜂和蝴蝶在花從中悠閑地穿梭，好像一個(gè)個(gè)小仙子，享受著春天的美好。我真希望我也是一只蜜蜂或蝴蝶，可以在這好似天堂般的.花園中自由飛舞。
在校園里，到處洋溢著歡樂的笑聲，我默默地許下了一個(gè)美好的愿望：學(xué)習(xí)更上一層樓！
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)呀！我愛春天！
四年級(jí)日記 篇2
期盼已久的暑假又到了，我和爸爸、媽媽相約去海邊玩。
一到海邊，我迫不及待和老爸拿著各自的“裝備”，向著沙灘那里狂奔!我的老媽呢?卻像一只蝸牛一樣，還在那里慢悠悠的走著。唉!讓她等到猴年馬月才“爬”到終點(diǎn)吧!
哇!散發(fā)著太陽(yáng)氣息、柔軟溫暖的沙灘上已經(jīng)人山人海了�？�，有兩個(gè)小姑娘在玩沙灘排球;這還有一個(gè)小男孩在建沙土房子呢!他們玩的.不亦樂乎!我瘋狂地在沙灘上打了一個(gè)滾，在海風(fēng)吹拂中享受著初見大海的喜悅。
咦?我的老媽跑到哪兒了?環(huán)顧四周，哦，原來(lái)老媽下海游泳了。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，我也不管三七二十一的跳進(jìn)了海里，身上的細(xì)沙瞬間散去，我盡情地在海水中游弋。突然，一個(gè)大浪向我猛撲過來(lái)，我被卷到了浪花中，連續(xù)嗆了好幾口水，海水又苦又澀，真是難受極了!我游到海邊歇息，腳底下好像有一群小魚在咬我，癢癢的，真舒服!
整個(gè)一天，我一會(huì)兒在海里打水仗，一會(huì)兒在沙灘上曬日光浴，一會(huì)兒提著小桶捉螃蟹，一會(huì)兒在用沙子堆城堡……那感覺真是太棒了!
時(shí)間過得真快呀!不知不覺中，太陽(yáng)將要下山了。金燦燦的沙灘上漸漸恢復(fù)了平靜。流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成了一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，真是美麗極了。
海灘上已空無(wú)一人，我們也依依不舍的離開了。美麗的大海，你帶給了我無(wú)盡的歡樂，明年我還要再來(lái)!
四年級(jí)日記 篇3
自從龜兔賽跑比賽小烏龜成為冠軍之后，許多動(dòng)物和兔子疏遠(yuǎn)了，都和小烏龜交上了朋友。兔子為了洗清兔子家族的恥辱，發(fā)出了一份電報(bào)，請(qǐng)小烏龜來(lái)再比一場(chǎng)。
一個(gè)溫暖的早晨，一大群動(dòng)物簇?fù)碇觚攣?lái)到一條直通城鎮(zhèn)的田間小路上，小路旁是一條小河，河水清澈見底，美麗的魚兒歡快地在荷花叢中穿來(lái)穿去。不一會(huì)兒，兔子獨(dú)自朝他們走來(lái)，停下以后，兔子莊重地說：“小烏龜先生，我們今天再來(lái)一次比賽，一局定勝負(fù)�！薄昂冒�！我奉陪！”小烏龜胸有成竹地回答。只見大象裁判拿出一把槍，放上子彈，對(duì)準(zhǔn)天空，大喊：“預(yù)備，跑！”只聽“砰”地一聲，兔子立刻像立弦的箭一樣沖了出去，可烏龜卻在后面漫不經(jīng)心地爬，他認(rèn)定兔子還會(huì)像上次那樣在中途睡大覺，自己勝券在握，所以他一邊慢悠悠地向前爬著，一邊欣賞著路邊的.美景，實(shí)在太無(wú)聊了，就從口袋里拿出泡泡糖來(lái)吹，拿出巧克力來(lái)吃。再說兔子，他雖然已經(jīng)跑得看不見烏龜了，可是，他覺得好像自己一旦停下來(lái)，小烏龜就會(huì)“嗖”地超過他去。于是，他跑得像一陣風(fēng)一樣，在路上行走的動(dòng)物，都看見一個(gè)“怪物”在拼命奔跑——應(yīng)該是兔子跑得太快，看不清楚的緣故。真是老天有眼，兔子以最快的速度取得了勝利，其實(shí)這是理所當(dāng)然的。當(dāng)烏龜爬到終點(diǎn)時(shí)，已是深夜，兔子早已回家慶祝了。烏龜看見沒有人，還以為自己是第一名呢！他也高興地回家去。
從此以后，兔子的名字又居在長(zhǎng)跑冠軍的位子上了。
四年級(jí)日記 篇4
暑假里，媽媽給我買了一套《笑貓日記》。其中《保姆狗的陰謀》這一本書我覺得很好看。
笑貓是一只會(huì)笑的貓，它會(huì)很多種笑，比如嘲笑、冷笑、大笑等，但它最喜歡微笑。
其中一個(gè)故事是這樣的`：有一天，笑貓的朋友帥仔好幾天沒看到保姆狗了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了它就直接追了上去。帥仔看到馬路上有一輛集裝箱卡車像風(fēng)一樣行駛，沒來(lái)得及剎車就把保姆狗壓在下面了，后來(lái)帥仔發(fā)現(xiàn)就把它背回家了。
還有一個(gè)故事是：有一天，笑貓到了公園發(fā)現(xiàn)公園里放了老鼠毒藥，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥胖的老鼠迎面走了過來(lái)，小貓想為什么放了老鼠毒藥它沒毒死呢？聽說那吃老鼠從不亂吃東西，所以它沒被毒死。
我還在看笑貓日記其他的書，實(shí)在是一套很好看的書。
