申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。以下YJBYS小編為大家整理了參加培訓(xùn)申請書,歡迎閱讀!

　　參加培訓(xùn)申請書一

　　合水縣教體局：

　　為了進一步解放思想，更新理念，全面推進我校管理創(chuàng)新，切實提升教學(xué)水平，積極打造高效課堂，大力推進校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，有針對性地破解我校教育管理、課程改革、課堂創(chuàng)新、師資建設(shè)、后勤保障以及學(xué)生陽光體育、讀書活動等方面工作中存在的難題，經(jīng)太白九年制學(xué)校校委會研究決定，將先后選派25名教師赴慶城縣白馬九年制學(xué)校進行為期3天的全天候跟蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)。敬請教體局審核批準(zhǔn)。

　　****學(xué)校

　　20**.12.2

　　參加培訓(xùn)申請書二

　　貴州省建設(shè)監(jiān)理協(xié)會：

　　深圳市廣廈工程顧問有限公司職員：林勤泉，張維杰兩人于2010年七月畢業(yè)，參加工作未滿兩年，按貴省協(xié)會規(guī)定不符合報名安全監(jiān)理員培訓(xùn)的條件，但考慮目前實際狀況，請監(jiān)理協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

　　特此申請!

　　******有限公司

　　20**年9月19日

　　參加培訓(xùn)申請書三

　　尊敬公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　通過對2013年施工管理工作進行總結(jié)分析、論證，公司目前存在施工管理人員質(zhì)量、安全意識淡薄，對施工專業(yè)知識的掌握、現(xiàn)場管理方式方法技能不足，對品牌工程所要求標(biāo)準(zhǔn)知之甚微，對施工現(xiàn)場“由誰干”“干什么”“怎么干”的職責(zé)分工不明確，責(zé)任不清楚，導(dǎo)致我公司承建的施工項目質(zhì)量、安全管理沒有保障，為化解上述突出問題，能使我公司現(xiàn)場管理人員在質(zhì)量、安全管理上有進一步提升，現(xiàn)申請對公司全體施工管理人員進行一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)!

　　此致

　　審核人(副總)：

　　審批人(總經(jīng)理)：