五年級(jí)日記(精華)
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的五年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
“嗚嗚...”現(xiàn)在離黎明還早就響起了一聲聲比鬼還慘的鳴叫。
漫長(zhǎng)的軍人生活才剛開始——
“一二一”頭頭吹著哨，發(fā)現(xiàn)了我：“你出列！”，那指著我叫到。
“報(bào)告!”我跑到前去。
“你是新兵，要從基本功下手，先連著做一百個(gè)俯臥撐做不完別吃飯！”
“去！剛來就這般整我有意思？不就是打仗愣了個(gè)神么！有什么大不了的，死豬頭！”我只能把話藏在心里。
“呼——呼——”我爬到了食堂。
“喂要兩碗米飯！”我氣喘吁吁的說道。
“一粒米都沒了”做飯的`說道。
我正要灰心而去，“給！一起吃吧！”莫凡說道，說著把他的一半挖到了我碗里。
我來不及說謝謝，掂著飯就跑到餐桌上。大口大口的吃著，“那死頭頭把大爺我可累著了！”
“他有名字！叫李昊！”莫凡激動(dòng)地說道，之后他走了。
“這..他這是怎么了？”我試圖去猜想。
我下午還是像上午那樣的慘。
我雖累卻日記習(xí)慣不變。
五年級(jí)日記 篇2
我有一件怎么也忘不了的一件事：
那是一個(gè)雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我原來是個(gè)盲人。我紅著臉說：“對(duì)不起，大爺，您回家嗎？我送您�！薄昂玫�，謝謝�！彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒。老大爺，小心點(diǎn)，別摔著�！崩洗鬆敍]有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還說：“說不定別人路過這里也摔倒，我們應(yīng)該多為別人著想�！比缓蟀颜礉M泥水的`手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是��！在這通往家的道路上，我是他的向?qū)В谌松牡缆飞�，他卻是我的向?qū)�。“為別人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
搬開路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個(gè)人的精神和品質(zhì)。這位盲人老大爺，的確值得我們學(xué)習(xí)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。我不禁想起了《正大綜藝》里的一首歌：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻(xiàn)�！睈蹠�(huì)帶給你無限溫暖，也會(huì)帶給你快樂。是啊，我也要和大家一起在愛心大地中歌唱，再把愛的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛是偉大的，也是無私的，讓我們伸出友愛之手，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛的陽光。
世界上最好的藥是愛。愛是這么崇高，這么偉大，這么無私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關(guān)心，讓每一個(gè)人都能沉浸在愛的港灣。
五年級(jí)日記 篇3
快樂假期就要結(jié)束了，但在這里，我還是想起那些令我快樂的日子。
來到天津武清市參加中國(guó)青少年藝術(shù)素質(zhì)教育大賽，我們是第一個(gè)上場(chǎng)的，站在臺(tái)后，手直打哆嗦，而且最主要的是他們?cè)谖业那傧旅姘戳藬U(kuò)音器，萬一一彈錯(cuò)，我就完了！上臺(tái)了，我坐在琴前，彈著彈著我就犯了不該犯的'錯(cuò)誤，我太錯(cuò)了一個(gè)音，因?yàn)樾募�！完了，這下玩完了我心想，但是我以不急迅耳之勢(shì)，微笑了一下把剛才的錯(cuò)誤瞞了過去。終于彈完了，可下臺(tái)我又把剛剛的事想了一遍又一遍，如果，萬一，就因?yàn)橐粋�(gè)音，而丟了集體榮譽(yù)，那就太糟糕了！
第三天頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們不負(fù)眾望，終于贏得了特等獎(jiǎng)，但是，我覺得在這此活動(dòng)里，最重要的不是名次我在臺(tái)下結(jié)識(shí)了許多朋友，他們來自全國(guó)各地，有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦。，從他們身上我學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)。
對(duì)于我來說，這個(gè)假期我過得很充實(shí)。知道么？友誼，對(duì)于誰來說，都很重要！
五年級(jí)日記 篇4
今天早上第一節(jié)課，老師宣布在今天要進(jìn)行一次辯論賽。辯論會(huì)的主題是“看電視利大于弊還是弊大于利？”一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽在老師的一聲令下開始了。
我們女生是正方，男生是反方，老師是裁判。我們正方的觀點(diǎn)是“看電視利大于弊”，反方的觀點(diǎn)是“看電視弊大于利”。男生在比賽前就歡呼雀躍，仿佛資料充足，個(gè)個(gè)胸有成竹；而我們女生呢，一個(gè)個(gè)趴在桌上，仿佛失敗這兩個(gè)大字在朝我們招手。
過后，要選辯手了。我光榮地被選為正方一辯，我們女生扭扭捏捏的，都不敢上去，在開場(chǎng)就被男生打敗了。
比賽激烈地進(jìn)行著，男生個(gè)個(gè)唇槍舌劍，一會(huì)兒我們就啞口無言，不知怎么對(duì)付了。臺(tái)下的觀眾一言不發(fā)，教室里靜悄悄的。最后在老師的提醒下，我們才勉強(qiáng)應(yīng)出一句。可男生還是毫不相讓，尤其是楊祥。只見他眼睛瞪得大大的，還不時(shí)翻著白眼，好像對(duì)我們說的話很不滿意，臉漲得通紅通紅的，手里還握著拳，嘴里還滔滔不絕地說道，活像一只發(fā)怒的老虎。其他三員大將也配合他，頭頭是道地說起來。金志杰說起來就沒完沒了，他的伶牙俐齒使在他旁邊的楊祥同學(xué)暗暗豎起大拇指。我想他們可能想用這種方式嚇到我們，讓我們敗下陣來。可是我們不但沒有被嚇到，反而笑的更歡了，臺(tái)下的同學(xué)也笑的`上氣不接下氣。我用手指著他們，笑得喘不過氣來，嘴里還不停地念著“瞧他這副模樣！”接著又是一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)。
歡樂的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒老師就宣布結(jié)束，并宣布反方理由更充足，略勝一籌。男生聽到這個(gè)好消息，個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，嘴里還不時(shí)地喊著：“耶！耶！”而我們女生個(gè)個(gè)掃興得低下頭。
這真是一次別開生面、有趣的辯論賽��！
五年級(jí)日記 篇5
分?jǐn)?shù)
最近我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)已經(jīng)不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分?jǐn)?shù)，比如說一個(gè)圓形，平均分成四塊，每一塊就是圓形的四分之一。我們還學(xué)習(xí)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)就是分母比分子小或分母分子相同，而真分?jǐn)?shù)就是分母比分子大。所以假分?jǐn)?shù)就大于1，而真分?jǐn)?shù)就小于1。
比如說有兩個(gè)一樣的圖形，每個(gè)圖形都平均分成兩份，第一的圖形涂了兩個(gè)格子(一分之一)，而第二個(gè)圖形只涂了一個(gè)格子(二分之一)。
這兩個(gè)圖形可以用真分?jǐn)?shù)來形容，那就是四分只一，用假分?jǐn)?shù)來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)是由一個(gè)整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合而成的'。
假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母，再?gòu)纳夏畹较隆１热缯f是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學(xué)了分?jǐn)?shù)和除法，被除數(shù)除于除數(shù)就等于除數(shù)分之被除數(shù)。
【五年級(jí)日記】相關(guān)文章：
08-14
10-20
09-04
02-09
03-12
五年級(jí)日記01-11
09-08
10-27
11-19
07-22