篇一：開學第一周周記
今天，開學了，我卻不可以上，因為我的腳還未好，明天還要上藥，我只能跟著去，跟著回去。
來到學校門口，妹妹突然不向上學了，哭著叫著，不上學。爸爸硬拽著他進的學校。我們來到學校，我先去班里，爸爸媽媽到宿舍收拾一下。我進了教室，把我的事告訴了老師，老師同意了。
來到我的座位上，同學們都好久未見，都在問
我臉的事，頓時感到溫暖�？匆娡涝诮蚪蛴形兜目粗逗５變扇f里》，這本書。
“再開啥呢，這么有興趣。”我問。
“海底兩萬里，你說的那本，可我看了幾十遍都看不懂。”他懊惱的說，顯得他很后悔買這本書。
“不可能吧，我看看，”我產(chǎn)生疑問，把書拿過來，“挺好的呀，看的懂!多看幾遍。或許那時就懂了。”
他說：“不可能我看了幾十遍了。”
“不可能。”
······
我們爭了半天，徐賽廣來了，我看見他電腦包，說：“是戴爾的呀，好像戴爾標志多了個‘L’”
篇二：開學第一周周記
開學的前一晚，我很早就睡了，因為明天早上是開學的第一天，前一晚一定要補充好精神，迎接新的學期。早晨我穿上紅艷艷的校服，戴上紅領巾，穿上新鞋子，背上嶄新的書包，提上飯兜，拉著媽媽的手開開心心地上學了。路上，小鳥嘰嘰喳喳地鳴叫著，好像在歡迎我們的到來，朝霞在天上向我們揮手，仿佛在說：“大家好!”一路上我像從籠中飛出的小鳥，快樂無比，我又像在水里游來游去的小魚，自由自在。
到了教室的走廊里，遠遠就聽到了同學們在三年級五班朗朗的讀書聲，優(yōu)美富有旋律，我都著迷了。我進到教室里，教室里干干凈凈，地面上一塵不染，后面還有我們新的黑板報，圖文并茂，吸引人的眼睛。桌子和凳子擺放的整整齊齊，我放下書包，吳老師讓我們讀《愛什么顏色》，“一、二”，今天我再次聽到了吳老師那溫柔、甜美的聲音。大家在朗讀《愛什么顏色》的時候，吳老師給我們糾正了幾個地方，大家讀這篇文章的時候更生動，我認為我們班在朗讀方面有了新的進步。
今天我們三年級五班來了一名新同學，名叫李奇隆，他長得壯壯的，臉上肉嘟嘟的，一雙又大又黑的眼睛，閃亮閃亮的，他是從深圳轉來的，他寫字還很好看，有書法感覺。今天的第一節(jié)課，是數(shù)學的開學測試，卷子一發(fā)下來，大家就仔細認真的開始答題了，教室里安安靜靜的，只能聽見“刷刷”的寫字聲，連一根針掉地的聲音都聽得見。當大家準備上早操的時候，口令聲響徹云霄，隊伍整齊劃一。在校長先生講話的時候，大家都站得端端正正，沒人說話，同學們站得就像一棵直直的小松樹。上完早操后，我們有上了語文課和科學課。
在新學期里，我要變成新的自我，加油!