我要我的倔強(qiáng)
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來(lái)了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因?yàn)榫髲?qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因?yàn)樗心欠N膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說(shuō)的是我喜歡!
倔強(qiáng)這個(gè)詞在我看來(lái)是十分有個(gè)性的，用它來(lái)形容我們的青春再合適不過(guò)了。
青春的我們不知有多少個(gè)夢(mèng)，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢(mèng)。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個(gè)性??倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無(wú)微不至的照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨(dú)立;可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”;也可能去深究一個(gè)渺小的字眼。作文
因?yàn)榍啻旱牡滋N(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個(gè)青春。
倔強(qiáng)是一個(gè)詞兒，是一種個(gè)性，是一種精神!就算失望也不能絕望!作文
倔強(qiáng)載著我們的夢(mèng)起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)!
你要的幸福我給不了
最近好累好累，整天和同學(xué)反復(fù)讀著課本上的內(nèi)容，然后放學(xué)回家。
每次走出教室，都有一種想往左邊走的沖動(dòng)，每次都是被同學(xué)制止：“還想回頭嗎?”
“不要!”倔強(qiáng)，逞強(qiáng)的回答。
然后往右邊走。
其實(shí)我比誰(shuí)都更清楚，我想往左邊走。
記得那次，我借著找同學(xué)之名，走到那個(gè)地方。作文
就是在那天，我真正明白，沒(méi)有我，你真的好幸福。你的笑，沒(méi)有半點(diǎn)勉強(qiáng)，都是你最真實(shí)的表情。她真的能給你我不能給的幸福。
淺淺一笑，遮掩悲傷，遮掩懦弱，遮掩嘴角的微微抽動(dòng)。
“呵，這樣不是很好嗎?”我自問(wèn)。
“原來(lái)你在這里啊!”好友發(fā)現(xiàn)我不見了，跑來(lái)找我，“你在這里干嘛啊?”
“沒(méi)啦!找人啊!”我轉(zhuǎn)移話題了，“你的作業(yè)好了嗎?我的作業(yè)放在書包第一層!”
“你怎么知道我找你是拿作業(yè)啊?好吧，我們一起回去吧!”說(shuō)罷，她把我拉走了。
“如果你給不了一個(gè)人幸福，就要放棄啊?”我試問(wèn)著。
原本以為她會(huì)與另一個(gè)好友回答“是的”，但是沒(méi)有，她默默說(shuō)著：“我記得你跟我說(shuō)過(guò)，只要不去打擾他，就是還愛也沒(méi)有關(guān)系，所以嘛，你這個(gè)‘理論專家’這次怎么啦?想一直當(dāng)林黛玉嗎?拜托，你快恢復(fù)吧，全班人都很想念那個(gè)‘驕傲公主’、‘刁蠻小姐’哦!”
“好啊，我會(huì)很快恢復(fù)的，你讓班里的人等著，誰(shuí)欺負(fù)我，我就十倍奉還的!”不是賭氣的回答，是發(fā)自內(nèi)心的回答。
或許吧，所有的人都覺得我好傻，在堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的。
因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福，所以情愿從情人變成朋友，因?yàn)槲也荒芙o你要的幸福，所以竟然承認(rèn)了我的軟弱…………。