四年級(jí)日記 篇5
垃圾分類，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的'私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類搬運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類的。
20xx年6月25日，生活垃圾分類制度將入法。20xx年9月，大連在每個(gè)垃圾分類投放點(diǎn)設(shè)督導(dǎo)員。
四年級(jí)日記 篇6
快七點(diǎn)多了，爸爸和妹妹出去到朋友家串門，沒過一會(huì)兒，爸爸打來(lái)電話，說要去汾陽(yáng)玩去，我好高興哦！
于是，我和媽媽快速地?fù)Q了衣服，這時(shí)，爸爸相跟著一堆他的好朋友以及家人來(lái)了。
于是，我們前去汾陽(yáng)文峰塔對(duì)面的樂園玩。一進(jìn)門，就看到了空中飛椅，看著人們?cè)谏厦嫱�，感覺好怕怕哦。
這時(shí)，在我們班里一向文靜的`一個(gè)女生站了出來(lái)，說他要玩，真不可思議，她上去以后竟沒叫，反倒很享受。玩兒完這個(gè)，他又要玩摩天大搖擺，我天，他太厲害了吧，我不禁對(duì)他豎起大拇指......
我們還玩了氣墊船、漂移卡丁車、跳跳床......
玩了很久，我們也累了，一個(gè)伯伯還給我們買了小吃。吃完后，我們又拐回村里吃了飯。
這時(shí)，有人提議去KTV，我們孩子們是最高興的，在那里又跳有唱......
都快兩點(diǎn)了，我們也回家了，村子里靜悄悄的，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)日記 篇7
今天，我們學(xué)校在下午4點(diǎn)召開了家長(zhǎng)會(huì)。就是老師和家長(zhǎng)坐在一起合作，溝通，理解，家長(zhǎng)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長(zhǎng)。并且分析一下。
下午，媽媽準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。媽媽在教室里開家長(zhǎng)會(huì)，我在上課外班時(shí)，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說我。上課的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的想著開家長(zhǎng)會(huì)的情景，真想有一個(gè)攝像頭，看看老師怎樣開家長(zhǎng)會(huì)的�？上�，我在上課啊，只好等待著家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)束。
時(shí)間太漫長(zhǎng)了，二小時(shí)如同一天。終于，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我課外班也上完了。我老遠(yuǎn)就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來(lái)媽媽對(duì)我的`成績(jī)還是比較滿意的。嘿嘿，我不會(huì)挨說了。
漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什么?”媽媽細(xì)聲細(xì)氣的回答：“老師說，你們班早戀情況很明顯�！��！芭叮抑懒�。我絕對(duì)不會(huì)早戀的，您放心吧。”我既小聲又堅(jiān)定地答道。 媽媽又認(rèn)真的說：“成績(jī)是還要提高的，老師也提議了：語(yǔ)文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語(yǔ)背下來(lái)。數(shù)學(xué)老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質(zhì)量。英語(yǔ)老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)。而且，我看了你的卷子，并不是你不會(huì)，而是你馬虎�！蔽衣犃诉@些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會(huì)養(yǎng)成老師們說的好習(xí)慣“�！编�，我相信你。
我想：“以前，我是上課不愛發(fā)言，注意力不集中，以后我也改掉這些毛病。等下次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽看到一個(gè)完美無(wú)缺的我。
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
四年級(jí)日記 四年級(jí)日記06-02
08-26
09-19
【精選】四年級(jí)日記02-28
02-11
03-16
06-13
08-09
四年級(jí)日記[經(jīng)典]04-06
日記四年級(jí)09-21