四年級日記（優(yōu)秀2篇）
一天即將完結(jié)，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記，歡迎閱讀與收藏。
四年級日記1
10月19日星期五晴星期五是個秋高氣爽的日子，我們湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)舉行了一場激烈的運動會。在運動會上，-有許多的-比賽項目，有跳高，有跑步，有扔壘球，還有的跳遠。我是第一次參加這么盛大的運動會，我參加了一百米的跑步比賽。在領(lǐng)到號碼布時，我有些緊張。
當(dāng)我站在起跑線上時，我看到有其他6位選手和我一起比賽，我原本“砰砰砰”亂跳的.心臟，立刻放松了下來。聽到一陣?yán)嚷�，我拔起腿就跑，在跑步時，每個班的選手，不想輸給別的班，一直跑在前頭。我明明是跑在第三個的，但是因為第二名的選手，她摔了一個跤，手臂摔破了，所以他得了最后一名。但是她并沒有哭，畢竟她是運動員，有堅強的意志去跑完這場比賽。當(dāng)然，我們也有啦啦隊呢!每個班的同學(xué)都給自己班的運動員加油，有的爬上了凳子，有的揮動手臂，有的跳了起來，大聲喊著“加油!加油!”吶喊聲在操場上回蕩，運動員們聽到了加油聲，就跑得更加快了。
通過這次的比賽，我體會到了比賽的激烈和運動員的堅強，還體會到了班級同學(xué)之間的團結(jié)友愛、互幫互助。
四年級日記2
“叮鈴鈴”上課了，我想你們都會說：同學(xué)們安靜地坐在位置上等待著老師的來臨。那你們就大錯特錯了，因為今天的`場景讓人十分驚訝，同學(xué)們有的說話，有的拍桌子，有的玩游戲，教室里群龍無首。這時，英語老師來告訴我們，音樂老師有事，馬上會有代課老師來。
一會兒，代課老師來了，原來是書法老師，他讓值日生管理班級。太好了，可以趁機玩紙了。我拿了一本本子，撕了一張紙，開始玩了起來。這時，馬俊杰看見了，就把我的紙往垃圾桶一扔，幸虧我還有一張備用紙。同桌王艷說：“給我也玩玩唄�！庇谑牵宜毫艘稽c點給她。她一折就往垃圾桶扔，又抓過我的紙給了馬俊杰，馬俊杰又把紙扔垃圾桶里。這個馬俊杰，竟然扔了我兩張紙，誰叫他是值日生呢。王艷說：“要不要我送你一張紙啊？”我說：“不相信，你肯定有什么陰謀�！彼f：“沒什么陰謀，就是為了寫日記�！庇谑牵医恿怂募�，她還叫我在上面寫上“馬俊杰大笨蛋”這幾個字，而且要親手給他。好吧，為了玩紙，我只能把這張字條給他了。沒想到，他又把這張紙扔掉了，還記了我的名字。
我就知道王艷有陰謀，她這種既可以寫日記，又可以記我名字的陰謀叫“一箭雙雕”。
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