[實用]三年級日記6篇

　　很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的三年級日記6篇，歡迎大家分享。

三年級日記 篇1

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們每個家庭團圓的日子。就比我們家吧，過的即團圓又快樂。今年的中秋節(jié)，爸爸從外面打工回來了，我們在爺爺奶奶家過的中秋節(jié)。中午，奶奶和媽媽包的餃子，餃子可香了，我吃了好多。晚上，我們?nèi)�家在一起看月亮吃月餅。我聽爺爺說，月亮上有個玉兔在桂樹下?lián)v藥。我睜大眼睛在月亮上尋找，可是什么也沒找到啊。爺爺說：”你還小，懂得的知識太少，你要好好學(xué)習(xí)，等你>長大了，掌握的知識多了，就能看見了“。我心里半信半疑，我想，這也許是人們對美好生活的向往吧！但是，我還是希望月亮上真的有玉兔，月球也能像地球一樣的'美麗。同時，我也希望每一個家庭都能想月亮一樣團團圓圓，那該多好��！

　　中秋節(jié)日記5

　　中秋節(jié)到了。人們都等著看今晚上的月亮。我盼星星盼月亮，終于等到了中秋夜。我開心的等著月亮出現(xiàn)。過了一會兒，月亮終于出現(xiàn)了。還有些調(diào)皮的云兒不肯離去圍繞在月亮身旁不肯離去。此時的月亮猶如一位害羞的少女蒙上了一層薄薄的輕紗。顯得十分委婉。過了一會兒，那些調(diào)皮的云兒終于肯散去，“少女”露出了原本美麗的容貌。天空上的那輪圓月讓我的心情豁然開闊，我覺得月亮越來越明媚、動人。我仔細觀察月亮，我發(fā)現(xiàn)月亮上有著淺淺的影子，好似宮殿一般，我終于知道為何會有月宮之說了。真可惜今天的“賞月之夜”就這么結(jié)束了。唉，希望下一個中秋快快來到啊！

三年級日記 篇2

　　1月20日 星期三 晴

　　過年了，家家戶戶都快樂的忙碌著，不是掛燈籠，就是貼對聯(lián)，連天空都好像在慶祝這個美好的日子，碧藍碧藍的。 獻祝福網(wǎng)

　　今年與往年不同，你大概想都想不到吧？我今年可是跑到媽媽上班的地方天柱山來過年了。16時10分左右，我們開始吃夜飯了。一共有8個菜，有魚、鴨子、包菜、牛肉、土豆絲等等。其中，土豆絲是我最喜歡吃的菜之一，吃起來酸酸甜甜的、脆脆的，讓人回味無窮。魚的味道鮮美，絲滑潤口。我們還互相敬了酒，祝福彼此身體健康、一切順利。 獻祝福，祝福網(wǎng) 吃過年夜飯后，我們一家人就開開心心的出去串門了。一路上，我看到家家戶戶門口都燒著火，我感到很奇怪，這是為什么呢？我問張夢田，張夢田說：“這是我們這里的一種風(fēng)俗習(xí)慣，有的`人還會一直燒到天亮呢！象征著日子過得紅紅火火�！�

　　后來我們還放了煙花，有太空人、黑狼火箭、芭蕾舞、手持萬花筒等等。有的像撒滿星星的銀河，有的好似一朵盛開的菊花，最好看的就要數(shù)手持萬花筒的了。它的形狀像一個火炬，點燃后會噴出五顏六色的禮花，美麗極了。

　　看著那絢目的煙火，聽著孩子們歡快的笑聲，我仿佛看到了來年的希望。

三年級日記 篇3

　　車爾尼雪夫斯基說過一句的話：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人�！�

　　我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓我們在不知不覺中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　我心目中的好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對待。俗話說的好：老師像父母!的確，在學(xué)校這個大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的`親人一般。

　　我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

　　我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻給教育事業(yè)視為自己的幸福。

　　姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護著每一個幼小的心靈，您教過的學(xué)生茁壯成長，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見證!

三年級日記 篇4

　　今天在語文課堂上，老師布置了一項特殊的作業(yè)，叫我們回家觀察泡豆子。

　　我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來一個小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒了豆子，蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對我說：“孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒

　　天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為下雨高興，而是為我的豆子高興。我的豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。

　　有一天，我無意中看到了一則科學(xué)小知識，說螞蟻從高空掉落也不會死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個神奇的小家伙。我?guī)е�面包渣來到公園里的一個螞蟻窩，開始觀察它們。

　　小螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開始靜靜的觀察。只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會兒，便聚集了一只螞蟻軍團，大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。

　　我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個神奇的小動物，我很喜歡他們。

　　今天晚上，我正打算睡覺，突然我發(fā)現(xiàn)：房間的.空氣怎么比以往清爽呀？我在心里打了個小問號。我開始四處尋找不同之處，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回陽臺，房間又變得很悶熱，我想：難道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧氣？后來我上網(wǎng)查資料、查書籍我終于知道了原因。原來，植物在白天依靠陽光，進行光合作用，晚上則不行；仙人球有一個特殊結(jié)構(gòu)，可以幫仙人球白天進行光合作用，晚上也能凈化空氣呢！后來我又發(fā)現(xiàn)：仙人球的特殊結(jié)構(gòu)，也能幫她達到不易散發(fā)水分的目的呢！

　　仙人球真是名不虛傳的“植物之王”！真是名副其實的“沙漠之王”呀！

三年級日記 篇5

　　今天，我從柜子里找出了我“失蹤已久”的玩具——遙控飛機模型。

　　我看見了它就好像看見了在遠方長年回不來的親人一樣，欣喜若狂。

　　我拿出說明書仔仔細細地看了一遍，把遙控器安上電池便開始玩了起來。首先，讓飛機做了一個空中飄移。我越玩越帶勁，可好景不長，后來我玩得時候飛機來了一個倒栽蔥——掉了下來。嚇得我大驚失色。

　　漸漸地，我玩得十分熟練了，各種高難度的動作對我來說是小菜一碟，而且掉不下來。比如:上盤旋、下盤旋、順時針飛、逆時針飛、倒飛、左側(cè)飛、右側(cè)飛...... 從早晨玩到下午我還是歇不下來，忽然，飛機怎么也飛不起來?我看了一下說明書才恍然大悟。哦!原來沒電了。

　　我戀戀不舍把飛機放下來充電。這時我想起了客機的機長，如果駕駛時粗心的.話就會機毀人亡，所以我要認真一點。

　　這真是又有收獲又快樂的一天。

三年級日記 篇6

　　聽說螞蟻摔不死，我不相信，哪有什么摔不死？我決定觀察一下。

　　我先在家門口的花壇里捉了幾只螞蟻，然后把它從一個大約有三分米的小臺子上扔下去，我想：螞蟻一定摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還向我搖著觸角，好像在說：“我生命力頑強著呢！”我覺得這個臺子太低了，要換一個高一點的臺子。我決定從三樓扔下去，心想：這次螞蟻必死無疑了！為了不讓我捉的'螞蟻和別的螞蟻混在一起，我請姐姐幫忙看一下。我跑到家里，打開窗戶把螞蟻扔了下去�！皬埵|菡，快來看哪！”姐姐在樓底下喊，我飛奔到樓下，迫不及待地想看螞蟻有沒有死。姐姐用手指著幾只螞蟻說：“你看，他們從那么高的地方掉下來，都沒有摔死，生命力多頑強！”我聽完不禁暗暗佩服螞蟻頑強的生命力。

　　螞蟻這真的不會摔死，他頑強的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

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